毕业答辩结束语致谢范文 第1篇
本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您!
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!在此我向xxxx学校xxxxxxx专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲!
三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!我一定会好好孝敬他们，报答他们!爸妈，我爱你们!
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。
毕业答辩结束语致谢范文 第2篇
尊敬的各位评委老师：
大家好!我是XX级会计专业的学生陈伟光。我的论文题目是《浅析解决中小企业融资难问题及对策》论文是在王利敏指导老师的细心指点和大力帮助下完成的，在这里我向王老师表示深深的谢意，同时向现场的各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，从课题选择到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我的热情帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!
在着手准备论文写作的时候，大量阅读相关方面的各种资料。对我国中小企业融资难现状的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、网上的书目、在王老师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，确定中心思想，论文初稿，修改等一系列程序，于20XX年4月正式定稿。
下面我将本论文写作的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
中小企业在我国经济和社会发展中具有特殊的重要作用，已成为我国经济高速运转的助推器，促进了经济的快速发展，成为我国经济的重要组成部分。在社会主义现代化建设当中发挥重要的作用。改善中小企业融资现状是推动经济发展的重要一步。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分：
第一部分我国中小企业在我国国民经济中的地位和作用;主要论述中小企业的划分标准，中小企业的地位。中小企业的作用
第二部分是我国中小企业的融资现状;通过分析融资渠道，探讨我国中小企业的融资方式与融资来源，
第三部分是我国中小企业的发展特点
第四部分是我国中小企业融资过程中存在问题的原因分析;该部分分别从中小企业自身的因素、银行因素探讨我国中小企业融资难。分析内部的问题所在，比如缺少抵押担保资产、制度不规范、抗风险能力低、信用等级偏低等。外部的影响，比如银行、政府、担保机构的不支持等。
第五部分是我国中小企业融资的解决对策;包括：整顿与提高企业自身素质，政府加强对中小企业的扶持力度，建立担保体系，建立和完善融资体系，完善法律体系等。中小企方位解决业融资难的问题。
最后，我想谈谈这篇论文和存在的不足。
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上就是我的答辩自述，希望各位评委老师阅读论文并给予评价和指正。谢谢大家!
毕业答辩结束语致谢范文 第3篇
这次毕业论文能够得以顺利完成，并非我一人之功劳，是所有指导过我的老师，帮助过我的同学和一直关心支持着我的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意!
感谢我的指导老师——王香平老师，没有您的悉心指导就没有这篇论文的顺利完成。
感谢班主任牛永斌老师，四年的生活相处不久，却从您身上学到了太多，必将终身受益。感谢所有教授过我课程的暨南大学的老师们，是你们诲人不倦才有了现在的我。
感谢我的父母，没有你们，就没有我的今天，你们的支持与鼓励，永远是支撑我前进的最大动力。
感谢陈小烦，安农礼堂里挥汗如雨，日月湖畔闲庭信步，绿荫场上把酒言欢……最难忘的记忆里都有你身影，感谢一起欢笑一起惆怅的日子，不论何时，请不要忘记最初的梦想。
感谢馨悦，最黑暗的日子我们一起走过，为了梦想，我们永不放弃，总有一天，我们会在梦想的天堂再次相遇。
感谢becky帮忙校对，论文的顺利完稿也有你的功劳;感谢总在家里的`helen，每次回来都是在“革命”最需要的时候，感谢你的悉心照顾。四年生活在同一屋檐下，感谢我们一起经历的点点滴滴。
感谢身边所有的朋友与同学，谢谢你们四年来的关照与宽容，与你们一起走过的缤纷时代，将会是我一生最珍贵的回忆。
毕业答辩结束语致谢范文 第4篇
本论文在老师不厌其烦的指导和严格要求下，经过选择课题、筛选资料、对比调查、修改编写等多个步骤终于完成，我在完成这篇论文之后就要离开母校。我的导师是我最想感激的人，他对我的论文选题、文献查找以致架构文章框架都给予了极大的帮助，付出了极大的心血。在我数年的大学生活中受到各种老师的教导我感到非常幸运，学到了很多知识。在我以后的人生中，我将会时常想起我的大学生活。我的导师在我的论文写作期间，从遣词造句到谋篇布局都付出了特别多的精力，一日为师终生为父，我一生都会感激导师对我做人做事上的熏陶，也一并感激在我大学数年中教育帮助过我的各位老师。
同时我也要感激我的同学们，他们陪伴我度过了人生中最重要也是最美好的数年，是你们给我的大学生活更多色彩，我将永远怀念和他们在一起的日子。最后，我也要对我的家人父母表示感激，正是有了他们对我学业的支持，我才能顺利完成学业和论文。谢谢大家！
毕业答辩结束语致谢范文 第5篇
尊敬的各位教授：
早上好!
