纸上谈兵故事30字 第1篇

纸上谈兵，这明显是赵括死后几百年才有的词，因为纸张发明都要比赵括之死晚了300多年。这些抹黑赵括的文人，还给赵括安排了一些故事，包括赵括父母对儿子的评论，以证明赵括应该为长平之战负全责。

抛开这些虚假的东西不说，我们以2000年后，现代人的眼光，重新来看看长平之战这个事情。

当年日本侵略中国，在南京屠杀三十万手无寸铁的百姓，此事让我们义愤填膺，直指凶手日本侵略军。好像没有多少人，会去责备当年蒋先生吃败仗，没有守住南京。

同样的道理，看待长平之战坑杀战俘事件，我们是不是也应对赵括宽容一点呢？

当初抹黑赵括的人，无非是从文艺色彩的角度，来宣扬秦国取得一场大胜，但是又要掩盖这场大胜当中人性的脏点，即屠杀战俘这个脏点。当然，另一些人为了转移长平之战赵国的责任，将赵孝成王和平原君的失误，全部让赵括一个人来背黑锅。

但是不管怎样，历史就是历史，没办法改变。今天世人的评判可以说是换一个角度看历史，孰是孰非很难评判。

纸上谈兵故事30字 第2篇

纸上谈兵，是指人们在纸面上进行空想、虚构、分析和预测，而缺乏实际行动和经验的情况。这种情况常常出现在某些领域的研究和讨论中，比如科学、经济、军事等。纸上谈兵看似可以得出一些有趣的结论，但却无法解决实际问题，也无法应对复杂多变的现实环境。

纸上谈兵的问题主要有以下几个方面：

第一，缺乏实际行动。纸上谈兵往往只停留在理论层面，而没有实际操作的.机会和经验。这种情况下，很难验证理论的正确性和可行性，也无法预测实际效果。因此，纸上谈兵的结论往往是片面和不完整的。

第二，缺乏实际数据。纸上谈兵往往依赖于推理和想象，而没有真实的数据和实验结果来支撑。这种情况下，结论往往是基于主观猜测和假设，缺乏客观性和科学性。因此，纸上谈兵的结论往往是不可靠的。

第三，缺乏实际经验。纸上谈兵往往是在一个虚拟的环境中进行的，而缺乏实际经验的积累和反馈。这种情况下，很难真正理解问题的本质和实际难度，也无法应对复杂多变的现实环境。因此，纸上谈兵的结论往往是浅显和片面的。

综上所述，纸上谈兵虽然看似可以得出一些有趣的结论，但却缺乏实际行动和经验的支持。在现实生活中，我们应该尽量避免纸上谈兵，而是要勇于实践、勇于尝试，从实践中不断积累经验和反馈，才能更好地解决实际问题，实现个人和社会的发展。

纸上谈兵故事30字 第3篇

说干就干，只说不加以行动就等于无谓的纸上谈兵。

——题记

说到纸上谈兵就让我想起那句话，“口头上的巨人，行动上的的矮子。”不知到你是否喜欢在别人的眼里你永远是矮子的形象。我觉得你不会喜欢自己是一个矮子吧！那你每天还在做无谓的纸上谈兵。

不知道每晚你会不会回忆过去的一天发生的.事情，然后沉浸在无尽的后悔中没有实现昨晚睡前计划。然后慢慢的你有从后悔中走出来有开始计划第二天的事情而后鼓励自己一定要实现。可一觉睡醒你有把昨晚的计划忘到九霄云外去了。日复一日你不觉的你是一个矮子吗？

不知你的英语学的怎样？你会不会每天给自己暗示一定要学好英语。然后就带着自信准备迎接英语课的到来。可以上课你就退缩了因为你觉的他太难了你放弃了。随后思绪就向窗外飞出去了飞累了你就进入梦乡了而后的英语课每天如此你不觉的你是一个矮子吗？

不知道你会不会感慨到时间流走之快。那你会不会看看自己在过往的岁月里都干了些啥？每天都给自己开着同样的空头支票；每天都重复着昨日的旧梦；每天都做着无谓的纸上谈兵。你不知道吗？你在做那些无谓的纸上谈兵的时候时间已经走远了。

醒醒吧！你的时日不多了，难道你不知道谨慎时光吗？时光不等人啊！朋友你还在干吗？不要在留恋路边的野花野草了，朝前看东边的太阳正在升起，那就是我们最向往的地方。啥？你还要玩一会。春天你不播种；夏天你就不能成长；秋天你就不能收获；冬天你就不能享受。朋友谨慎时光不要在做无谓的纸上谈兵了。

纸上谈兵故事30字 第4篇

解决问题的方法有很多，有效的方法也不止一种，但是光思考如何找到方法而一直不去尝试实践，也不过是纸上谈兵，而且时间不会停留在商讨问题方法的时候，很多时候，要在适当的时间寻找到一个最有效的`方法，光说不做不仅浪费时间，还很难出来一个好的解决方案，就像商谈荒园的那几个人，只知道谈论方法，而不知道去实践，去用行动来征服不同的意见。他们从早餐的时间辩论到中午，再到月上梢头，他们浪费了一天的时间却未得出一个方案，也不过是浪费时间，荒园，依旧是荒园，依旧荒凉。

做出实践对那几个年轻人来说是最好的方法，他们争论多久，荒园也不变，他们应该分工合作去实践，而不是不停争论。除掉荆棘和杂。草，再种上花木，一切就解决了，为何要争论不休浪费时间呢?

纸上谈兵浪费的是时间也是生命。我们应该主动去实践解决问题，而不是踌躇在原地等待解决方案，就像王尔德说过的：“你拥有青春的时候，就要感受它，不要虚掷你的黄金时代，不要把你的生命献给无知、平庸和低俗。”实践意味着上前一步，尽管前途未知，但觉不会再停留原地。

战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，少时学兵法，善于谈兵，父亲也难不倒他。后来代廉颇为赵将，廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。而赵括只照搬兵书，不知变通，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。只凭书本知识空发议论，不能解决实际问题。空谈理论，不能解决实际问题，也并不能成为现实。

身体力行得来的经验很深刻。我们应该博学笃行，学好知识，走天下与时俱进，身体力行创新思。

纸上谈兵故事30字 第5篇

明朝刘如孙根据长平之战赵括失败这段历史，写了一首诗《湘南杂咏》，其中有一句“朝野犹夸纸上兵”，后人便引申出“纸上谈兵”这一成语，讽刺那些和赵括一样只会空谈教条，却不解决实际问题的人。穿过历史的迷雾，让我们再次走近赵括。

