演讲结束致谢用语 第1篇
女：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
男：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
女：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
男：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
女：强**里有你，强**里有我。
男：强**是当代*唯一的选择。
女：做最好的自己，你就在为强**添砖加瓦。
男：发展你自己，你就在为强**锦上添花。
女：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
男：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的****。
女：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接**民族的`伟大复兴吧！
男：我宣布，新安二高“我的梦，*梦”演讲比赛到此结束，谢谢大家！
演讲结束致谢用语 第2篇
不久之后，我们即将走进中考考常如果初中三年的学习是一次长跑，那么现在就仿佛到了最后的100米冲刺阶段了。一个月前，运动场上，最后的那100米，不论自己再怎么累——或咬牙，或攥紧拳头，拼命使出了自己浑身的力量冲完了那100米。我们的目标只有一个，那就是不遗余力地冲刺，争取再快几秒。哪怕一秒，成绩也会有所不同。我们很清楚：就算用光了所有的力气，哪怕冲过终点线后双腿颤颤、眼冒金星，也都是值得的，因为，我们尽了全力，我们没有留下遗憾！
亲爱的`同学们，前方就是初中旅程的终点线了。为了自己，为了母校——终点线，要冲过去！
演讲结束致谢用语 第3篇
尊敬的各位**、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《我们是幸福的》。
记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。
其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多*凡却又伟大的**和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我*时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。
我发现：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。
早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措，只能任凭他们记下了。这时，坐在第四组的罗志颍也同时发现了，他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾，迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。
看到这一切，作为班**的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。
*时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。
当教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热情洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
我们是卑微*凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的***。所以，我们是幸福的!原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到幸福甜甜的味道!
记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心*同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!
演讲结束致谢用语 第4篇
我们认真读书、努力工作、发展斜杠属性、在8小时之后拼命地折腾自己，为的就是我们能有更多选择的权利。因为我们都知道，这个世界就是不太公平。
有的人含着金钥匙出生，有的人一出生却背上了父母的`债务。我们可以容许自己先天条件不如人，但我们不能以此为借口自暴自弃，我们只能更努力、更拼命，为自己、家人获取更多选择的权利。希望你我都足够拼命，希望你我的人生都有的选。
最后，用一句名人所说的话来结束我的演讲。那就是“在这个世界上，如果有人欣赏你，说明你很幸运；如果没有人欣赏你，这就是命运，作为您们的朋友，我祝大家一路好运！”谢谢大家！
演讲结束致谢用语 第5篇
军训是同学们大学阶段所上的第一堂课，是你们大学学习和生活的开始，它的最终目的是磨练意志，砥砺品格，强健体魄，提高素质。军训结束了，大学紧张的学习生活已经拉开帷幕。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我希望大家把军训中所铸造的钢铁般的意志、脚踏实地的顽强作风和铁的纪律内化成我们的品质，并将它带入我们今后的.学习、生活之中去，超越自我，永争第一。我们坚信，同学们只要发扬军训精神，保持这种高昂的激情和顽强的毅力，就一定能收获自己精彩的人生！
祝各位教官、老师身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、生活愉快！谢谢！
演讲结束致谢用语 第6篇
感谢每一位参赛志愿者的精心准备和生动精彩的演讲，你们的演讲让大家都受到一次心灵的震撼和灵魂的洗礼。
甲：爱心是风，吹遍每个角落；
乙：爱心是云，点缀整片天空；
丙：爱心是雨，滋润大地万物；
丁：爱心是树，遮挡炽热夏阳。
甲：朋友，不论我们身在何方，真诚的友谊和爱心，会架起一座结实的桥 梁；
乙：无论你是快乐还是悲伤，都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。
丙：伸出您的友谊之手，让我们共同幸福生活在同一片爱的海洋！
丁：今天的演讲到此结束。但我相信，通过今天这场演讲，会唤起每一位朋友对志愿者的崇敬的同时，也将激励在座的每一位朋友用切实的行动去**志愿者。让我们从现在起，共同“搏动爱心韵律，传递志愿情怀”！谢谢大家！
演讲结束的感谢语扩展阅读
演讲结束的感谢语（扩展1）
——教师演讲结束语
教师演讲结束语（通用13篇）
演讲结束致谢用语 第7篇
感谢每一位参赛志愿者的精心准备和生动精彩的演讲，你们的演讲让大家都受到一次心灵的震撼和灵魂的洗礼。
甲：爱心是风，吹遍每个角落；
乙：爱心是云，点缀整片天空；
丙：爱心是雨，滋润大地万物；
丁：爱心是树，遮挡炽热夏阳。
甲：朋友，不论我们身在何方，真诚的友谊和爱心，会架起一座结实的桥梁；
乙：无论你是快乐还是悲伤，都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。
丙：伸出您的友谊之手，让我们共同幸福生活在同一片爱的`海洋！
丁：今天的演讲到此结束。但我相信，通过今天这场演讲，会唤起每一位朋友对志愿者的崇敬的同时，也将激励在座的每一位朋友用切实的行动去支持志愿者。让我们从现在起，共同“搏动爱心韵律，传递志愿情怀”！谢谢大家！
演讲结束致谢用语 第8篇
1、千里之行，积于跬步;万里之船，成于罗盘;因为有**您*日的指点，才有我今天的成就。衷心的感谢您!
2、亲爱的**，正是因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责、衷心的表示我们的感谢!
3、一起工作的日子是快乐，一起奋斗的日子是难忘的!感谢您一直对我的帮助，新年之际给你多多祝福。祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你**幸福，新年快乐!
4、过去的一年，感谢一年来您对我工作上的**，新的一年祝您工作顺利，万事如意，合家幸福。
5、曾经你说，不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样，认真而又凶猛的拼杀好久现在想来，我一直当你是恩师。真心感谢你!
6、这么多年了，感谢**对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您!
7、不是风，我怕早已憔悴;不是雨，我怕早已苍白;不是有你陪伴，我怕早已被烦恼淹没……感谢风吹雨打，教会我成熟;感谢你的，给我勇气和力量。
8、真心感谢所有**和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的**、同事们一起成长、一起拼搏，一起努力。
9、感谢**这段期间的细心栽培，对我帮助很大，全面提升了自己的业务水*。
10、曾经的你是我的榜样，如果我不是一个好士兵，就配不上好**，谢谢我的**，真心的祝福你能够幸福快乐。
11、老大，多谢你给我这样的机会，这个小组因为有你所以空前的团结，你的坚定和鼓舞给了我们莫大的**。老大，谢谢你!
12、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，正是因为有您的爱心与宽容，才成就了今天的我，在这里，我要对您表示衷心的谢意!
13、把最真的祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘散到你的窗前，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远。
14、来到公司这段时间，每天的工作虽然看上去井井有条，但是依然有很多工作细节一直被我忽视，在**的教导下，我对比出自身的不足，将工作重点调整，开阔了视野，对工作有了更深一层的了解。以**学习的路上我走得很慢而且路很漫长，但是踏着扎实的脚印前行，心中信心百倍。
15、最为咱们团队的一员很是荣幸，在此祝愿我们的公司发展的更好，我们的'团队业绩更加辉煌!我先干了，大家随意!
16、在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢你!
