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有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁？我来自何方，去往何处？也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄

(2)深入学习语文新课程标准等有关理论知识，明确研究方向，增强研究的自觉性、紧迫感;(2)深入学习语文新课程标准等有关理论知识，明确研究方向，增强研究的自觉性、紧迫感;至此，一篇漂亮的研究报告就诞生了。赶快邀请你的好朋友一起读一读，好好欣赏欣赏吧!

高二下学期，语文教学以《唐诗宋词选读》和《唐宋八大家散文选读》为主，根据备课组的计划，上半学期主要是教学《唐诗宋词选读》。虽然说是选修课的教学，但在实际教学过程中每个老师都希望学生能尽可能多的掌握诗歌的'知识，培养他们阅读古典诗歌的能力，提高他们解答诗歌类问题的能力。但现实是：

2011年教师节文艺汇演晚会朗诵诗歌主持词开场白结束语 雪域清风/文男：灵宝一高中华经典诗文朗诵大赛到此结束 合：谢谢大家的参与和支持!谢谢!（合）丰仪中学“书香校园 ”诗歌朗诵比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

徐志摩的一生都日常生活在诗文里，他交谈是诗，行为是诗，就连一生追求完美的感情也如诗文一样烂漫！我一直被徐志摩英勇追求完美爱、随意与美的品性所吸引住，他的诗词作品《再别康桥》也是經典到完美，烂漫的情意让人神之所往，好像自身也赶到了康桥，游于星辉五彩缤纷的湖内！一句轻轻地的我累了，如同我轻轻地的来得以令

(3)每周利用星期二的校园广播进行赏析品诵，并结合语文学科教学时间进行评点。带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划。(2)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”展示表演--------(合)现在开始。

(合)玉井职专“诵读**经典”诗歌朗诵比赛到此结束。(男)谢谢同学们的精彩表演。(11)下面请欣赏由____带来的诗朗诵《______》。请______准备。(8)下面请欣赏由______带来的诗朗诵《______》。请______捷准备。

《新年畅想》新年，一场无声的誓言铺天盖地从北方铺到南方一片洁白在蝶花飞舞的眼前你挣脱我躯体的缰绳踏雪如马我依然，在固有的起点和终点背着我的时光和我的巢用蜗牛的姿势前行从根处或者从潮湿的墙角向上一寸一寸地向上伸出触角，抚摸阳光这阳光，一定是来

虽然此次比赛总的来说，还是比较成功的，但仍然有很多不足之处等待着我们进一步完善。2、每周一节诵读课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划。

下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；A：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。男：感谢家琪同学豪气冲天的诵读，让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒

国学经典有着灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。开展国学经典诵读活动，对孩子的作用和影响是巨大的。国学经典诵读，有利于培养孩子高尚的道德情操；国学经典诵读，能大大提高孩子的文化素养。为了弘扬民族文化，提高师生阅读理解国学经典的能力，我校全体师生经过一个月的精心筹备，于5月30

乙：今天，就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心，欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。（等评委坐定）首先，请大家欣赏一（1）班的小朋友为我们朗读的《江南》，朗读者：张慧萌等，大家掌声欢迎。欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届_感悟之声_朗诵比赛。

B：请允许我宣布xx幼儿园xx分园首届《童心如乐欢乐颂》诗朗诵、歌咏比赛B：迎来了xx幼儿园xx分园首届以《童心如乐欢乐颂》为主题的诗朗诵、歌咏比赛。现在由我们宣布：立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛现在开始!

(11)下面请欣赏由____带来的诗朗诵《______》。请______准备。(6)下面请欣赏由______带来的诗朗诵《______》。请______准备。(7)下面请欣赏由______带来的诗朗诵《______》。请______准备。