赵括，赵名将赵奢之子，少学兵法，能言善辩，才名早成。惠文王二十九年（公元前270年），赵奢领命救阙与（山西和顺），赵括献计，利用秦韩联盟军之间的相疑心里，离间秦韩，使两军反目，相互攻击。并用“明修栈道、暗度陈仓”的方法，佯装不救阙与、实则救，转移秦军注意力，成功击退秦军。赵括因此深受惠文王器重。然而赵括并不被自己的父亲看好，父亲赵奢认为：“兵，死地也，而赵括易言之。”意思是说：“打仗，是存亡攸关的地方，而赵括太草率地讨论它了。”他的母亲也曾上书赵王：“括不可使将。”

秦昭王四十七年（公元前260年），秦夺取韩上党，韩把上党献给赵国，赵派廉颇驻兵长平。廉颇开始几战失利，退守丹河，此后“廉颇坚壁以待秦，秦敌挑战，赵兵不出”。为打破僵局，秦收买赵权臣，挑拨离间赵王和廉颇的关系，还四处散布谣言，秦军最害怕赵括为将。赵孝成王既怒廉颇接连失败，坚壁不敢战，又闻谣言，于是在公元前260年7月派赵括代廉颇击秦。由此可见，赵王换将，也意味着战略由守转攻，一场大战拉开了序幕。

秦赵双方举全国之力参战，秦军60万，赵军46万。战前，赵括做了精心部署：赵括命令驻沁水西岸皮牢（山西翼城东北）的赵军扫除沁水沿岸秦军，控制沁水。向东与赵括夹攻秦军，命令驻守晋阳（太原西南）的赵军南下临汾、安邑一线，保护皮牢军威慑河西空虚的秦国本土。秦方也做足了准备，先暗中派武安君白起为上将军，并严令“军中有敢泄武安君为将者斩”，后制定了诱敌入伏、分割包围而后聚歼的战术。

公元前260年8月，两军交锋，秦军诱敌部队佯败后撤，赵括不问虚实，立即率军追击，至秦军预设阵地——长壁后，攻势受挫。赵括想退兵，但为时已晚，预先埋伏于两翼的秦万骑兵迅速出击，穿插到赵军后侧，抢占西壁垒（高平北韩王山高地），形成包围之势，另外5000秦精骑也迅速插到赵营垒之间，牵制、监视营垒赵军，并切断赵军粮道。赵括猛烈攻击秦军壁垒四日，未破，他用三分之二的军队顶住倾巢而出的秦军，用三分之一的军队分作两队交替轮换猛攻秦穿插部队，双方均伤亡巨大，赵军突围失败。赵括见长平谷底出口少，便使用战车结成圆阵、堵住出口、固守待援。

主战场上演着惨烈的突与围，两国其它地方也烽烟四起，长平、晋阳、皮牢的.赵军拼命向赵括靠拢，秦昭王派出野王军、司马梗军、王龁军拼命阻击，秦昭王让襄侯从陶国对邯郸加紧进攻，干扰赵军救援长平，秦昭王亲自到河内（黄河中游地区）把15岁以上壮丁全派发到长平助战，进一步阻塞赵国的援军和粮道。

九月，赵军断粮，被围四十六日后，赵军互相残杀以食，赵括组织精锐做最后突围，他把部队编成四队，轮番进攻突围，但仍未成功，赵括最后亲率精兵出战，最后被秦军射杀，赵括亡。剩余二十余万（另外说法四十万）赵军降秦，除二百四十名童子军外，赵军俘虏全被坑杀。

长平之战失败的责任，近五十万赵国将士的生命，以至整个赵国由盛转衰最终灭亡的罪责，都推到了赵括身上，赵国无人为上将军立传，后人给他取了个代名成语“纸上谈兵”。这其实对他并不公平，国运衰败看似由一场重大战役胜负所决定，实则是综合国力较量的结果。秦孝公任商鞅变法后，兵强国富，战略物资储备非常充足，连横破纵，远交近攻，外交上连连得手。赵国虽经赵武灵王“胡服骑射”改革后，军事实力大增，但经济上毫无起色，战略物资不充足。战争期间，秦国上下一律动员、及时增援，而赵国几处受敌，顾此失彼。这是场举两国全力的战争，胜负不是某个人能左右了的。

长平之战的失利，作为主将赵括有不可推卸的责任，他虽熟读兵书，但年轻气盛（28岁）、实战经验少，但又求胜心切、不能通观全局、鲁莽大意，不能知己知彼、洞察敌意，兵不厌诈、计中有计，不敌身经百战、精明干练的白起，中了埋伏，这是导致兵败的直接原因和重要原因。但他宁死不屈，以死报国的精神也应载入史册。秦国60万大军伤亡十之六七，主要是赵括主动出击，拼死搏杀造成的，由此造成秦国国内空虚，国力衰退，此后几次攻打邯郸不胜，秦国十年之后才东山再起。白起对这位年轻的战将也心存敬意，野史记载：“白起使人寻赵括尸体不得，后收起衣冠厚葬，并取括之佩剑自用。”当代诗人熊东遨《过长平古战场》中的一句诗“莫笑将军括，将军未惜生”，道出了多少人的心声。

纸上谈兵故事30字 第6篇

在古代的时候，有一个善于用兵的大将军，他打了许多的大胜仗，攻占了许多的城池，别人都称赞着他。那位大将军有个儿子叫赵括。赵括从小就十分聪慧，把《孙子兵法》都能背得滚瓜烂熟。

突然有一天，邻国发动了攻击，大将军奋力抵抗，可还是败下阵来。于是，他对自己的'儿子说道：“唉，为父已经老了，打不了仗了，儿子，你愿意做我的继承人吗？”“好！”赵括胸有成竹地回答。心里想：哈哈！我终于可以好好抖抖将军的威风啦！谁知道，他才刚一上阵，就被敌人打得落花流水，于是，他也不管三七二十一，就拼命的往回跑，狼狈极了。

赵括回到大营里，急忙拿出许多的兵书，看过了一本又一本，不是这本，也不是那本……正当他翻书打算从中寻找到破敌的方法时，敌人已经冲进大营里了……

通过这个成语故事，我明白了一个道理：做事不能死脑筋，要学会灵活变动。

纸上谈兵故事30字 第7篇

赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人能够抵挡他。

(赵括)曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒(他)，然而(赵奢)不说他好。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗是要以命相搏的事，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做也就算了，如果一定要他担任,那么毁掉赵_队的一定是赵括了。”

赵括随即代替廉颇(担任抗秦大将)后，全部更改(原有的)纪律和规定，撤换并重新安排军官。

秦将白起听说了这些事，出动变化莫测的军队，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵国的军队一切为二，(于是)军心离散。

经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦国，秦国把他们全部活埋了。

纸上谈兵故事30字 第8篇

古董这个行当，水很深，需要长年累月的实践经验加理论知识，任何一个门类想搞明白。没几十年功夫下不来。好在上天有好生之德。给咱们这些外行人留了一条活路，叫做知识盲点。

所谓知识盲点，是指一些文史上的小常识、小细节。这些东西大家耳熟能详，实际上却和想象中不一样，形成了一个知识结构的盲区，不留神就会犯错误。如今市面上假货很多。大部分都是低仿品。造假者水平不高，做工粗糙，经常会露出一些常识性破绽。只要我们掌握一些知识盲点，就能够觉察到这些相对醒目的破绽。不致上当受骗。