17、**和指导，以后我会更加努力的向**您学习，把工作做得更加完美。非常感谢您！
18、承蒙**一直以来的关照，对我信任，我定不会辜负您对我的栽培。
19、好了，一天的工作又结束了，感谢**栽培，穿了一天的高跟鞋脚上也终于磨出个大水泡，明天又是新的一天，我要好好工作。
30、 入行三年；感谢父母理解、感谢**栽培同事帮助、感谢朋友鼓励；永远年轻永远热泪盈眶。
演讲结束致谢用语 第9篇
尊敬的各位评委、亲爱的同事们：
大家晚上好!
今天我演讲的题目是《在教育行走中追逐梦想》。
****我曾经在自己的一篇文章中这样写道：我是一个永远在路上的苦行僧，我要为自己的梦想筚路蓝缕，一路前行。现在，为了这个梦，一个教育的梦，我从黄土高原一个贫穷闭塞的***——山西吕梁来到了风景秀美的伟人故里湘潭，度过了我人生中最宝贵最充实的大学四年，然后又满怀憧憬从“莲城”来到素有“小温州”之称的邵东，一路走来，一路梦想，一路坎坷，一路欢歌，我用自己坚定的步伐在教书育人这条漫漫征程上迈开了自己的第一步。
来到邵东一中，从踏上三尺讲台的第一刻起，我就告诉自己，我的梦想要在这里点燃，我的生命之帆要在这里启航，我的精彩人生要在这里演绎!在有些人眼里，做一名教师是职业，可在我看来，教师就是我值得为之奋斗终身的事业，我要为这份我所深爱的事业探索不息，奋斗不止。
从教一年来，我一直用三句话激励自己，鞭策自己。完善自己。
第一句话是著名***欧阳代娜说的：“教育是爱的事业，用爱才能点燃学生的心灵”。我深深地爱着我的每一个学生，从踏上讲台的第一天起，在与学生们一双双渴求知识的眼神相碰撞的那一刻起，我就从心底产生了对这些小弟弟小妹妹的爱，我告诉我的学生，老师愿意成为你们的朋友，成为你们成长道路上的知心大哥。学生上课玩手机，我没有当面进行批评，而是在课后动之以情，晓之以理，以一个朋友的身份真诚地与他交流;一个学生与妈妈闹情绪，上课不好好听讲，我找到他，用自己苦难的身世告诉他及时行孝是多么的可贵，每天醒来能够叫一声妈妈是多么的幸福;学生早恋了，我以一个大哥哥的身份倾听学生对感情的看法，耐心地引导他们在感情的道路上要慢慢走，小心走;每次考试结束后，我都会找到相关的学生谈心，帮助他们分析考试失败的原因，点燃他们的希望。就这样，我真诚的爱我的每一个学生，也换来了学生对我的爱，20xx年2月19日，是我在邵东一中过的第一个生日，学生们给我送来了一份特殊的礼物，一个写满全班同学祝福的小册子，里面满是真诚的话语，他们说，老师，是您真诚的爱，让我们感受到作为您的学生的幸福。可是，我却要说：能够爱我的学生，我也很幸福!
第二句话是语文特级教师李镇西说的：“你不能够把课上得精彩，但至少你要把教案背下来”，就是这句话指导我在教学业务上如何步步为营，扎扎实实。是的，不登上讲台，永远不知道做老师的难，作为一个年轻的教师，我深知自己还有许多的不足，要想把课上好，必须花上比别人多得多的功夫。在*时的备课中，我研读教材，勤查资料，尽力做到一丝不苟，精益求精。“把教案背下来”，用自信的姿态面对学生，让学生在我的从容自信的讲授中享受知识的润泽。为了培养学生良好的学**惯，我精心**教学环节，我的“三分钟课前演讲+两分钟成语接龙”的教学**形式得到了学生的普遍欢迎，极大地提高了学生学习语文的兴趣，学生的考试成绩更是稳居前三。
第三句话是我自己写给自己的话：“做一个科研型的教师，做一个专家型的教师”。一位哲人曾经说过，当你选择了天空，你就会成为翱翔天空的雄鹰;当你选择了大海，你就会成为乘风破浪的帆船。教书匠——教师——***，是一个教师成长的三种不同境界，而我，要选择天空和大海!用我一生的努力去书写自己无悔的青春。在从教的日子里，我不断思索着自己的教学，在不断思索中总结，在思索与总结中书写，针对高中生作文难的问题，我结合自己多年来的写作经验，总结了一套简单易行又符合教育规律的作文方法“赋、比、兴、绘”四步作文法，并在作文教学中进行实践，文章在华中师范大学主办的《文学教育》杂志上发表;针对诗词教学困境，我摸索出“意象”教学的方法，论文《意象在诗歌教学中的作用》一文在广西师范大学《阅读与写作》杂志发表;针对散文教学，我的论文《浅谈如何运用散文形象美对学生进行感染》在《教育研究与评论》杂志发表;不仅如此，我还广泛阅读，勤写教研心得，论文《浅论传播致效理论对语文教学效果评价体系的启示》和《易中天口才艺术对课堂语言艺术的启示》两篇文章分别在《教书育人》和《语文教学通讯》杂志发表，并收到了读者的来信，信中对我的文章给予了高度的评价。繁忙的教学之余，我没有忘记读书充电，我深深的知道，一个好老师，一个优秀的语文教师，只有不断的读书学习才能成长进步，才能为自己的未来发展搭建好坚实的*台，我在读书和写作中寻找灵感，不断为自己的教学补充新鲜的血液，在广泛的涉略中启示自己的教学，在广泛的爱好中充实自己的生活，书法之路迄今走过了20xx年，目前正在筹备纪念建国六十周年个人书法展;我也热爱写作，一直笔耕不辍，第二本个人作品集即将付梓，另外我还荣幸地担任了我校文学社的常任指导教师。
教育之路，是百年树人的事业，漫漫长路，我始终心怀感恩，我要感谢我苦难的父母给了我生命，给了我踏实做人，自强奋斗的品质;我要感谢一路走来鼓励和**我的恩师们;我更要感谢一中的**和老师们，在我遭受人生重大打击的时候给予我的温暖和关怀。我的内心始终充盈着一种感动，千言万语只能汇成一句话：谢谢你们，我的亲人，我的朋友，我的**，我的学生们!
我坚信，有了你们的爱，我的脚步迈得更加有力，我的人生之路越走越宽阔!
谢谢大家!
演讲结束致谢用语 第10篇
在过去的几天中，领导和教官为你们的训练、为你们的成长、为你们的成熟、为你们变得更加坚强付出了许多辛勤的汗水。让我们全体军训营的战士们对的`全体首长和教官表示衷心的感谢！希望你们永远不要忘记，有这样一些特殊的老师，是他们使你们具有了战士高贵的品格，使你们变得成熟、变得坚强。
几天来，陪伴你们的还有老师、医生和以及学校的做后勤保障服务的老师，他们在假期放弃了休息和陪伴家人的时间来到军营陪伴你们，让我们对他们也表示忠心的感谢。
演讲结束致谢用语 第11篇
1、 幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单;感谢有你，距离不在遥远，感谢有你!