我叫xx，论文题目是《我国个人集资合作建房的法律问题研究》，今天很荣幸能向在座的各位教授学习，也很高兴能和大家一起关注个人集资合作建房的课题。
下面我将从选题、内容、观点、意义等几个方面，简单介绍一下我的论文。
第二点，想说说论文的结构、主要观点和大概内容。为了把个人集资合作建房这个题目研究清楚，我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。全文分为四部分。
毕业答辩结束语致谢范文 第6篇
三年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从那里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首三年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师三年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。三年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最完美的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一向以来对我的抚养与培育。
最后，我要个性感谢邓绯老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮忙与鼓励，使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。
邓绯老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮忙，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮忙，感谢她耐心的辅导。
在系统开发过程中邓绯老师也给予我很大的帮忙，帮忙解决了不少的难点，使得系统能够及时开发完成，那里一并表示真诚的感谢。
毕业答辩结束语致谢范文 第7篇
各位老师：
上午好!
我叫赵晓琦，是土木工程0801班的学生，我的论文题目为西安市八十八中学办公楼的设计。设计是在姚力老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先我想简单介绍本设计。
本工程为西安市八十八中学办公楼采用多层框架结构，主体结构为6层，内外装修均为一般装修，为永久性建筑。该楼总建筑面积为3981㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。
其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查审查通过后，利用AutoCAD和pkpm绘图，利用Excel、word等完成设计任务及其他内容的编写。
最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄，认识能力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。借此答辩机会恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心接受，从而进一步深入学习研究使该设计得到完善和提高。
以上是我的答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!
毕业答辩结束语致谢范文 第8篇
各位评委老师，同学们：
上午好！
我是苏州科技学院中文系03汉师(1)班的学生。我毕业论文的题目是《试论凌叔华笔下的女性意识》，我的指导老师是何清老师。我当时之所以选择研究凌叔华的女性意识是因为：在五四时期的作家中，凌叔华是给了我别样感受的一个女作家。她的小说中很少有惊心动魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的气势，但她小说中的文字仍有力量，只不过这力量是深蕴于内的，而且叙述的调子是平静的。她的作品是百分之百女性的，它们“幽深、姻静、温婉、细致，富有女性温柔的气质。”我想就是这样的一种风格吸引了我，使我在不知不觉间走进了她的世界。而且，作为一名女性，我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讽刺鞭挞，时而同情无奈的女性心理，这也体现了五四时期的女性意识，为我们全面了解我国女性意识的发展历程及其表现特点提供了一个独特的视点。凌叔华写作的小说是本文最直接的文本基础，此外，我在大学期间还选修了女性文学相关课程，对女性意识有一定的了解和认识,也积累了一定的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。