比如，李白有一首诗，叫《静夜思》。这诗大家小时候都背过，而实际上，这首诗的原文不是我们熟知的那个版本。在宋代洪迈的《万首唐人绝句》里，原诗是“床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡”。到了明代，《万首唐人绝句》被修订了一下。第三句“举头望山月”改成了“举头望明月”。到了清代沈德潜的《唐诗别裁》，第一句“床前看月光”改成了“床前明月光”。到了蘅塘退士编撰《唐诗三百首》，把这两句修改综合到了一起。如果有人要卖给你件屏风。说是明代的，上面刻着《静夜思》全诗。你过去一看，发现它第一句是“床前明月光”，那可以直接把这假货扔出门去了。

再比如说，陆游有一首《示儿》，也是众人皆知。它开头一句“死去原知万事空”，其实最初的版本写的是“死去元知万事空”，因为在明代之前，“原来”、“原知”都是写成“元来”、“元知”，元字做本来。起初意。后来朱元璋嫌恶元朝，连元字也看不得，遂下令将“元来”改为“原来”。才成为现在通行的用法。了解了这个知识盲点以后。若有人给你看一样南宋的古董。里面出现“原来”字样，不用再做别的鉴定。一定是假的。

还有一个成语，叫“纸上谈兵”，说的是赵括夸夸其谈，在长平被坑杀了四十万赵军。可仔细想想，赵括是战国时候的人，纸是什么时候发明的？西汉年间刚有纸的雏形，到了东汉蔡伦。真正意义上的纸才出现。实际上。“纸上谈兵”这个成语最早出现，要到晚清那会儿，和赵括联系到一起，差不多是民国时期。如果你看到一件古玩古书里提及赵括纸上谈兵的故事，直接扔开就是，假的无疑。

此前古董界出现过一对明代青花暖水瓶，很精致，所有者宣称是郑和用过的，着实唬住不少人。可当这对暖水瓶的题款一亮出来，连我这样的外行人都乐了。那题款写的是“明成祖朱氏棣皇帝皇宫御用大明永乐六年戊子秋”。稍微有文史常识的人都知道，明成祖是庙号，皇帝死了才有，怎么可能在永乐六年就出现呢？

纸上谈兵故事30字 第9篇

读完《三十六计》，我不禁掩卷称奇，感叹古人的足智多谋。这些计策不断地在我脑海里萦绕，让我跃跃欲试，可是哪里有战场可供我一试啊?

“砰砰砰!”一阵急促的敲门声传来。我放下书，小心翼翼地靠近门上的猫眼往外瞧，咦，猫眼什么时候被挡住了?我想起来了，被春节的时候贴的“福”字挡住了。爸爸妈妈出门时都带了钥匙，那这个敲门的人是谁呢?不会是坏人吧?这时，我计上心头，就用《三十六计》当中的无中生有计吧，正好可以满足我用计谋的愿望。首先，我从鞋柜里把爸爸那双43码大拖鞋拿出来;接着开始模仿爸爸走路的节奏，重重地在地板上拍了几下。我忐忑极了，生怕被门外的人识破。这时，门外的'人开口道：“曹子昂，别装了!我知道你爸爸不在家。我是来给你送书的。”这不是小江叔叔的声音吗?我把门开了一条缝，探出头一看，果真是他!他说：“小伙子，就该有这样的防范意识。书给你我就不进去了。”送走了小江叔叔，关上门后，我回想自己刚才的样子，真是越想越尴尬啊!

第二天，我从《三十六计》上看到的计策再次有了用武之地。

“快递到了，请出来签收。”门外的人喊道。怎么会有快递?妈妈已经两个月没有网购了。不能开门，对，施展空城计。我趴在门后，屏住呼吸，制造没人在家的假象。一分钟，两分钟，三分钟……门外没了声音，那个人是不是已经走了?我正想往书房走，门外又响起了声音：“唉，没看错啊，这是702号房啊，可能没人在家。算了，拿回去吧。”听着门外那人的自言自语，应该真的是快递员来送快递吧。我刚刚又多想了

寒假的一天，爸爸妈妈去上班了，可已经中午了，他们还没回家。“砰砰砰!”哈哈，终于有人来找我玩了。“燃气检修!”门外的人说道。这时，我的脑子飞速运转，《三十六计》中的计策再次走进我的脑海，我想到了个一石二鸟的妙招。我可以跟这个叔叔聊会儿天，一方面打发了我的时间，另一方面也可以等爸爸妈妈回来再开门。“叔叔，我们聊会儿天吧。我先给您出个脑筋急转弯……”“这孩子!我可没时间闲聊，我还要去下一家检修呢。如果你爸爸妈妈不在家那我就明天再来检查吧!”“噔噔噔……”下楼的脚步声越来越远。

虽然运用计策弄巧成拙，但是这让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

纸上谈兵故事30字 第10篇

人们常说，光说不练假把式，正是如此。

有那么一类人，在谈论问题时，他们往往能掌握住主节奏，带动人们的情绪及思想，让大家跟着他的节奏，而且还让人佩服且没有不服之处。他们可以把一件平淡无奇的事情谈论的特别美好，吹得天花乱坠，好似能把一枝干枯的花说的再次充满勃勃生机，只待一日暖阳生气，就能再次散发浓郁的芬芳。让人们听了之后感觉好像，这件事情他是势在必得的。目前只是他还没有做，但如果他真的像所说的那样真正开始实施起来了那他是肯定可以做到的。然而，对他话语的可信度也只能停留在他说说我们听听的地步，无法进行深层的交流。因为他一直都只是停留在高谈阔论，从不曾实践过，却有着惊人的自信心。

就像纸上谈兵那样，如果只是我认为怎样，而没有在沙场上实战杀敌的经验，那么有很多经验是无法从纸张上获取的'。只有亲身体会，才能真正领悟某些东西。在实践的同时，也是对之前纸张上某些正确理论的巩固，以及某些错误理论的纠正。既能巩固某些记忆，又能从中领悟到更多新的深层次的理论。

所以，不要只是纸上谈兵。在理论的基础上，再开拓实践经验，会更有利的。

纸上谈兵故事30字 第11篇

《纸上谈兵》主要写了古时后有个人叫赵奢，赵括从小就读兵书，因此，他谈起用兵作战，总是滔滔不绝。可他的父亲却说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，代军打仗，有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读的熟，但不会灵活运用，会坏事的。”赵王不听。不久，在两军交战中，令全军覆没，赵括也在交战中阵亡。