2、您是我见过最美丽的树叶，让我的森林为您凋谢;您像一首旋律让我的生命多和谐，我只能用小小声音说感谢，小到只有您能了解!
3、真心感谢你，困难时陪我身旁，沮丧时给我希望，奋斗时添我力量，为我把风雨遮挡。亲爱的朋友，愿将我的快乐和幸福，同你分享。
4、 今天，在遥远的此处，我把你给予我的曾经，折起祝福的纸鹤，飞过千山和万水，只是为了告诉我的恩施你：谢谢你一直的栽培和照顾!
5、谢谢你曾经给过我的，哪怕这幸福的代价是那么大，大到头破血流，我会永远真惜这一段感情，珍惜这一段记忆，谢谢你为我做过的一切!
6、今天是感恩节，向所有帮助过我和我爱的朋友们说声感谢，感谢你走进我的生命，让它完整而有意义。我愿以我有生的时光带给你无限快乐!
7、 大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。谢谢您一直以来对我们的关心!愿所有的幸福都追随着您，祝你身体健康，万事如意!
8、要学会对拥有的一切怀有感恩之心，最终你会得到更多。如果你总是对那些没有得到的东西耿耿于怀，那么你永远也不会满足。想必，也不会快乐。
9、谢谢领导路遥知马力，之久见人心这样的信任我，我的成功有领导的无时无刻的指点，我的失败，有领导为我指点。这样幸运，我至今还不能相信。
10、不是风，我怕早已憔悴;不是雨，我怕早已苍白;不是有你陪伴，我怕早已被烦恼淹没……感谢风吹雨打，教会我成熟;感谢你的，给我勇气和力量。
演讲结束致谢用语 第12篇
军训在培养我们意志。军人有独特的气质，钢铁般的意志，面对困难有无畏的勇气，任凭风吹雨打，胜似闲庭信步的潇洒。而我们高中生，正需要这种气质，高中知识难度增加，遇到困难在所难免，我们会退缩吗，不会，只要我们有了军人的'气质，多大的困难也难不倒我们。相反，我们用军人的气质打败这些困难，收获的是自信的笑容。
军训在培养我们的激情。做任何事情，没有激情是很难做好的。而军训就是在培养我们做事的激情。军训教会我们在烈日下，流血流汗不流泪，军训教会我们在坚持不住的时候，只要挺住就是胜利者。我们的学习难道不需要这种面对困难的激情，不但需要，而且必须。军训就是我们点燃激情的催化剂。
所以说，军训就是紧张的高中学习开始，是高中学习不可缺少重要的一环，我们要发扬不怕苦，不怕累的精神，高标准的要求自己，脱胎换骨，通过军训成就一个更优秀的自己。
我也代表所有班主任老师表态，一定为大家服好务，做好后勤保障工作，军训，我们和大家在一起并肩战斗。
同学们，你们怀着美好的梦想来到了我们章中，你们注定要续写章中的灿烂和辉煌!今天，就是梦想起航的时刻。
演讲结束致谢用语 第13篇
1、 感谢**栽培把我调到新部门，更感谢原部门**在我调走后还打了几次电话嘱咐我回原部门团建。
2、 天下没有不散的宴席，感谢**栽培还有大哥大姐兄弟们的照顾，吃了这顿散伙饭大家前程似锦。
3、 感恩八年相逢时光，感谢**栽培信任，持续加油奋勇向前。
4、 刚入行的小菜鸟，xx比赛获得第x名：心情非常激动！感谢**栽培！
5、 感谢**栽培，学习中，此处省略一百字。加油。
6、 生活明朗，万物可爱，我按时长大，生日快乐，过去的一年，感谢**栽培和信任，感谢我身后一直**我包容我的好闺蜜，感谢爸妈和弟弟对我的`疼爱，感谢我哥对我最大诚意的宠爱，愿我们都新年胜旧年，越来越好。
7、 知道结果后欣喜若狂，这段时间的努力没白费，感谢**栽培，不论我犯多少错误，都没有放弃我，感恩。
8、 感谢公司搭建的*台，感谢**栽培，感谢同事们的鼓励。入厂三年，学习到了很多但依然有短板，未来的路我们一起前行。
9、 回忆过去，能够在这个重要的机构工作，倍感荣幸，感谢**栽培。
10、 每天熬夜每天顶着巨大压力的日子终于结束了，接下来还是会有很多挑战，希望自己继续加油，要感谢的人很多，感谢家人**感谢**栽培，我一直在路上，从未停下前进的脚步。
演讲结束致谢用语 第14篇
尊敬的各位**、各位老师：
从容淡定，意味着冷静的现实**。
对世界、社会和他人，不抱过高的期望。知道正义也可能常常迟到，公正永远是相对的，永远没有完美的现实，有的只是庸碌凡俗的世人，以及随时可能会裂变霉变的脆弱人性……有了这种冷静的态度，遇到不公正、遇到误解、遇到委屈，就不会伤心，就不会怨天尤人，更不会自怨自艾，而是咬紧牙关，苦炼内功，“面壁十年图破壁”，等待和寻找胜出的机会。
从容淡定，意味着有所抗争有所不争，有所为有所不为。凡有利于社会、有利于个人长远建设的事，就努力做，排除干扰地做；而不利于社会、不利于个人长远建设的事，就尽量不做，少做。
从容淡定，意味着“三不较劲”原则，“不与天较劲，不与人较劲，不与事较劲”。不较劲，不意味着对待社会**、社会**、职场小人的咄咄逼人就退避三舍，而是要选择最有策略的方法，达到最大的效果。
从容淡定，意味着在大多数时候应该保持好心情，“谦虚谨慎，戒骄戒躁”。意味着自己还有更广阔的境界，更宏大的作为，而在事业之余，对美好的事物有更好的鉴赏力，看一片大好的自然景色，看一张艺术水*高的影碟，都可以调剂好从容淡定的气度与心情。
有一则故事好像在嘲笑傻人，我倒觉得可以推陈出新：“下雨了，大家都在往前跑，惟有一人不急不慢，在雨中踱步。有人问：‘干吗不跑？’回答是：‘急什么，前面也下着雨呢！’”每当人们烦躁不安、急火攻心的时候，喝一口这样的“从容淡定”的良药，不失为排毒养颜、补气安神的好方法——就像这位雨中踱步的“傻人”一样，在人人都像聪明的小鸡一样奔跑的时候，淡然安然泰然地说：“急什么，前面也下着雨呢！”他没有告诉你的后面的话是：“我正要看看雨景呢！”说起幸福，恐怕每个人都有自己独到的见解。
时下最流行的莫过于“金钱幸福论”了。有钱真得就幸福吗？也不尽然。
钱能买到书本，但买不到智慧；能买到地位，但买不到尊重；能买到药物，但买不到健康；能买到钟表；但买不到时间；能买到别墅，但买不到温馨的家……幸福其实是一种心情，是一种自我感受到的愉快心情。在这忙碌的世界里，生活的焦虑、工作的压力、家庭的担忧常常让我们变得苦恼与烦躁。
欲望无止境，欲壑终难填，一味追名逐利之人是难得拥有幸福的。何不淡定淡定，静下心来，珍惜现在的拥有，也许另一种幸福感便会由然而生。
淡定，是一种思想境界，是生活的一种状态。是内在心态修炼到一定程度所呈现出来的那种从容、优雅的感觉淡定是一种境界。
凡事能淡定从容，绝非易事。北宋苏轼对此极为推崇。
一天，他茅塞顿开，悟出“八风吹不动”，非常满意。忙遣书童把字送到江对岸的老和尚那里指正。
老和尚看后，在下面写了一个屁字。苏轼不由恼火，过江来评理。
老和尚一笑，又添几字，成了“一屁过江来”。你看，争强好胜的苏轼在淡定上就差一截子。
演讲结束致谢用语 第15篇
尊敬的各位**、各位评委老师：
大家好！
我是崇阳四小的黄琼。今天，我演讲的题目是——爱在点滴，今生无悔！
冰心老人曾告诉过我们：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”我们既然选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒。我们的职业就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声！”
十四年前，我怀揣着美丽的梦想，踏上这条充满希望的教育之旅。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台上，聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章；黄昏，淋浴着夕阳的余辉，凝视着孩子们离校的背影，这就是祖国未来的希望！
十四年的风雨兼程，我找到了属于自己的教育宝典———那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我们既要教学生知识，更要教育他们做人。当他们犯错时，我会诚恳地指出；当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励；当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱；当他们遇到困难时，我会伸出热情的手去帮助……我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里，让他们重新扬起生活的风帆。
