昆虫记读书汇报会主持词 第1篇
下面由四位教师畅谈自己的读书心得。
听完四位老师的汇报，我深深感到——语言书为源，行为书为本，思想书为根。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找。所有的成长都需要过程，所有的提升都离不开反思，所有的发展更需要展望。
下面由基础部李敏书记寄语读书学习活动展望
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式，在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展，成就我们的幸福人生!下面赠书仪式开始。
感谢_________在百忙之中参加我们基础部的读书汇报会，下面请---------为大家讲话。
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。各位老师，本期读书读书学习成果汇报会到这里就结束了。最后祝愿各位在书香中幸福万年长。
昆虫记读书汇报会主持词 第2篇
男：禾苗在春风中成长
女：花朵在阳光下开放
男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养
女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：XX小学X年级X班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始
女：三百六十条道路，是您送我们远行。
男：中华文明五千载，华光四射垂青史。
女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
女：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。
男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背
男：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。
女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。
男：有人说“半部《论语》治天下。”
女：半章《论语》可以振兴中国。”
下面，我们接龙背诵《论语》
男：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。
女：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。成语属于熟句中的一种,与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。
男：现在请欣赏同学们带来的成语接龙。
个别同学展示有关植物的成语，有关动物的.成语，有关生肖的成语。
女：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后衬”的作用，十分自然贴切。
男：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
女：现在请欣赏歇后语
男：请欣赏男女对读歇后语。
女：从小事中悟出大道理，为人类的发展做出贡献，向人们揭示并懂得一定的道理，请欣赏我们积累的名人名言。
男：名人故事交给我们做人的道理。
女：童话故事让我们体会人间的真善美
男：现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏
结束语
男：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。
女：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。
男：热爱书吧，这是知识的泉源！
女：热爱书吧，这是力量的源泉！
合：XX小学X年级X班读书汇报会到此结束。
昆虫记读书汇报会主持词 第3篇
男：禾苗在春风中成长
女：花朵在阳光下开放
男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养
女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：北岭小学四年级二班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始
女：三百六十条道路，是您送我们远行。
男：中华文明五千载，华光四射垂青史。
女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。女：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。
男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背
男：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。
女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。男：有人说“半部《论语》治天下。”
女：半章《论语》可以振兴中国。”
下面，我们接龙背诵《论语》
男：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。
女：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。成语属于熟句中的一种,与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。
男：现在请欣赏同学们带来的成语接龙。
个别同学展示有关植物的成语，有关动物的成语，有关生肖的成语。
女：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后衬”的作用，十分自然贴切。
男：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
女：现在请欣赏歇后语
男：请欣赏男女对读歇后语。
女：从小事中悟出大道理，为人类的发展做出贡献，向人们揭示并懂得一定的道理，请欣赏我们积累的名人名言。
男：名人故事交给我们做人的道理。
女：童话故事让我们体会人间的真善美
男：现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏
结束语
男：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。
女：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。
男：热爱书吧，这是知识的泉源！
女：热爱书吧，这是力量的源泉！
合：北岭小学四年级二班读书汇报会到此结束.
昆虫记读书汇报会主持词 第4篇
各位领导,各位老师:
大家下午好!今天,秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒,我们相聚在这里，聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟，此时,我们也感到了同样的温暖与惬意。读书，是一种浸润。洗去浮华，留下满腹书香；读书，是一种享受。享受明媚的阳光，享受可以自由呼吸的清新空气。
读书，是为了不辱职责，不误苍生。这样的读书观让人心生敬意，下面有请邹老师为大家分享《漫漫人生路，书香伴我行》。
读书，能让我们的教育智慧如长江之水，浩浩荡荡，源远流长。下面让我们聆听曲老师如何养成读书习惯，收获魅力人生。
所有的书，都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。下面，让我们与车老师一道，展一卷书墨，淡一世心境。
心田总需要思想的滋润才会生机盎然，下面请欣赏XX老师带给大家的读书滋养心灵，收获魅力人生。
作为一名刚入职的新教师，专业成长的道路还很长很长，只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快，更远。下面请XX老师谈谈自己的读书感悟。
播种一种习惯，收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩！下面让我们聆听邵老师回顾自己成长之路的感悟与收获。
昆虫记读书汇报会主持词 第5篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在今天这个美好的日子里，欢迎大家来到外国语学院“十佳读书之星”评选的读书报告会现场。同时，也衷心感谢各位能在百忙之中抽空前来指导、观摩。
首先请允许我为大家介绍莅临本次报告会的嘉宾评委，他们分别是：
外国语学院胡娜老师、（欢迎您！）何丹丹老师、（欢迎您！）舒卫征老师、（欢迎您！）。以及郭慧研学姐，夏康学长……让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。记得，冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的'营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
所以，为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。
昆虫记读书汇报会主持词 第6篇
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们
合：大家好!(鞠躬)
男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。
男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。
男：这学期，李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。
女：在活动中我们的收获特别多。
男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。
女：让我们陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。
合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始
男：在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。
女：寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。
男：这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。
女：下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。
男：寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的`寓言诗。(鼓掌)
女：听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)
男：同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)
女：同学们说的可真好，瞧!我们班的同学，个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家欢迎!(带头鼓掌)
男：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事——《拔苗助长》大家欢迎。
女：同学们的寓言故事读的可真多，相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人
男：读了那么多寓言故事，激发了大家的创作灵感，快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)
女：同伴，是我们生活中不可缺少的，多个同伴，就多个亲人，多份温暖!希望同学们，多结交好同伴，不要向蝙蝠那样，最后落得孤孤单单!