这篇课文让我感受到了赵括虽然兵书读得很多，可是却不会灵活运用，所以才会全军覆没。而赵王做事太鲁莽，用人不当，也是导致失败的`主要原因。

纸上谈兵故事30字 第12篇

今天的天气真给力，不仅雨停了，连太阳也出来了，好像在欢迎我们今天的“神秘活动”呢！

一大早，我来到学校。咦？今天老师怎么在操场上铺满了小圆球呢？我拍了拍我的脑袋。哦，今天有“纸上谈兵”大课间活动呀！我的心儿一直跳，都快跳出我的`身体外了，我实在太激动了！

前半节数学课我都没有听进去啥，心里盼望着大课间早点到来。广播声把我从思绪中拉回来。大课间到了！同学们个个兴高采烈地跑到操场，站在小圆球旁。

我们先热了身，随后，又拿到了一个“精致”的纸球。老师教了我们怎样玩纸球，后面是自由练习时间。有什么抛球击掌接球，什么两人上抛交换位置……足足有九节呢！其中，我最喜欢“天女散花”。它名字优美，动作又简单。抛到空中，再接住。我正玩得高兴呢，突然，头上飞来了一架无人航母拍摄机！同学们都很少见过，叽叽喳喳在那里讨论。但又看到无人机在录视频，都不敢说话了，认真有序地玩起来。

同学们正在练习终极游戏——“捡筘丫”，闽南语里“抓石子”的意思。先往上抛一颗，再从地板上拿一颗，两颗一起接住。唉，太难了，眼看纸球快掉下来了，可是每次要接住它又逃跑了。这一个个纸球就像一个个淘气的小精灵一样和我们对着干……

老师精心组织的“纸上谈兵”大课间活动真有趣。我们不仅玩得满头大汗，还学习了爸爸妈妈儿时玩的一种游戏——“捡筘丫”，这应该就是我们学校办学特色“书香雅趣”中的“雅趣”吧！

纸上谈兵故事30字 第13篇

相信大家都应知道“纸上谈兵”这个故事吧！说的内容是楚国大将赵奢之子赵括自幼熟读兵法，谈论用兵理论，连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法，天下无敌。于是在赵奢死后便冒然请缨，取代与乃父齐名的.一代大奖廉颇，但是，只长于空谈兵法而无实践能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。

说到这里，不得不说赵括的骄傲自大，自以为只靠嘴上说说，纸上画画就能打败一场战役，这未免太小瞧战争的威力了吧！要想取胜是可以在战争中随局势而改变作战方针，从而用智取胜。赵括根本没有作战能力与经验，只从文字上谈论用兵策略，没有联系实际情况，只能空议论，完全脱离了现实。或许，赵括自以为自己的作战策略天衣无缝，百战百胜，而真到了战场上，局势如果不和他意料的一样，那么他就不知所措，无法机智的面对敌人。然而，事实往往是与人想的相反的，所以说，赵括不论怎么精通兵法与用兵理论，如果没有作战能力与技巧，最终只会战败。相反，如果赵括即精通兵法和用兵理论又具备了作战能力与技巧，那么他就会取得胜利。

这也告诉我们，只会嘴上说说而不去付诸行动，那么永远不会取得胜利。只懂的理论而不去行动，只会纸上谈兵而不去亲身实践，那么就不会有真正的胜利。所以，我们要想有成果，有收获，能胜利，就必须去做，去行动，去实践，那么所有的一切才具有现实意义，而不至于纸上谈兵。

纸上谈兵故事30字 第14篇

古有赵括纸上谈兵，让白起消灭赵国几十万军队，输的赵国再也无力反抗秦国。今也有“纸上谈兵”，它不在使战场风起云涌，有的是朋友之间友谊的增进。

不知何时，不知何地，某某人中之“神”某天得到了五子棋可以在纸上的创意，于是大肆抄做，在学校，在社区，在各地，深受我们年轻朋友的喜欢，于是，全国各地就吹起了“纸上谈兵”之潮流风。

在一次偶然的机遇中，我邂逅了这种新玩法，于是鹦鹉学舌的在班级中也宣扬了一翻，有不少“爱棋志士”争相呼应，于是这种娱乐方式也在班级中掀起一阵“纸”风。

自由活动课上，战火开始燃烧了，热血沸腾着。不一会儿就有一个不知好歹的来挑战本人。

棋局一开始我就给了他一个下马威，摆了个闪电阵，不过明显是我高估了他，才几步棋之后就卖给我一个破绽，我趁势一鼓作气，势如破竹，6比0，比赛结束，没有悬念，胜利自是囊中之物。

正当我洋洋得意的时候，一个貌似高手的'同学徐徐向我走来，这可让我情绪更加激昂了！两人对座，装模做样的握了握手，阴阳怪气地对笑了下，于是开始对决，他的技术真不赖，上来就使用挑花阵克制我，这可急坏了我，我急中生智，轻轻地将子放在了挑花阵的毙命之处，然后不禁失声奸笑。

第一旁被我击破，使他变的浮躁，而我却不因胜利而骄傲，冷静了下来，乘胜追击，杀了他一个10比4，获得了最终的胜利，如同古代打了胜仗一般，不同地是胜利者与失败者不由自主地一同笑了起来，为能下如此激烈的棋感到愉快。

“纸上谈兵”如果是构件欢乐的框架，那五子棋就是构件欢乐的核心轴！

下五子棋，不仅是种娱乐活动，它还可以锻炼人们的心理素质，更可以增进友谊，真是一种双赢的娱乐活动呀。

纸上谈兵故事30字 第15篇

马走日，象走田，车走直路，炮翻山。规则是束缚棋子的枷锁，人性亦如此，形色棋子喻形形色色的人。

——题记

兵，弱者也。君叫兵亡，兵不得不亡，心本不愿，不由己也。冲炎日，走严寒，粗衣简食，心敢怒而口不敢言。

马，忠者也。沙场点兵，愿为君故，奔跑于楚汉之间，浴血奋战，不求来日荣华富贵，只求侍君王于左右。

象，怯者也。兵卒相斗，必有一伤。隔岸观火，坐山观虎斗，事不关己高高挂起，只怕水深淹其身，山高担其险，终不敢越界一展身手。

车，勇者也。铁骨金轮碾白骨，纵横杀敌开血路。战乱之处无不见车身，胜利之处无不见车影。

炮，智者也。有车之耿直，帅之风范，兵之忠，象之谋。心想杀敌奈何一个楚河汉界。

将，懦者也，二士侍左右，终日窝宫墙之内，出则毙，入则安，锦衣玉食，声色犬马，断不知敌兵将至，金城欲催。

纸上谈兵故事30字 第16篇

秦赵双方在长平对峙了近3年，如果继续对峙下去，谁更拖不起呢？这个问题的答案是：再对峙3年，秦国会被拖穷，赵国会被拖垮。原因有以下两点：

（一）综合国力，秦国比赵国强一个档次

从地图上看，赵国领土也不小，但是赵国北方五原郡、云中郡、九原郡、雁门郡、代郡，这五个郡是十足的边地，百姓以游牧为主，人口太少，也没有粮食耕种。赵国有农业基础的郡，是邯郸、太原、中山，这三个地方，面积只有不到赵国的一半。