今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，我班的王阳同学，却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对王阳充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗幼小的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前来，好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他，“你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强！你是男子汉！”几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我一定会坚强！”在以后的日子里，学**我们时时关心他，生活中我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。
然而，工作并非****。班里淘气任性、不求上进的学生有之；学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。我从不灰心，从不放弃，因为，我深知每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，用爱去润泽他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。
背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已；大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀！既定目标，行无彷徨；既然选择，就勇往直前。让我们勇敢地去做绿叶的事业吧！让“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”再一次**它的魅力，让教师天底下最光辉的事业，再次镀上它金色的光环。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲结束的感谢语（扩展2）
——演讲比赛结束的主持词结束语
演讲比赛结束的主持词结束语
演讲结束致谢用语 第16篇
男：亲爱的同学们：
女：好家风伴我们健康成长，
男：好班风引领我们快乐成才，
女：好校风助推我们飞的更高更远。
男：好的家风、班风、校风是一种无言的教育，在潜移默化影响我们的心灵，
女：在和风细雨中塑造我们的人格，男：让我们一起培养良好的“三风”吧，
女：这是****核心价值观的体现，这是弘扬我们**民族优秀的道德品质。
男：亲爱老师、同学们，让好风吹拂社会**的正能量，
女：让我们一起传家风、立班风、振校风，树新风吧！
男：演讲比赛到此结束，感谢**、老师、同学们的合作！（鞠躬）
女：请各班按顺序退场（放音乐）
演讲结束致谢用语 第17篇
尊敬的各位**、老师：
大家好！
首先，在这金秋送爽，硕果累累的日子里，让我用最诚挚的祝福，祝愿工作在扎区各条战线上的朋友们生活幸福！祝福我们的祖国繁荣昌盛！今天我演讲的题目是——《做幸福的老师，教快乐的学生》。
做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，用人生的激情来点燃希望之灯，用教育的理想来打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。在教育**的新形势下教育呼唤的是幸福的老师和快乐的学生。让每位老师感到幸福，为每位孩子创造快乐，是教育的目标。
于是，做幸福的老师，教快乐的学生是我崇尚的职业追求。幸福是什么？“幸福是一种体验。教师的幸福是什么？是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。”。
记得，我曾经教过这样一位学生，他不仅课堂纪律无法保证，还有许多恶习，经过一段时间的接触，我发现他对剪纸有浓厚的兴趣，于是，我就经常与他交流，课上、课下我不断的引导他，慢慢的我发现他变了，课堂纪律好了，剪出的作品也更是精美可爱。每当走在校园里，他都会向我投来甜美的微笑，这我从心底里感受到教师的快乐。所以说：学生是教师的幸福源泉。
学校则是教师幸福的摇篮，是教师获得幸福体验的文化场景。我所在的学校每个班级里都有几个单亲家庭的孩子，他们缺少父爱或母爱，在他们幼小的心灵里，存在着情感的沙漠，他们更需要爱的滋润和温暖。在生活中，遇到困难亦或恐惧出现心里障碍时，更需要老师的帮助和疏导。于是，细心呵护每一位学生，让他们健康、快乐的成长便成为了光荣街小学所有老师责无旁贷的重任！陶行知先生说没有爱就没有教育，是啊：世界上***的事情，莫过于有眼睛却不会发现美，有耳朵却不懂得欣赏音乐，有心灵却不理解什么是真。
毋庸置疑，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地**才能切实体会到作为一名教师的幸福。*等地去爱每一个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业；教师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦；教师的爱很深沉，它就是那不折不扣的纠错。（*等的去爱每一个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，他就是那一丝不苟的敬业；教师的爱很含蓄，他就是那絮絮叨叨的罗嗦；教师的爱很深沉，他就是那不折不扣的纠错。而我却唯独爱后三分之一学生。因为我相信，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的.雏鹰。）“桃李不言，下自成蹊。”
我相信合格的教师塑造合格的学生。只有施爱于生，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会培养更多的优秀人才，就让我在教学中感受那份独特的幸福，让我的学生在学习中享受那份纯真的快乐吧！
演讲结束致谢用语 第18篇
甲：今天是一个欢快的日子?我们齐聚一堂?共同学习
乙：今天是一个收获的日子?我们收获美文?演讲梦想。
甲：*梦?让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：*梦?让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：强**里有你，强**里有我。
乙：强**是当代*唯一的选择。
甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才，你就在为强**增砖添瓦。
乙：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的****，你就在为强**锦上添花。
甲：让我们生活有梦想?心中有梦想?让我们把梦想融入每一天。
乙：让我们携起手来努力学习，迎来**民族的伟大复兴。
合：“我的梦*梦”演讲比赛到此结束
演讲结束致谢用语 第19篇
我们认真读书、努力工作、发展斜杠属性、在8小时之后拼命地折腾自己，为的就是我们能有更多选择的**。因为我们都知道，这个世界就是不太公*。
有的人含着金钥匙出生，有的人一出生却背**父母的债务。我们可以容许自己先天条件不如人，但我们不能以此为借口自暴自弃，我们只能更努力、更拼命，为自己、家人获取更多选择的**。希望你我都足够拼命，希望你我的人生都有的选。
最后，用一句名人所说的话来结束我的演讲。那就是“在这个世界上，如果有人欣赏你，说明你很幸运；如果没有人欣赏你，这就是命运，作为您们的朋友，我祝大家一路好运！”谢谢大家！
演讲结束致谢用语 第20篇
1、在*凡的工作中，遇见了优秀的您，我的**。正是在您的帮助与**下，我才有了今天的成就，在这特别的日子，请接受我的感谢，谢谢您！
2、感谢**的关怀，在您的**下，我才完成了今年的业绩目标。一句感谢，一杯薄酒，敬给您，我尊敬的**。
3、在工作中遇到一个好**，真的是一种幸运，也是一种幸福。**，你就是我的幸运，也是我的“幸福”，谢谢您一直以来的**与帮助。
4、感谢**给我这次难得的机遇，感谢**的赏识和栽培，日后一定更上一层楼，为企业创造更高的效益。
5、你的步伐总是走得那么轻盈矫健，希望你在新的岗位上有更多的成就，祝您事业顺心，步步高升！