男：同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》，大家欢迎。(掌声)
女：同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)
男：同学们，读书使人明智,读书使人高尚，我们要做到生齐说课件中读书名言)：益智明理—-我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;乐在其中——我们勤读书;学海无涯——我们终身读书
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，
男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳
女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光
男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生
女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌!
合：二年二班读书汇报会到此结束!
合：谢谢大家!
昆虫记读书汇报会主持词 第7篇
（合）大家上午好！
（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
（朱）_读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。_
（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，读书人就是幸福人！
（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！
（包）同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的`汇报吧！
（朱）现在，六（4）班_花开时季诗意浓_读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。
（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！
下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）
（说明：二位主持人轮流主持评分。）
（朱）第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
（包）第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。
（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。（>）
（朱）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）第六项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。
昆虫记读书汇报会主持词 第8篇
女：敬爱的叔叔阿姨
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。
女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；
奋发的种子爱跟土壤交朋友；
刚强的矿石爱跟烈火交朋友；
有为的孩子爱跟好书交朋友。
男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。
女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。
昆虫记读书汇报会主持词 第9篇
A：尊敬的老师们，
B：亲爱的同学们，
合：大家好。
A：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
B：那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不尽的矿。
A：苏霍姆林斯基说过， “一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。 ”
B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
合： “ ——五年三班读书汇报会现在开始” 。
B：下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
A：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。
B：这种境界能使人忘记一切得失荣辱， 拥有一份恬谈求知的心境。
A：下面有请于欣然谈谈她读书的感受。
B：有时， 书又是益友， 听着他跌宕起伏的故事， 被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。下面请听刘佳佳同学带来的故事——“鲁迅刻字”。
A：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。它们灿如繁星，熠熠生辉。下面请听刘佳佳同学带来的诗朗诵。
B：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。许多同学对读书也有着自己的想法和感受，他们还把自己的想法转化成了多种方式来表达，下面有请宋艳娇等同学为我们带来一场话剧。
A：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒?是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。下面请欣赏由郭思岐、季厚泽等几名同学为我们带来的小品。
B：在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流;在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。下面请听李菲同学给我们带来的故事。
A：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们知道该如何认真学习。 “香九龄，能温席，融四岁，能让梨”，让我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏王文帅等同学为我们带来的相声。
A：感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。
B：聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
A：余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”
B：阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
合：热爱读书吧!从我做起，从现在做起! 今天的读书汇报会到此结束。谢谢大家!