秦国方面，关中和巴蜀都是粮仓，这两块地方比赵国核心产粮区面积更大。如果秦国只有这两块好地，那么秦赵的综合国力是均衡的。但是秦国还有三块地，我们来看看。首先是原楚国的南郡和南阳郡，南郡是楚国都城所在，被白起攻克，南阳郡则是申国旧地，经营时间非常长，秦国等于是得到了楚国最核心的两个郡。第二块地是河东郡和河西郡，河东郡是晋国和魏国的腹心，晋国的都城绛都，魏国的都城安邑，都在河东郡，河西郡则是当年吴起镇守的兵家必争之地，秦国等于得到了魏国的核心地块。第三块地是三川郡，这里有韩国的旧都宜阳，连同黄河以北的大城野王，秦国又得到韩国一块核心之地。

秦国在占据楚国、魏国、韩国的核心地块后，综合国力远胜赵国。如果双方拖下去，在没有外力作用下，赵国无疑会被先拖垮。

（二）赵国有被燕国、齐国背后捅刀的风险

如果秦赵继续对峙下去，那么谁更可能被诸侯背后捅一刀呢？答案是赵国。

由于地理原因，秦国的背后并没有诸侯，对秦国来说，所有战争都发生在它的东方。但是对赵国来说就不同了，后方燕国和齐国，是随时可以在背后捅一刀的。

后来历史发展也证明了，长平之战后，燕国就在赵国背后捅了好几刀，其中包括燕国相国栗腹领兵60万南下那次。虽然那次廉颇统领13万赵军击败了对手，但只要是战争就会有伤亡，即使廉颇以杀敌一千自损三百的方式获胜，赵军的损失还是很大的。燕国在赵国背后捅刀，原因很简单，远交近攻，秦国与燕国不接壤，燕国联合秦国攻打邻国赵国，是一个合适的国策。当时燕王喜做着与秦国一起灭亡赵国，共分赵地的美梦。

再说齐国，赵国此前20年，攻占了太多齐国领土，廉颇一个人攻克13座城邑，赵奢攻克麦丘，燕周攻克高唐，等等。齐国后来并没有背后捅赵国一刀，赵国算是幸运，或者说平原君的外交工作值得肯定。

总之，无论从综合国力的角度，还是从地理位置的角度，秦赵继续对峙，秦国会被拖穷，赵国会被拖垮。于是，赵国必须换将，换下主守的廉颇，换上一位主攻的大将。

纸上谈兵故事30字 第17篇

《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，贸然进攻，结果被秦军打败。

(注：现今经常用于形容长平之战失利的赵括，但是战国时无纸，何以谈得上“纸上谈兵”?本成语也不在史记原句中，查找该词句的话，清朝之前的典故中也未出现过该词，据说是现代的某些书上声称是对赵括的形容造成的影响，因此成语出处存疑)

纸上谈兵故事30字 第18篇

纸上谈兵原是指光在书面上做文章，真正上了战场反而是什么都不会了，而现在我笔下的“纸上谈兵”是纯字面上的解释，单单是在纸上做功夫罢了。这是对 我们小学的时候一个自创的游戏的美称，因为当时还是小学，刚刚接触网游之类的东西，只觉得新奇而已，而上学时又不能全身心的投入，所以不知不觉在课间的时 候便出现在纸上模拟网游的小游戏。

说是“纸上谈兵”，还真是全部是在纸上进行的。一下课，基本上全班的男生都集中到一起（女生基本上不参与，只是围观），拿出各自收藏的纸，进行游 戏。基本上所有的东西都是在纸上，纸上画的各个地方的地图，各个地方的场景，类似于房屋、人物、花草、怪物、装备，甚至是输入密码的登陆场景都有在纸上画 出来，每一个玩家手上还拿着画了属于自己的人物形象、装备、宠物、阵营的纸，即使是画的不怎样，很抽象，甚至是旁人都不知道到底画的是些什么东西，但我们 却乐在其中，无论是参与游戏的玩家们，还是在旁观战的旁观者，都对此津津乐道。

真正的玩起来，在现在想起来还是很麻烦的。首先，玩家们要先将自己的“存档”取出来，所以就要和组织游戏的同学对暗号，暗号正确才允许进入游戏。然 后，一切的技能、场景都靠着这抽象的画和组织游戏的同学来解说，真是不明白自己当年是怎么看懂和迷上这个游戏的……其实，这个游戏还是和普通网游一样，通 过打怪升级，获得装备、宠物之类的.东西，但是，由于全部都是自己制造的，当时觉得比那些网游要好玩许多，所以这个游戏风靡一时，被大家所喜爱了很长时间。

但是，可能由于各个方面的原因，这个游戏慢慢从我们的日常生活中退出了，那些记录下了我们游戏的纸最后怎么样了，我也无从得知，应该是随着我们的成 长而慢慢消失在了岁月中。偶然想起来，却还是心中一阵欣喜，也有一点伤感，随着年龄的增长，我们丢弃、遗忘的东西太多太多了……

也许，这样的回忆，在以后，对我们的人生有着无穷无尽的温暖作用，让我们常怀一颗童心。

纸上谈兵故事30字 第19篇

廉颇被撤换，并非能力问题，只因为廉颇主守，而赵国已经到了守不起的地步，必须进攻，必须早日结束战争。

长平换将，并不是一个简单的将能力强的去替换能力弱的，而是一项涉及多个层面重大问题的换人。

首先，换上去的人，必须是支持进攻的。如果换上去的人还跟廉颇一样，不愿意出战，那还不如不换。这样一来，绝大多数将领都被排除在外，这其中就包括后来长期作为廉颇副将的乐乘。可供赵孝成王选择的余地，就非常窄了。

赵国最著名的两位将军，乐毅、赵奢都已不在人世，赵孝成王能够换上去的，只有两个选择，李牧或者赵括。

李牧这时候还是个小年轻，他还在北边抵御匈奴。李牧大破匈奴，是十几年后的事情了。李牧大破秦军，更是二十多年后的事情。此时的李牧，资历不如赵括。

其他更多的将领，就没有多少号召力，没有威信统领这么多赵军，也不可能被赵孝成王启用。赵奢的儿子，赵括就这样浮出了水面。

纸上谈兵故事30字 第20篇

今天一上课，老师先是拿了两张报纸放在讲台上，问同学报纸的用途，有的同学书能阅读，有的同学说能摘抄，还有的同学说可以擦玻璃·····正当大家都在猜老师的葫芦里卖的是什么药的时候，老师说话了：“其实你们不知道报纸还有一个用途，那就是做游戏。”

“做游戏？”教室里顿时“开了锅”，游戏的规则是这样的，老师回答道：“先将报纸铺在地上，每组挑四名同学，站在报纸上，通过猜拳的方式决定输赢，如果输了，脚下的.报纸就要对折，直至对折到四个人无法站立到报纸上为止，那么，哪个组想要试一试呢？”只见王润娇和张扑卿两位组长举起了手，在他们挑好了自己的队员之后，比赛就正式开始了。