6、亲爱的**，感谢您对我的照顾，我在以后的工作中，一定会更加的努力的。
7、如果谁能在你的手下工作，天天得到这么多鼓励和赞美，流再多的汗也无怨无悔。
8、草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；以感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！
9、天天路过你的'身边，却一直没有进去看望过你。今天我终于决定鼓起勇气，敲开你的办公室：老大，节日快乐！
10、一起工作的日子是快乐，一起奋斗的日子是难忘的！感谢您给予我的的帮助，在新年之际愿您幸福快乐！
11、亲爱的**，正因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。
12、我将用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷困苦，无论多大的风雨，都可以勇敢地面对，永不放弃。
13、感谢**栽培，我将戒骄戒躁，再接再厉。
14、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。感恩节快乐！
15、你的关怀，在我生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩！
16、藉此机会，让我们对您过去珍贵的**表示感谢，对您今后的订单，我们将保证继续格外关照。
17、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
18、我也许不是您最出色的员工，而您却是我最崇敬的**！
19、有一种关心不请自来；有一种默契无可取代；有一种思念因你存在；有一种孤单叫做等待；有一种沉默不是遗忘；有一种心情是祝福你节日愉快！
20、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，你的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
演讲结束的感谢语（扩展4）
——夏令营感谢老师的话语（活动结束后感谢老师们的话）
时光如白驹过隙，七天的夏令营就这样伴着如丝般的细雨落下了帷幕。蓦然回首，目光再次停留在那曾晨起做养生操的院落中，停留在曾为大家提供美食的厨房中，停留在曾见证我们成长的教室中……在这七天的集体生活期间，我同从五湖四海来这里相聚的朋友们一起，在大德老师们的带领下与古圣先贤进行了一次次心与心的沟通。
夏令营的内容可谓丰富多彩：吾同老师通过分析我们每一位学员（他曾对我们说过：“每一个人都是一本书。”）来向我们阐述“成功的心法”；赵文成校长用他过人的演讲能力为我们生动展现课题“追求梦想 立志成才”；全国十大孝子之一王希海老师用他26年坚持照顾生病父亲的经历为我们诠释了什么叫“久病床前有孝子”；第三初级中学的优秀语文教师曲颖用她多年的教学经验为我们**特别有意义的一课——“学习改变命运”；赵宏*用她幽默风趣的语言让我们知道了“成功的本源”——厚德载物。同时，“穿越火线（过电网）”、“风中劲草”、“拼图”、“**风采”等游戏让我们真正明白了什么叫做“团结就是力量”，什么叫做“患难见真情”；我们在一个个令人难以忘怀的瞬间懂得了父母的伟大，理解了“孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通”的真正含义；同学们精心制作的梦想版也完美地刻画了大家对未来的展望……但若要我用简短的语言来概括本次夏令营，核心词汇便是“奉献”。
入营前一天，义工老师们就来到夏令营所在地——得利寺龙潭山书画苑进行卫生清扫（此场地是其校长无偿提供的）。为了让学员们拥有良好的学习、生活环境，他们不顾苦累，齐心搭建讲台、铺上幕布、擦窗擦地、清理洗手间和水房、洗好*、挂好门窗帘布……与此同时辅导员们在进行新一期夏令营的定向工作，有的辅导**师甚至请假来到这里为学员们无私奉献。他们希望用自己的爱去感化更多的孩子，度过真正有意义的七天。很多未能及时到场的义工家人购买了大量的水、油、米、面、瓜果蔬菜送到营地；后厨的工作人员最年长的有80多岁，虽然已至耄耋之年，但她仍愿用自己的力量来为家人们服务；为我们做饭的义工大伯，是退二线的老校长，他每日三餐都尽心尽力地为我们提供超级美味的食物……在这七天里，安保组的老师们甚至整夜不睡：有在楼下、大门外巡逻的，有在走廊中握着手电筒查寝的，有在宿舍门口坐着守夜的……他们的黑眼圈写尽了他们的辛苦，我们却未曾听到一句怨言。有这样伟大的人保护我们每一位学员的安全，是我们的福气啊！
为我们授课的老师们也可真称得上“大德名师”。不用说授课内容有多么精彩，单看他们讲述时绘声绘色、声情并茂，汗水浸透衣衫却舍不得花费时间换身衣服、擦擦汗，甚至也不喝水。他们都渴望着在有限的时间内把毕生绝学传授给我们，让我们真正有所收获，有所提升，尽早*、成才……
除了他们外，主持人汪金玉老师是让我最敬佩的老师之一。她每天都要用自己的休息时间与第二日的任务进行对接，白天**主持也是随机应变，掌控大局。是她同丰瑞哥一起将本次夏令营变得更加完美。依然不会忘记结营晚会上我有幸成为四位小主持人之一，前一日晚上汪老师带领我们编写串场词，安排节目单……为了第二天不出差错，我们一次次修改，又一次次整合，终于当时钟的指针定格于数字“2”的时候，我们完成了任务，拖着疲乏的身子回寝。那夜我们只睡了三个小时，但我永远不会忘记晚会结束后汪老师那欣慰的笑脸，我也真正体会到了义工老师们日复一日、年复一年对幸福人生家人们无私的爱。正因有幸走进幸福人生这个大家庭后，我改变了许多，逐渐将闭塞的心打开，也渐渐地愿意为他人付出了。我开始去后厨拖地，开始主动帮老师同学们刷碗，开始自己写主持串场词，开始下课后自动自觉规整桌椅……我知道自己做的甚是微不足道，因此也就愈发敬佩这些伟大的义工叔叔阿姨了，他们的灵魂是高尚的，他们的骨子里流淌的就是“为他人付出”的伟大情怀。
经过这七天的学习生活，我收获了成功的喜悦，我懂得了团结的力量，我学会了感恩与爱。我不由得想对所有义工老师、家人们说一句：“谢谢你们的付出！你们幸福啦！”
哪有什么****，不过是有人在背后默默地替你负重前行。
演讲结束的感谢语（扩展5）
——培训结束讲话稿
培训结束讲话稿（通用6篇）
演讲结束致谢用语 第21篇
学习并不是一蹴而就的，它需要长期的练习才能慢慢提高，晨读，上课，自习，每日必备三要素。在我看来，课堂是重要的。课堂的每一分钟我们都必须去珍惜，老师交给我们的是一种思考问题的方式，它可以解决我们在做题中遇到的各种问题。其次，需要持之以恒，不能三分钟热度，每天坚持练习，长此以往，才会有显著效果。
荣誉既是终点，又是起点。我要把今天的'荣誉化作今后不竭的动力，始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自我。用努力续写希望，用汗水成就梦想，用坚定的脚步奏出生命的乐章！只要微笑着勇敢向前，坚信未来的学习、生活将会无比精彩。
演讲结束致谢用语 第22篇
女：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
男：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
女：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
男：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
女：强国梦里有你，强国梦里有我。
男：强国梦是当代中国唯一的选择。
女：做最好的.自己，你就在为强国梦添砖加瓦。
男：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
女：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
男：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
女：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接中华民族的`伟大复兴吧！
男：我宣布，新安二高“我的梦，中国梦”演讲比赛到此结束，谢谢大家！
演讲结束致谢用语 第23篇
尊敬的各位评委，各位**，年轻的朋友们：
大家好!