昆虫记读书汇报会主持词 第10篇
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
甲：今天我们师生欢聚一堂，举行我校首届读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。合：五年级主题读书汇报会现在开始。甲：首先有请老师给我们讲话。
甲：书籍是文明的使者，是人类的朋友，它是人类文明历程的记录，是人类精神智慧的结晶。
乙：读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。
甲：书籍改变了世界，读书丰富了人生。
乙：儿时的我虽然自己未能读书，却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题“一年中为什么有时冷有时热？为什么妈妈能生娃，爸爸那么高大却不能？”他们常被
问得哭笑不得。
甲：儿时的我，在柔和的灯光下，妈妈开始讲一个又一个动听的故事，听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡，今天让我们重新走进童年的世界，来聆听一个个动听的故事：甲：首先有请五（1）给我们带来的。；
乙：接下来请听五（2）给我们带来的。
昆虫记读书汇报会主持词 第11篇
女：读了书，肚子里有了知识，还得会运用。所以，读书，写作，这是我们五年七班的重头戏。萌芽文学社在我班悄悄成立了，今天，他们也把自己的作品带来了，让我们一起欣赏！
男：谢谢你们，相信，没有你们平时的努力，是不会有今天的成绩的。难怪李春晓、马帅等同学的作文在报纸上发表了呢。真是一份耕耘一份收获啊！
女：看着同学们那样积极地阅读，我们的书香班级、书香校园还会远吗？
男：是啊，书香班级，书香校园，就在前面向我们招手了！俗话说，知识就是财富。刚才四个小队的同学都上场汇报了与书为伴活动中的读书、写作情况。真是各有特色，难分胜负！
女：同学们，你们听了他们的汇报，有什么感想呢？我们的成长，离不开老师的教导，更离不开从书中汲取营养。
男：忘不了老师在阅读课上为我们读《爱的'教育》一书时的情景，教室中，同学们凝神静听，时而点头微笑，时而默默沉思，受益匪浅。同学们，让我们牢记“书，是人类进步的阶梯”这句话吧，在书海中快乐遨游，天天与书为伴！让我们五七中队的每位同学都沐浴在书香氛围中！
合：五七中队“与书为伴”读书汇报会到此结束。
昆虫记读书汇报会主持词 第12篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
博览伴我同行，书香溢满校园。在这春意盎然的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园。
下面，我宣布集里禧和小学20xx年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式现在开始
一、全体肃立
二、出旗
三、升国旗奏国歌少先队员行队礼（礼毕）
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书带给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请付校长为我们讲话。大家掌声欢迎。
付校长的讲话对全校师生提出了明确的要求，也给我校的读书活动提供了有力的支持，让我们再次表示感谢！接下来请教导主任罗林主任讲话！
本次读书活动按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思想和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要
求，全面铺开。下面请教师代表（王兰燕）老师发言，大家掌声欢迎。
五、学生代表发言
谢谢（王兰燕）老师！“读万卷书，行万里路。”我想：徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们禧和小学每位学子的衷心愿望。下面请来自（20）班的学生代表（邹子涓）同学发言，掌声欢迎！
六、家长代表讲话
此次读书活动，不仅面向全体师生，还得到了我校学生家长的大力支持，下面请优秀家长代表（付秋来女士）讲话。掌声欢迎！
七、宣布“优秀寒假作业”评比结果谢谢！书中有光明，可以照亮我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱……还有什么比书更好的礼物呢?接下来，我校“寒假作业”评比结果已经揭晓，下面我们请（吴晓婷）为大家宣布获奖名单。掌声欢迎！
八、唱响口号，仪式结束
同学们、老师们，让我们一同唱响读书口号：“让读书成为习惯让书香溢满校园”！老师们，同学们，让我们行动起来，让书香溢满我们的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵！
昆虫记读书汇报会主持词 第13篇
男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们
男女：大家下午好。
女：现在的光明小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：让经典助我成长，让书籍伴我同行，下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书心得。
女：首先有请X年级X班的XX同学 男：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”
女：读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。
男：让我们共赴精神的盛宴，共享读书的快乐吧。
男(甲)：，我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男(乙)：当夏日的清风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女(乙)：当夏日的艳阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男(甲)：字字珠玑，
女(甲)：句句经典!
男(乙)：声声诵读，
女(乙)：津津有味。
今天让我们跨越时空，捕捉古人那悠远的，空灵的气息，欣赏宋词的美，走进宋词歌赋的王国，去享受美感体验和挥洒才思的愉悦与幸福，请欣赏宋词。
女：您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!
女：您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
男女：今天的读书汇报会到此结束。
昆虫记读书汇报会主持词 第14篇
A：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒?是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。下面请欣赏由郭思岐、季厚泽等几名同学为我们带来的小品。
B：在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流;在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。下面请听李菲同学给我们带来的故事。
A：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨”，让我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏王文帅等同学为我们带来的相声。
A：感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。
B：聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
B：阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
合：热爱读书吧!从我做起，从现在做起!今天的读书汇报会到此结束。谢谢大家!