两队队员站在报纸上，开始猜拳，第一次平局，第二次平局，第三次王润娇队赢了，张扑卿队的报纸被对折，此时，虽然报纸的面积缩小了一半，但张扑卿队的队员摇摇晃晃的，仿佛在做“金鸡独立”这个动作，又经过了五局比赛，张扑卿队伍的报纸只剩下原来报纸的面积的八分之一了，有的同学踩在了另一个同学的脚上，队员们只能靠着桌子来支撑住自己的身体，使自己不摔下去，经过十二局的激烈比赛，最终王润娇队取得了胜利。

这个游戏告诉了我，一个队伍必须团结，只有团结才能成功。

纸上谈兵故事30字 第21篇

今天，我读了《纸上谈兵》一课，主要写了古时后有个人叫赵奢，赵括从小就读兵书，因此，他谈起用兵作战，总是滔滔不绝。可他的父亲却说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。后来，赵奢死了，有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，代军打仗，有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读的熟，但不会灵活运用，会坏事的。”赵王不听，结果，赵括接受兵权后，生搬硬套书上的条文，不久，在两军交战中，令全军覆没，赵括也在交战中阵亡。

这篇课文让我感受到了赵括虽然兵书读得很多，可是却不会灵活运用，所以才会全军覆没。而赵王做事太鲁莽，用人不当，也是导致失败的主要原因。

读完了这篇课文，不禁让我想起了我学车的故事。

去年暑假，爸爸教我学骑车。爸爸首先说了骑车的要领。我一听，原来骑车这样简单，于是，我自信地对爸爸说：“这么简单，我学会了，你就瞧好吧。”说完，我就按照爸爸说得要领去做，谁知，车子到了我的手中却不听指挥，我刚上车，车子就到了，我也重重得被摔在了地上，这时我才知道骑车并不是一件简单的事，光知道要领不去练习是不行的。扶起车，我红着脸走到爸爸跟前，承认了自己的错误。在爸爸的指导下，经过反复练习，我终于学会了骑车。

我掩卷沉思：不论做什么，都不能只空谈理论。只有联系实际，活学活用，将所学的知识运用到实际当中去，才能将事情做好。

纸上谈兵故事30字 第22篇

早在春秋战略时期，赵国有一员大将叫作赵括。他读了大量的兵书、战策，说起排兵布阵，头头是道。一次，秦国前来侵略，赵王派赵括率四十万大军迎敌，但他没有作战经验，只会纸上谈兵，所以中了埋伏，结果一败涂地。这说明一个很浅显的道理，实践很重要。

陆游有句诗，纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。说的正是这个道理。实践，可以帮助我们提高动手能力，可帮助我们加深理解书本上学到的知识，还可以帮助我们找出学习中的漏洞。因此，我们不能不说，实践很重要。

有一件事，深深教育了我，促使我明白了这个道理。

那是一节化学实验课。内容是制氢气并观察其可燃性，还原氧化铜。我早已把这个实验看过多遍，虽说不上倒背如流，也称得上滚瓜烂熟。我与 A君是一组。老师刚下令动手，我就对 鼐说，这个实验我包了！好！鼐说。我三下五除二把各项大器具安好。可是导管和橡皮管却连不上了，我使劲把导管往橡皮管中插，可它们像在同我较量，我虽急出了一身大汗，也无济于事。鼐说，让我来吧！他把导管用水湿了湿，一插便进去了。我恍然大悟，这个方法以前讲过，由于我没有动手，便早已淡忘了。还算顺利，锌粒与盐酸反应了，我在导管口部点燃了产生的氢气，随即把它熄灭。刚要进行下一项实验，一动导管，只听见砰的一声，半截导管飞上了天空，半截导管连着橡皮管，在不住地哆嗦，我是丈二和尚摸不着头脑。

不知怎么回事。老师闻讯赶来，检查了试验装置，告诉我爆炸是因为只熄灭了明火，而暗火没有灭，导管口朝下，引起内部氢气自燃，发生爆炸。于是乎导管断为两截，身首异处了。老师说，以后多动动手，干事前想一想，就不会发生这类事情了。

打那以后，我对动手实践重视起来，因为，我已经懂得了实践的重要。纵观古今中外，徐霞客著游记，李时珍写《本草纲目》，居里夫人发现镭，爱迪生的'数千项发明无一不是经过大量的实践(包括研究，查找，探测，访问)才成功的。

实践是成功之父。

只有实践，我们才能加深理解和巩固已学到的知识，只有实践，我们的科学才有衡量的标准；只有实践，我们才能掌握真理实践是人类活动中最基础的活动，它本身就是知识的一部分。

记得有人说过这样一句话，要想成功，我们除了实践以外，再没有别的道路了。

现在已经是电子时代，赵括早就成为了历史的话题，但是纸上谈兵的故事至今还有着很深的含义，不是吗？

纸上谈兵故事30字 第23篇

赢了！赢了！广场上传来同学们的阵阵欢笑声。你们一定听说过纸上谈兵吧！而我们今天玩纸上站兵。

游泳规则是：所有人站在纸上，5秒后，脚不离地，就赢了！

游戏开始了，我肚子一收，做好了助跑，眼睛目不转睛地盯着报纸，像老虎要捕食自己的猎物一样。只听老师大喊：开始！我们像风一般冲出去，我刚刚才站稳，心里像有十五个水桶打水七上八下。但是好景不长，不知是谁的魔爪抓住了我的衣角，又被一位同学的大肚子一顶，我就被撞出去了！我又气又伤心，忽然，我看见一个小空，我脑里冒出一个主意，肚子一收，找好时间，冲啊，我一下子就钻进去了。我吸取了失败的`经验，于是我采用稳如泰山法扎马步。前后的同学好像敌人般盯着我，我心里默默地想：别看我了！别看我了！我一看外面的同学，急得像热锅上的蚂蚁，而有些同学正在偷笑，我既兴奋又担心，老师还有多久呀？我叫着。

伴随着老师的倒计时3、2、1，时间到！游戏结束。太好了！我兴奋又高兴，终于结束了这场无声的战斗了！

今天的游戏真刺激，玩得太开心了。

纸上谈兵故事30字 第24篇

赵括是赵国大将军赵奢的儿子，他从小熟读兵书，谈论军事，大家都驳不过他，但是他父亲不相信赵括能真正运用兵法，因为他没有亲身上战场的经历。

赵括骄傲自大、刚愎自用。赵括父亲每次都将大王赏赐的宝贝分发给下属，而赵括都将宝贝藏起来，占为己有；赵括父亲有很多的朋友，并且和下属的关系也像朋友，而赵括的下属都很惧怕他。