我叫xxx,来自xxx。
我演讲的题目是：*凡的职业，不*凡的人生。
我是一名教师，一提起教师，有人就会说：“教师这个职业太*凡了。”
的确，教师是*凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台?谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识?谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝?
感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我答案：考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹告诉我感恩和责任;用爱点燃知识的火把，扎根深山18年的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告诉我坚守和奉献;在天崩地裂的一瞬间，奋不顾身保护学生的谭千秋告诉我无私和使命……
还有许许多多的“魏书生们”“李镇西们”,从他们身上，我明白了“人类灵魂的工程师”的份量;从他们身上，我明白了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的内涵;从他们身上，我更明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。即使是在*凡的岗位上，也可以做出不*凡的业绩。
一提起教师，有人还会说：“教师这个职业太轻松了。”
的确，在有些人眼里，教师一天到晚就那么几节课，还有寒暑假可以休息，工资还在逐年提高……每每听到这些，我只能一笑了之，十年的时光让我对教师这个职业有了最本质的了解，我明白，只有身处其中才最能体会这份工作的艰辛：面对新课改新理念提出的高标准严要求，面对知识更新、信息爆炸的新挑战，面对90后这代孩子的有思想有个性，面对部分家长的误解和责难，我们只有捧出一颗真诚心，付出更多诚挚爱，真真切切，脚踏实地在*凡的岗位上默默耕耘，无私奉献。
我曾经为学生的年少不懂事苦恼过，为倾尽全力却始终挡不住学生走向网吧的脚步伤心过，日复一日，年复一年，我也有过倦怠情绪：这就是我要的生活吗?在这样按部就班的工作中我的人生价值能得到体现吗?
感谢你，可爱的孩子们，是你们求知若渴的眼神给了我无穷的力量;是你们纯真善良的心灵给了我无数的感动，是你们青春飞扬的脸庞给了我无限的信心，因为有你们，我的心灵不再迷失方向;因为有你们，我的生活变得五彩斑斓......正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”工作即使再苦再累，也是值得的。
一提到老师：有人就会说：“教师这个职业太清贫了。”
的确，当教师永远也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财富，我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑;我存入银行一份爱，他们将来撑起的社会就会从银行取得无数的爱;如果我存入爱和能力，他们就会有能力使世界成为爱的世界。
朋友，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。遥想有一天，他们将来成了祖国的光荣，就是我们最大的收获，存起来，成就他们快乐的生活，取出时，就变成我们永远的幸福。
感谢学生，他们让我的心永远年轻，感谢同行，他们指引了我前进的方向;感谢工作，它带给了我无穷的快乐!
因为心存感激，我们才会懂得珍惜;因为心存感激，我们才会积极进取。在*凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，我们拼搏进取的实际行动必将为社会的不断发展打下坚实基础。
是的，我所从事的事业很*凡，但能给无数家庭带来希望;我所从事的职业很简单，但能帮助无数学子成就梦想;我所从事的职业很清贫，但它能使我的祖国更加富强。
我愿坚守在这*凡的岗位上，去铸就一个不*凡的人生。
演讲结束致谢用语 第24篇
各位老师：
大家好!今天我将上公开课的一些成长经历来谈谈课改对我的一些影响和教育。我演讲的题目是《在课改的阳光下，我一路走来》。
为了每一位学生的发展，是《基础教育课程**纲要》的基本精神，是课改的灵魂，是新课程的核心理念。作为一名语文教师，回顾我与课改共同成长的历程，有艰辛与挫折，也有欢笑与成功。课改让我学会了正视自我，反思自我，实践自我。
刚接触课改时，我只是一心想着把课堂还给学生，让学生多读。于是在讲《春雨》这一课时，我整节课都是让学生读：**读、指名读、老师领读、齐读、分男女生读等等，一节课是读了许多但是学生没有进一步思考，没有提升。当天这节课是一节非常失败的课，也是我成长道路中的一个零起点。
课后，我一边反思一边学习课改精神，一边听取别的老师给我提出的批评意见，我开始认真地研究教材，注意课堂教学与学生生活的联系，注意把握本年段的教学目标，把握本学期的教学总目标，在讲《尊严》这一课时，我在整堂课的设计中紧紧围绕课文中心，突出“联系上下文理解词语”训练重点，而且学生在课堂上能够大胆发表自己的看法和想法。这节课收到了大家的好评。
但是，我知道我还差的很多，不能停止自己前进的脚步，我又一次拿起了课改，拿起了新课程，同时仔细阅读有关课改的文章、杂志，不放过任何一个对教材的分析处理。于是我在拿到教材之后总是先自己读，通过读来分析哪些知识是学生一学就会的，哪些知识是需要老师引导的，哪些知识是需要拓展延伸的。在此基础上，我设计了《**的蝴蝶谷》这一课，这节课上，充分调动了学生已有的知识经验，激发起了学生的积极性。学生们用自己积累的成语来形容蝴蝶谷的美丽，通过自己的发现总结出了总分的段落结构，好像学生的全部细胞都被激发了起来。由于是借班上课，课后孩子们都说要是每天都能这样上课就好了。
此时的我越来越有信心了，我开始向一些名师学习，我要创新，我要走出一条属于自己的路。其中我选择了窦老师做我是老师，我从网上找到他的视频、博客，来看来读，我发现她的主题教学以及桑超越就像给课改思想插**一对有力的翅膀，在我的脑海中飞翔。于是我在设计《九寨沟》时我广泛地收集资料，不仅仅局限在课本上，我让我的课堂有《五彩池》链接，与《西游记》的美景链接，让孩子们在文字中感受美，在图像证实美。这节课真正做到了，让课本变厚。
可以说现在的课改精神已经是深入我心了，但是我发现我可以学习窦老师的课堂设计但是学不到她那激情四溢的教学语言，于是我又选择了薛法根老师作为我的语言老师，薛老师的那种沉稳特别和我相似，我也特别喜欢他对学生的那种“润物细无声”的评价方法。我在设计《江南春》时，我大胆地用三年级的学生来学四年级的课，我抓住三年级学生的特点，充分利用课文中的图片，放手让学生理解，让学生**，让学生互相讨论，我诚心诚意地倾听学生的心声，及时对课堂进行调控，学生们学得兴致勃勃，我教的激情飞扬。这节课让我体会到了课堂教学原来如此美妙。
在课改的阳光下，我一路走来，我将继续走下去，走出一条属于自己的教学之路。
我的演讲完毕!谢谢大家!
演讲结束致谢用语 第25篇
1、感谢领导对我们的关系和爱护，帮助我们成长进步，感谢您为工作操心，对我们一些错误的包容，还有岗位的奉献等等。
2、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
3、早就想感谢你，但是一直不好意思说出口，给您发条短信，感谢你的帮助，爱护!