我的论文《试论凌叔华笔下的女性意识》从五四时期的女性文学入手，解读凌叔华笔下的女性意识，但本论文的写作是以孩子为视角，将笔触集中在凌叔华作品中孩子眼中的女性世界，希望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的小说作品，更深入地挖掘凌叔华在其小说中所呈现的独特魅力，以及更好地感受她笔下所展现的女性意识，从而促进现今女性意识的更好发展。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要是解读五四时期的女性文学及凌叔华笔下的女性意识，指出凌叔华成为女性意识由向外索取客体转向自觉地对女性意识本体进行精心注目和审视的最早的女作家。这种内审为女性意识的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，论述凌叔华是怎样通过孩子这一视角来展现女性世界、表现女性意识的。主要结合其小说集《小哥俩》中的具体的作品从“十足”的孩子和“小大人”的孩子两方面进行具体的分析论述。以实证来论证凌叔华的女性意识。
第三部分，主要论述凌叔华小说中独特的表现手法。孩子视角的运用，第三人称的写作手法，画面感的表现形式，这些都突出了凌叔华女性意识的表达力度，更能表现出凌叔华作品的独特魅力。
第四部分，主要是将凌叔华在写作中关于孩子的作品与冰心作比较，从她们写作孩子的目的、立场、角度的不同来突现凌叔华隐身于孩子的女性意识。突出凌叔华在五四时期所展现的独特女性意识。
近年来随着学术界对于女性意识研究的日渐深入。20世纪初期的一些女作家也就被纳入到考察的视野，凌叔华就是其中一位。但长期以来，众学者对于凌叔华的研究大多集中在她小说中的女性形象，小说的写作独特性以及她与契诃夫、曼叔菲尔德的比较上。但是较少有学者关注凌叔华作品中在儿童视角下所展现出来的女性意识，这是关于凌叔华研究的一个很好的方向。它可以让我们多角度、全面的了解凌叔华的女性意识。
在本次毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于凌叔华和女性意识方面的书籍和学术期刊论文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师——xx老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！
毕业答辩结束语致谢范文 第9篇
成人高校文科学生参加毕业论文答辩，这可以说是对毕业生进行一次更高档次的学业综合性考试。这是学生进行毕业论文创见性劳动过程的最后一个关键的环节，它不仅是评审毕业论文的一个透明度大、行之有效的环节。也是毕业论文评审的一种不可缺少的形式，因此，成人高校文科对每一届毕业生的论文评审工作，都必须全力抓好答辩这个重要的关键的环节。
第一，它是检查“教书育人”质量高低的一种手段。
首先，毕业生从论文的选题到资料的搜集、使用，从开展社会调查研究到论文的脱稿，从理解有关知识到分析、解决实际间题(学术问题或现实间题)，从论文的构思到布局谋篇，从语言表达到写作技巧，从成文定稿到准备答辩，从走上答辩台到答辩结束，学生付出心血和代价，“平时多流汗，战时少流血”，谁在平时刻苦钻研，谁的知识面就愈野底子就愈扎实，就不会有“书到用时方恨少”的苦恼。而这一切，又与老师平时传授知识的多寡、深浅和“育人”的责任心强弱有极大的关系。从广义上说，学生在毕业论文答辩场上的所有表现，就是学校“教书育人”质量高低的缩影;学生的毕业论文中对学术问题的探讨:其包含有思想意识问题，在分析、解决实际间题里面，会反映出世界观、人生观、苦乐观等的问题，这无疑都与教育者有关。