没有战场经历而又不得人心的赵括最终战死在沙场上，这是他只会纸上谈兵的代价。历史上有很多着名的军事家，他们带兵打仗，身先士卒，与士兵亲如家人，才得以取得胜利，像赵括这样的人注定是失败的。

纸上谈兵故事30字 第25篇

朋友，此时你肯定已经猜到这则故事的来源了，它就是成语“纸上谈兵”的典故。

古时的赵括虽饱读兵书，精通兵法，但他所缺少的就是“实践”二字，所以在学习中脱离了实际。即使在实战中，也不懂得因地制宜，灵活变通，只会照搬兵书。赵括的惨痛教训不仅值得他个人去反思，也值得正在学习的人提高警惕，因为古往今来尽管人事已变，但学习的道理未变。

我们现在每天都在不停地学习。有人认为，只要把老师讲的知识记住、背上，就行了，有什么变化的题型老师都会讲。如此一来，我们即使记住了一些知识点，在实际生活中也是一无所用。试问，如果这样做，我们何时才能将知识在生活中运筹帷幄？这就意味着，我们要深刻体会“活学”与“活用”这两个词语。在活学中，我们更要注重“实践”这二个字，正如陆游的诗句所示：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

朋友们，让我们永远记住“知贵在学，学贵在用，用贵在活”这句至理名言，它将使你终生

纸上谈兵故事30字 第26篇

平原君是赵国相国，赵孝成王的叔父，战国四公子之一。在秦赵对峙的时候，平原君一方面到处搬救兵和粮草，一方面派人到秦国议和。

秦国的相国范雎，面对赵国的和谈，派人到列国大肆宣传，说赵国派人到了秦国和谈，秦赵就要休兵了。如此一来，列国即使将信将疑，谁还会傻傻地去支援赵国，平原君不但没有搬到一个救兵，粮草都没借到一粒。

在相国这个层面的对决，也就是外交方面的对决，平原君输给了秦国相国。

后来赵括与白起打的难解难分的时候，秦昭襄王和赵孝成王的表现完全不同。

秦昭襄王将河内郡所有百姓赐爵一级，将十五以上的男丁全部征发到前线。河内郡是原韩国黄河以北的领土，秦国3年前刚刚取得这块地方，这里是秦国最靠近长平战场的一个郡。秦昭襄王此举，说明了三件事。第一白起在长平并不是稳稳吃定赵括，白起的仗打的很艰难，秦昭襄王才会孤注一掷助力一把。第二秦昭襄王是个明君雄主，这方面他比赵孝成王要好得多，他这个支持是雪中送炭。第三秦国也已经到了兵力空虚的时候，这是秦国最后一批能够派出去的临时拼凑的军队。

反观赵孝成王，以不变应万变，当赵括求援军求粮草的时候，他什么也没做。如果赵孝成王与秦昭襄王一样，将李牧的北方边军调过来，那么就有可能与赵括一起反包围白起，鹿死谁手还不一定。

如果赵国是一个公司，赵孝成王就是董事长，平原君就是总经理，赵括充其量是一个部门经理。这个公司垮了，董事长和总经理不负责，让一个部门经理背黑锅？

纸上谈兵故事30字 第27篇

说到做到，只是说不行动在纸上是没有意义的。

——题记

说到纸上让我想起那句话，“巨人在字里，侏儒在行动“我不知道你是否喜欢在别人眼里永远是个侏儒我不认为你喜欢当侏儒！那么你仍然每天在纸上做无意义的谈话。

我不知道你是否会每天晚上回忆起过去一天发生的事情，然后沉浸在对昨晚没有实现就寝计划的.无尽遗憾中。然后慢慢地你从后悔中走出来，开始为第二天做计划，然后鼓励自己去实现它。但是当你醒来的时候，你忘记了昨晚的计划。日复一日，你没有意识到你是个侏儒？我想知道你是如何学习英语的。你能每天给自己一个提示吗？你必须学好英语然后，我满怀信心地准备英语课。当你可以上课时，你退缩了，因为你认为这对他来说太难了，所以你放弃了。之后，我的思绪飞出了窗外。当我累了，我就睡着了。从那以后，我每天都去上英语课。你认为你是个侏儒吗？我不知道你是否会觉得时间过得很快。你能看看你在过去几年里做了什么吗？每天我都给自己开同样的空头支票。每天我都重复昨天的旧梦。每天在纸上做无意义的谈话你不知道吗？你在纸上做那些无用的谈话的时间已经过去了。

醒醒！你的时间不多了，难道你不知道谨慎的时候吗？时间不等人！朋友，你还在做什么？不要逗留在路边的野花和杂草上。展望未来，太阳从东方升起，这是我们最向往的地方。什么？你需要玩一会儿你不能在春天播种；你不能在夏天生长。你不能在秋天收获。你不能享受冬天朋友们，小心不要浪费时间。

纸上谈兵故事30字 第28篇

很久很久以前，原本机灵聪明的老鼠因日日夜夜深受猫的侵袭，每天提心吊胆，十分苦恼。这天晚上，阴森恐怖黑漆漆的老鼠洞里站满了密密麻麻的老鼠，他们在商量有什么好方法来对付猫的骚扰和袭击，以求平安。

会上，大伙们商量自己的办法，都认为自己的方法准能行。一只胖嘟嘟、肌肉发达的老鼠波力大摇大摆地走上了舞台，打了一下自己的脑袋，装出一副聪明样，大声说：“嘿！你们都给本大爷听好了，我们先把一块肉给猫吃，引开他的注意力，再去偷东西吃，怎么样，你们这招是学不来的，这叫调虎离山之计。”“不行，不行，万一猫不吃那块肉，反而来吃我们，那你负责呀？”一位年轻的鼠妈妈抱怨道。大伙一听，连忙大声叫骂，波力垂头丧气地走下了舞台。接着来了一位风姿绰约的少妇，她慢悠悠地踩着小碎步，一扭一扭地上了台，双手捂着嘴巴：“哎呦！你们呀，真是不中用，这些方法哪行呀！”她顿了顿，眼睛一眨一眨的：“要我说，应该先把毒药水……”还没等到她说完，一个帅气强壮的年轻小伙子反对着说：“我们根本没有实验室而且没有材料可做！”少妇摆了摆手：“哎呦，你这年轻小伙子怎么这么急躁呢！”

大伙嘴里一直抱怨，会上已经吵得不可开交了，鼠王一直喊到：“安静，安静，大家不要吵了！”鼠王已经声嘶力竭，大伙们也似没看见他一样。这时，一只瘦小、无力的'小老鼠吃力地爬上了舞台：“我们给猫挂个铃铛吧！”这声音细小不洪亮，却像神奇的魔法一样，原本如沸腾的水一般的会场一下子安静了下来，继而又爆发出充满喜悦的喝彩声。“好呀，这个办法好！”“这样只要铃铛一响，我们就知道猫来了，大家就可以逃走了！”