昆虫记读书汇报会主持词 第15篇
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们
合：大家好!(鞠躬)
男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。
男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。
男：这学期，XX老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。
女：在活动中我们的收获特别多。
男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。
女：让我们陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。
合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始！
昆虫记读书汇报会主持词 第16篇
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们
合:大家好!(鞠躬)
男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。
男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。
男：这学期，*组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。
女：在活动中我们的收获特别多。
男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。
女：让我们陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。
合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始
男：在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。
女：寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。
男：这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。
女：下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。
男：寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)
女：听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)
男：同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)
女：同学们说的可真好，瞧!我们班的同学，个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家欢迎!(带头鼓掌)
男：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事——《拔苗助长》大家欢迎。
女：同学们的寓言故事读的可真多，相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人
男：读了那么多寓言故事，激发了大家的创作灵感，快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)
女：同伴，是我们生活中不可缺少的，多个同伴，就多个亲人，多份温暖!希望同学们，多结交好同伴，不要向蝙蝠那样，最后落得孤孤单单!
男：同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》，大家欢迎。(掌声)
女：同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看*又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)
男：同学们，读书使人明智,读书使人高尚，我们要做到生齐说课件中读书名言)：益智明理—-我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;乐在其中——我们勤读书;学海无涯——我们终身读书
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，
男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳
女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光
男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生
女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌!
合：二年二班读书汇报会到此结束!
合：谢谢大家!
昆虫记读书汇报会主持词 第17篇
开头：
甲：亲爱的老师
乙：敬爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。甲：花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风。
用诵读，开启了一个个美好的黎明。
乙：黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的
夕阳。
甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的老师说：在书
的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！
乙：同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获
快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧！
合：“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。
中间：
甲：首先请欣赏同学的
乙：接下来请听同学的
甲：下面请听同学的
乙：接着请听同学的
结尾：
甲：感谢以上各位同学的精彩汇报。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;
甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
甲：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们
每一天！
乙：“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。.
合：老师、同学们再见！
昆虫记读书汇报会主持词 第18篇
开头：
甲：亲爱的老师乙：敬爱的同学们：合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。甲：花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风，
用诵读，开启了一个个美好的'黎明。
乙：黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的夕阳。甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！乙：同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧！合：XXXXX“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。
中间：
甲：首先请欣赏
同学的
乙：接下来请听
同学的
甲：下面请听
同学的
乙：接着请听
同学的
结尾：
甲：感谢以上各位同学的精彩汇报。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短；
甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
甲：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
乙：“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。
合：老师、同学们再见！
昆虫记读书汇报会主持词 第19篇
男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬老师，
女：亲爱同学们
男女：大家下午好。
男：今天，我们古岘小学全体教师和学生代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“古岘小学第十七个读书活动日师生读书汇报会”
女：现在的古岘小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：让经典助我成长，让书籍伴我同行，下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书故事
女：首先有请X年级X班的XX同学
男：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”
女：读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。
男：接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐。
女：您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!
女：您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
男女：今天的读书汇报会到此结束。
昆虫记读书汇报会主持词 第20篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
在这宜人的深秋时节，在这午后的金色阳光下，我们初二年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。
这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!
昆虫记读书汇报会主持词 第21篇
各位老师，大家好！
首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的.带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：
好，下面，就请上台。大家欢迎。
昆虫记读书汇报会主持词 第22篇
主持人A：首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导以及各位老师的到来，您们的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点，给我们带来无限的动力!
主持人(B)：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
主持人(C)：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。
主持人(A)：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
主持人(B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
主持人(C)：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒?
全班：是书籍，
主持人(A):对，是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。
主持人(B)：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。
主持人(C)：有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的
全班：良师益友。
主持人(A):同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历史小说中的作品。三国故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，，都能说上一段。同学们已经读完了这部书，今天我们就举行一次《三国演义》读书汇报会
主持人合：五年一班《我看三国》读书汇报会现在开始!
昆虫记读书汇报会主持词 第23篇
（合）各位领导、各位老师：
（合）大家上午好！
（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
（朱） “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，读书人就是幸福人！
（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！
（包）同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！
（朱）现在，六（4）班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。
（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！
下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）
（说明：二位主持人轮流主持评分。）
（朱）第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
（包）第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。
（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。(<<念奴娇。赤壁怀古＞＞）
（朱）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）同学们，相聚在万物复苏的`春天，老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。
六（四）班读书汇报会到此结束，谢谢大家！
昆虫记读书汇报会主持词 第24篇
男1：尊敬的各位领导
女1：尊敬的各位家长
男2：敬爱的老师
女2：亲爱的同学们
合：大家好
男1：春意盎然，阳光明媚。
女1：莘莘学子，书墨飘香，xx小学第xx届校园读书节汇报表演开始。
男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第xx届校园读书节致贺词。
【张校长至辞】
女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。
女2：与经典同行，打好人生底色。
男1：与博览同行，开拓广阔视野。
女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。
男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。