4、曾经你说，不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样，认真而又凶猛的拼杀好久，现在想来，我一直当你是恩师，真心感谢你!
5、独学而无友，则孤陋而寡闻。今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。
6、谢谢你在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠最宝贵的财富。
7、偶然中相遇，有缘不容易。也许天注定，错过多可惜。明知相思苦，寸心难言荆春节又将至，何时见到你?祝你春节快乐。你想我吗?我好想你!
8、一个人，远离了外界的喧嚣，褪去了伪装的笑容，真正安静下来才看到了真实的自己，感谢这样独处的时光。
9、在您的身上，我懂得了人生的`意义，看到了真正的生命之光!
10、让我们怀着感恩的心情面对生活，为所有关心我们的人，展开我们的笑容!
演讲结束致谢用语 第26篇
尊敬的各位**，各位老师：
阳光是温暖的，它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的，它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。?如果教育有了阳光，就能给学生创造五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;如果教育有了阳光，就能赋予学生生命的活力，在幸福中积极进取，如果教育有了阳光，就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中，感受生命的美好。“阳光”，是一种教育形象的外在表现，“阳光”，还是一种教育理念的内在辐射，阳光教师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。罗曼﹒罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”教师心中的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在**、**、开放、快乐的氛围之中，才能使学生“亲其师，信其道”。
有时，阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心。天下雨了，问一声“要雨伞吗”。摔倒了，问一声：你疼吗，学习有困难时悄悄问一句，需要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。这种温暖无角落，不放弃。
有时，阳光就是一句“谢谢”。我们教师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜欢颐指气使。其实学生和我们一样，也渴望得到老师的尊重，也需要*等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声“谢谢”，他们一定会感觉好幸福，好快乐!就像冬日里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情!
有时，阳光就是一丝幑笑。微笑能给人一种亲切感,带给对方的是一种喜悦,能使人与人之间更加亲近。作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使老师的好形象在孩子心中扎根，我觉得微笑是一种必要**。就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰!他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。
有时，阳光就是一份宽容。曾经看到一篇关于宽容的文章，其它内容早已淡忘，而有这样几句话，至今仍然记忆犹新——“因为宽容，所以美丽;我宽容，所以我美丽。”很普通的一句话，但很值得玩味。教师对待学生要有一颗宽容心。面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。
有时，阳光就是一声祝福。每到有节日的时候，学生们常常会给我们贺卡、礼物，祝我们节日快乐。在我们尽享祝福的时候别忘了，如果我们也能给学生送上一句真诚的祝福，“节日快乐!学习进步!……”这些话语看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，就如早晨柔和的阳光，那么舒适、幸福
著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”。让“健康、*和、宽容、大度、崇高、自信、积极向上来充实我们的生活吧，不要动摇对理想的追求，能够忍受孤独，内心燃烧着希望的火，把自己的希望点燃，用自己的希望之火去点燃学生之希望，用自己的理想之梦去圆学生之梦，“阳光教师”就是文明的化身，就是人们常说的“大写的人”。一个人不可能天生就“阳光”，一个教师也不可能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的“阳光”不会灭，面对挫折，弯路与错误，认真地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。争做阳光教师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。
演讲结束致谢用语 第27篇
尊敬的教师，亲爱的小朋友们：
你们好!我是大班的王语嫣，今日，我很荣幸的站在**下讲话，我讲话的主题是——《我爱我的祖国》庄严的**再次奏响，鲜艳的*又一次徐徐升起，应对着迎风飘扬的*，热爱祖国之情油燃而起。
我们爱祖国就要从爱学习做起，用心学习本领;
我们爱祖国要从爱身边的人做起，向需要帮忙的人伸出友爱之手;我们爱祖国要从爱幼儿园、爱家、爱我们的环境做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸;鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好孩子，从小爱祖国。
我的讲话就到那里，多谢大家!
演讲结束致谢用语 第28篇
尊敬的各位**、各位老师：
大家早上好！今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐，我感到很荣幸!我是来自临海的高海君，今天我要演讲的题目是“做一个幸福的教师”。
以前在工作时，我心里总是想我的多少付出总可以换来多少回报，*时过多关注的是结果，关注的是学生的比赛成绩，带着一种功利性较强的目的去教，再加上工作的烦琐，我曾犹豫，也曾彷徨，我追求的幸福到底在哪里？前不久，有幸读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》，我突然感悟到：幸福其实是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要用心去营造的。
这本书共分为三大部分内容：一读书与教师生命成长，二打点幸福人生，三孔子的精神世界。他从不同的角度阐述了自己的观点。
看了以后，对我的感触很深，我对如何做一个幸福的教师有了一定的认识。
要想成为一个幸福的教师首先要懂得享受课堂。**的课堂是教师幸福感的基本源泉，是教师教学的主要阵地。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦，欢乐，你就会少了许多教学上的忧虑和烦恼，多了一份心灵的愉悦与欢欣。教学中努力营造一个*等的氛围，和同学们进行心与心的交流，相信会收获更多的感动，这感动就像一首美妙的诗，又像一幅绚丽的画。
要成为一个幸福的教师还要懂得享受真诚的师生之情。影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，“天生其人必有才、天生其才必有用”，作为教师，要试图挖掘每个人的潜能，为每个学生打好做人和成才的基础，让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。有一句话说得好：如今我们身上的全**处都是以前老师曾经夸奖过的，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的。所以一个教师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识你的学生。