这时，有一只始终一声不吭在一边的年老的老鼠慢慢地站起来，向门口走去，“那么，谁去挂铃铛呢？”大家一下子傻了眼。这句话就像一个魔障一样，让大伙儿的目光不自觉地闪躲起来。

“唉……”年老的老鼠佝偻的身影早已消失在门口，只留下一声悲哀的叹息在会场久久飘荡。

纸上谈兵故事30字 第29篇

打开历史的画卷，那是一个金戈铁马、狼烟滚滚的时代。赵括的纸上谈兵令我仰天长叹！两军阵中，赵括死于乱箭穿身，悲哀！悲哀！

秦军进攻赵国，赵王派廉颇为将迎战退敌。秦军几攻不下，于是利用反间计，使赵王听信馋言，调回廉颇，用上了赵括。

赵括是名将赵奢的'儿子。从小谙读兵书，跟父亲学习兵法，谈起用兵之道，口若悬河，滔滔不绝，但他从来也没带过兵打过仗。蔺相如劝赵王，他虽然读了许多兵书，可只会纸上谈兵，要误大事的。

尤其是赵括的母亲，苦苦相劝赵王：“我儿赵括把用兵打仗看做儿戏，谈起兵法，眼空四海，目中无人，用他为将，只怕赵军会断送在他手里。”

赵括带领四十万大军到达长平，废除了以往廉颇的军事部署，按自己的道道办。并扬言：“若秦军再犯，将他们杀得片甲不留。”

几仗只后，赵军中了埋伏，四十万赵军全军覆没。

造成这样的惨败，是因为赵括的纸上谈兵。赵括虽“饱读兵书”，但只会按图索骥，没有带兵打仗的经验。赵括断送了四十万大军的性命，自己也死于非命。

我掩卷沉思后，心想，中国每年有数以万计的大学毕业生，他们十年寒窗，埋头苦读，有的勤奋专研，到头来往往是南辕北辙，所学非用，难道这不是同样的悲哀吗？他们虽然拥有很多知识，但眼光只盯在“白领”和“高管”上，这让我瞠目结舌。

现实一点吧！面对强烈的市场竞争，放下架子，更不要自赏，找到适合自己的岗位，迎接更美好的生活才是真谛。

纸上谈兵故事30字 第30篇

在战国时期，赵国大将军赵奢有一个儿子，名叫赵括。赵括从小就熟读兵书，张口闭口都不离军事，所以在谈论军事时，别人的说法往往不如入赵括。因此赵括就很骄傲、自以为是，常常不把别人的话放在眼里，总以为自己是攻无不克，战无不胜的。

然而赵括的`父亲却很替他担忧，赵奢觉得只会纸上谈兵，并不会成大事。并且还说：“将来赵国一定不能用赵括带兵打仗，如果令赵括为将军，赵括一定会使赵军惨遭失败”。

多年后，赵奢的预测果然成为现实，一点也不出赵奢所料。公元前259年，秦军又来，赵_队在长平（山西省高平县附近）顽强的_。那时赵奢已经去世，廉颇的肩上就落下了指挥全军的重任。廉颇年纪虽然尚高，打仗却还是一如既往的机智，使得秦军费尽心思都无法取胜。秦国知道拖延时间对自己不利，施行了反间计，派人到赵国散布谣言，说“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军。”赵王上当受骗，信以为真，就派赵括接替了廉颇。

赵括自以为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果害的四十多万赵军全部被秦军所消灭，赵括自己也被秦军杀死。

后来，人们便用_纸上谈兵_来讽刺赵括这种只会讲空话，没有实际行动的人。_纸上谈兵_这个故事告诉我们理论联系实际的重要性。

纸上谈兵故事30字 第31篇

为了早日结束战争，赵孝成王给赵括的军令，即使是杀敌一千，自损一千，这样的结果，也是可以接受的。甚至杀敌一千，自损一千两百，只要能结束战争，也是可以的。

在白起坑杀赵军20万降卒前，赵军伤亡20几万，秦军伤亡约30万。赵括面对白起，以杀敌一千自损八百的方式作战。如果白起不坑杀20万赵军降卒，实际上是赵军获胜，秦军输了。双方的伤亡而言，赵军损失20余万，秦军损失30余万，赵括完成了赵孝成给他的任务。

后来秦军用了2年时间围攻赵国空虚的邯郸，却攻不下来。如果赵国多了这20万生龙活虎的将士，恐怕攻守的位置会互换。

长平之战的胜负手，实际上就是在战后白起坑杀20万降卒。由于白起是秘密上任，赵人并不知道对方主将是白起，若知道白起来了估计无人愿投降。白起此前在伊阙之战，鄢郢之战，华阳之战等战争中，斩首人数已经是百万级别了，这当然就包括了大量战俘。

长平之战后，白起拒绝统兵攻打邯郸，原因是他亲口说的，长平之战秦军损失过半（超过30万），导致兵力不足。

而赵括本人，他亲自突围，他是战死的，他比历史上那些投降的将军，理应获得更多的尊敬。

纸上谈兵故事30字 第32篇

“正月里来是新年呀，大年初一头一天呀……”

看，我那老爸又开始了他的光荣史了。

只见爸爸一手拿着电视遥控器，嘴里还不停的唠叨着。一扩大声音，才知道，原来妈妈正在“质问”他：_你看看人家，在厨艺上都有一绝，你说你会什么？”“我会的可多了，像什么做饺子，烙大饼，炒菜我都会”爸爸自豪的'说。“那你给我起个面试试”妈妈笑了一声。

再看爸爸，他一下子紧皱起眉头，一会儿又好像解开了眉锁。说：“大丈夫怎能下厨房？当个指挥官还差不多。你还是先做饭吧，要不然我们就要饿肚子了，我饿不要紧，那要是饿坏了我们的宝贝女儿可就不得了了。”这时，我走过来，对正在沾沾自喜的爸爸说：“没关系的，我不怕饿。”这下爸爸没了折，我和妈妈都异口同声的笑起来。“你看看你爸，真不愧是咱家的宝——‘纸上谈兵’。”妈妈调侃着说。从此，爸爸的称号诞生了。

说道“纸上谈兵”，爸爸那真是当之无愧啊！

这天，我正兴致勃勃的看着杂技表演，爸爸走过来，撇了一眼，“就这么点小计俩儿，还值得上电视呀？那对于我来说，都是雕虫小技。”爸爸趾高气扬的说。

我说“爸，那你给我表演一个，正好我也想一睹老爸的风采。”

这不说不要紧，一说就一发不可收拾。他两手伸开，又闭上，我本以为，这次爸爸真的有点意思，结果再往下看，真是让我目瞪口呆——因为爸爸只会做这个动作。“老爸呀，你真是叫我哭笑不得啊，我真是从心眼里‘佩服’你。”爸爸惭愧的笑了。

虽然爸爸是我家的纸上谈兵，但是他的风采和行动给我家带来了无尽的笑声和欢乐。