做幸福的教师还要热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。陶老师说作为教师我们首先应该是文化人，而要想拥有文化，就必须读书，经典文化一旦内化到教师心里，外显出来的就是内在的心灵美，人们说：“书是一掬泉，饮一口便觉得神清气爽，书是一把钥匙，读一读，便能开启你狭隘的心胸，弥补你思维上的残缺。他说：知识关乎事物，智慧关乎人生，如果只有知识那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子就是一粒沙子而已，但是一旦拥有了智慧，就可以从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子里感悟到灵魂的律动。陶老推崇经典文化，视经典为生命的源泉，“取法乎上，得乎其中”，他不仅倡导我们读书，而且告诉我们一定读好书、读经典。
我从来就相信，每个读书的生命都是阳光的生命，健康的生命，积极向上的生命，富有的生命，善良的生命和高贵的生命！当一个教师拥有如此生命时，试问她还能不快乐和幸福吗？而且与他一起快乐和幸福的还有他的学生，因为幸福和快乐是可以传递的。
做一个幸福的教师还应享受生活，学会打点幸福的人生。他强调“如果我们把健康当作1的话，那么，就有了幸福的基础。其他的呢，都是0。有了健康之后再有爱情，幸福指数就成了10；再有了成功的事业，就成了100；再有了财富，就成了1000。如此等等，可以依次推展下去。但是，如果没有了1，后面的0再多也无济于事，归根到底都是0。拥有健康，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福境界了。”讲的是那么实在又实际，那么真诚而又深刻，它在给我指点了生活的迷津，告诉我做人要宠辱不惊，为人要宽容大度，生活中要学会优化情绪，要充满自信地不断发展自我，挑战自我，这样的人生才是幸福的。
做一个幸福的老师，引领着我们的学生体会自我的发展；做一个幸福的老师，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。当学生快乐时，我幸福；当学生成熟时，我幸福；当学生发展时，我幸福；当学生成才时，我更幸福。生活是一杯水，要靠自己慢慢去品味，细细去咀嚼，用心去欣赏，你就会发现，原来，最幸福的生活，就是在那如水的*淡中活出精彩。
幸福是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人，用阳光心态享受教育，享受生活！
于是我明白了，教师的幸福不仅在于自己是幸福的，而且还在于可以通过共享知识传递幸福，让学生的心田充满阳光，让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌，让我们播撒阳光，让学生把微笑和快乐注满自己的心房。保持一份真心，实现理想；保持一份*和宁静的心态，体验生命，永远做一个幸福的老师！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲结束致谢用语 第29篇
在这里，我们进行了一系列的实践活动。在拓展训练中，我们充分意识到团结协作的力量，只有齐心协力，才能突破重围，抵达终点。野外爬山时，虽然大家觉得非常热，累，有的.同学脚都走起了泡，但大家都在坚持，因为我们深信，意志是磨练出来的，坚持才能成功。每天与老师、同学们生活在一起，学习那些课堂上学不到得知识，我们觉得既新鲜又好玩，在实践基地的这几天我们就像大海里鱼儿一样尽情的汲取着知识，我们懂得了很多有用的知识，充实了头脑，开拓了思维。各种实践活动也增加了我们对彼此的了解，使我们更深刻的体会到了团结与竞争的意义。
三天的实践活动就要结束了，在此，我代表四年级全体同学向给我们提供无私帮助的实践基地的领导和老师表示感谢，向给我们提供本次实践机会的领导和老师表示感谢。谢谢你们！
演讲结束致谢用语 第30篇
当然，在追逐梦想的`道路上，必然会出现各种困难、挑战、甚至挫折。我们不能被困难吓倒，不能被挫折打倒，我们要学会自我反思、总结经验、探索方法，把问题和困难一个个解决。我想，只要我们有坚持不懈、持之以恒、勤奋刻苦的精神，绊倒我们的绊脚石最终可能会成为我们成功的垫脚石。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。同学们，我们要以学习为中心，不断挑战自我，不断实现自我超越。相信，未来可期！
最后，祝老师们在新的学期身体健康、工作愉快！祝同学们学习进步、快乐成长！
演讲结束致谢用语 第31篇
女:同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个性决定他的命运。”
男:让人出色的不是美貌，而是责任;让人高贵的不是衣衫，而是责任;让人成功的不是出身，而是责任。
女:责任是一把戒尺，它能教化你的思想，规范你的'行为，督促你走向成功。
男:预祝在座的各位梦想成真，事业成功!
女:好了,比赛进行到这里就已经完全结束了,再一次感谢各位**的关心,
感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的**,让我们下次再会
男:再会
演讲结束致谢用语 第32篇
亲爱的老师们、同学们：
早上好！
春回大地，万象更新，经过一个快乐、充实的寒假，我们又回到了美丽的校园，借此机会，我谨**学校向全校师生致以最美好的祝愿：祝愿同学们新的学期，生活快乐、学习进步、健康成长；祝愿老师们新的一年里，身体健康、事业有成、阖家幸福；祝愿我们蚌埠xx的教育事业红红火火、蒸蒸日上、欣欣向荣！
一年之计在于春，好的开端是成功的一半，新学期伊始，借此机会，我**学校，向全体教职员工和全体同学寄语。
教职工，我们是同舟共济的战友，是干事创业的合作伙伴。学校最关注教职工的三个指数：一是健康指数（身心**，家庭和睦，工作和顺）；二是幸福指数（精神**，个性自然，生活自在）；三是魅力指数（终身学习，团队合作，创新进取）。希望老师都能成为这样的“三高”教师，希望老师都能成为有理想，有教育情怀，对工作充满激情和理性的老师；成为自信、自强、不断挑战自我，追求创新和卓越的老师；成为善于合作，在善待他人和欣赏他人的过程中发展自己的老师；成为充满爱心，受学生尊重的老师；成为爱学习爱思考，能够学以致用、用有所成的老师；成为拥有阳光心态，能够享受到教育快乐的老师，为我们学生的健康、全面、可持续发展付出自己的努力，做出自己的贡献。
学校的各位同学，假期里无论你是畅游祖国的大好河山，还是遍尝各地的舌尖美味，无论你是陶醉于*诗词大会，还是埋头于故纸书堆，我相信每个同学回头盘点这个寒假的时候都会有属于自己的收获。但纵然你对假期有再多留恋和不舍，寒假还是结束了，我衷心地希望你们在经历一个寒假的休整、重回熟悉的校园后，能够尽快调整好心理状态，精神饱满、精力充沛地投入到新学期的紧张而充实的学习生活中来。希望你们牢牢记住三句话：第一句话，勤奋比聪明更重要，习惯比方法更有效。第二句话，知识固然重要，但比知识更加重要的是理想和信念，理想和信念永远是我们不忘初心、继续前行的动力之源；第三句话，生命只有一次，安全重于泰山，安全出了问题，其他一切都归零！那么如何才能保障安全，那就是懂规则，守纪律！
国有国法，家有家规，任何事情都要讲规则，我们有没有经常为了贪图小利或为了一是方便，抱着侥幸心理，违反相关的**和规则？如有人为图方便翻越栏杆被车撞了，因闯红灯发生**，因插队发生口角大打出手，私自下河游泳造成溺水事故，等等这些事屡见不鲜。我们也反思一下，是不是也有很多违反规则，挑战学校的事情，比如有的同学破坏公物发泄私愤、有的不请假私自离校，有的到处乱写乱画甚至是偷拿别人财物、乱丢垃圾，等等，其实很多时候你在做这些事情的时候并不是不知道这是不对的，只是漠视了**背后的成本，选择了冒险，而一旦发生事故，代价就是高昂的，甚至是生命。所以我要告诫同学们，汲取教训，**成本高，做事需谨慎，任何时候都不要抱有侥幸心理，要强化规则意识，勿以恶小而为之，这样才能在保障安全的前提下，培养良好习惯，先学会做人，然后学会学习！
同学们，xx是你们成长的摇篮。希望每一名xx的男生立志成为“高富帅”，高在精神，富在学识，帅在作为；希望每一名xx的女生都争取成为“白富美”，白在品质，富在内涵，美在心灵。若干年后，当你回首xx的学习生活的时候，你们感到收获的不只是知识，还应该是**的身心、健全的人格、高尚的品质、良好的习惯、以及待人接物的能力，而这些终将成就你们的事业、奠定你们幸福人生的根基。
老师们，同学们，亮剑出鞘，勇者无畏。面对新的机遇、新的形势和新的考验，我们又将负重前行，让我们以事业**思想，以发展凝聚人心，以质量赢得信誉，以特色开创未来，以优异的成绩向上级**、学生家长和社会各界交上一份满意的答卷！日出江花红似火，春来江水绿如蓝，我们坚信，凭着我们的赤诚之心，凭着我们的不懈努力，大家一起撸起袖子加油干。我们的明天就一定会更加美好，xx的明天就一定会更加辉煌！