其次，通过论文的答辩，可以检查老师的学术水平和认识水平，可以检测老师的事业感和责任心。在毕业论文的撰写、评审的全过程中，贯穿着老师与学生“教学相长”的主线，所谓“有其师必有其徒”的说法，并不是没有道理的。成人高校文科学生毕业论文水平的高低，在答辩时其应对应变能力的强弱，固然是学生本人的“内在力”起主要作用，但并不可能完全排除和取消老师的指导、帮助、启发等“外在力”的影响，没有指导老师从思想上、学术上的谆谆诱导，没有指导教师认真、负责的多方指点，没有各任课教师的平时的教诲，就不可能有学生毕业论文的瓜熟蒂落。而大凡学生的毕业论文成绩不理想，都可以追根到教师(尤其指导教师)的责任心和思想、学术水平欠佳的问题上。为了教学质量，我们不能不要求成人高校文科的教师在教学中，要认真贯彻理论联系实际的原则，要想方设法帮助学生消化基础理论知识，并要热情指一导和鼓励学生为解决实践中的具体问题狠下苦功夫。为此，应当提出这样一个严肃的问题:成人高校文科的教师，应该是“一专多能型”.的教师—既懂教学，又会科研;既懂理论，又能实践。提高教学质量的实质，就是要提高“教书育人”的质量。为达此目的，就要求老师本身必须具备有较高的思想水平和较丰富的专业实践经验以及较强的指导学生实践的能力。
第二，答辩是检查学生“学”与“用”的效果的尺寸。
首先，通过答辩，可以比较准确、全面地检查学生综合运用各学科知识的有岁J。成人高校与普通高校的教学要求虽各有侧重，但在培养学生的综合运用知识的能力这一点上是共同的，不能动摇的。一个成人高校的毕业生，无此能力，其文凭就会‘贬值”。就会影响我国国民教育的整体质量，不利于提高全民族的整体素质。其次，通过答辩，可以进一步检查学生平时的学习目的和学习态度，也可以促进学生温固知新、激励学生针对自己的不足，进行补缺补差;牢固地树立“学习，学习，再学习”、“做到老，学到老”的思想，增强他们孜孜不倦的求知欲望:还可以培养学生谦逊谨慎和自我批评的品德。成人高校文科的学生虽然有一定的社会阅历和人生经验，但由于社会不良风气的影响，成人高校文科中一部分学生那种过于世故、不属别人批评的表现，时有流露。通过答辩，可以让这部分人接受一次现实的、生动的“批评与自我批评”一的再教育，克服目中无人，“文章是自己的好”等错误认识，更虚心向他人学习，更谦逊对待别人;答辩，还可以扭转成人高校文科学生那种学习满不在乎、粗心大意、“不求优秀，但求及格”、无所作为的“60分万岁”的思想倾向。
再次，通过答辩，可以培养和提高成人高校文科学生的应用能力。提高应用能力，这是成人高校一个重要的、关键的教学环节。成人高校要把培养应用型、工艺型人才做为自己为办学目标，为实现这个目标，不管是文科还是理工、农医科，其毕业生的论文都要立足于立用，立足于解决现实生活中的实际问题。这就是成人高校的质量观。
第三，答辩，对成人高校文科的教学改革能起到促进的作用。
_总理曾强调指出:‘成人教育的一个核心问题是活”。这就是说，成人教育，不但办学形式要活，传授知识也要活。活，主要体现在应用上。成人高校的学生(包括文科生)来学校学习知识的主要目的，就是为了应用，这同成人高校的培养目标是一致的.而在答锌这个环节中发现学生在应用方面所存在的共同性的问题，往往就是学科或学校在教改中存芷的问题，它将会引起学校和教师的高度重视，并力争尽快解决，“亡羊补牢”，为时未晚—至少对下一届的学生加强这方面的训练，总是有好处的。我们认为，成人高校要培养应用型或工艺型_久才，必须对学生加强基水知识和基本技能的训练，特别要注重实践性的教学环节，而成人高校的教学必须从以单纯传授知识为中心转向以提高应用能力为中心，强调应用，突出实用。这是社会发展的需要。成人高校这种转向，是突出了成人教育“活”的特色，是顺应社会需要为改革举措，是教育为社会主义经济建设服务的具体表现，也是成人高校赖以生存和发展的前提条件。
第四，答辩，为成人高校文科学生毕业后进一步从事科研、解决工作中的实际间题，为今后评定专业职称的论文写作打下良好基础。
文科学生参加毕业论文答辩，不管答辩的效果如何，都会从中获得有益的东西.它既促使学生认真总结经验、教训，又能得到一次全面的补缺、补差的学习机会，从而力口深对“自我”的认识，并以此为应用、科研的新起点。
毕业答辩结束语致谢范文 第10篇
随着我国经济建设的飞速发展，多层与高层建设方兴未艾。确保质量，加快工期，文明施工已是我们的施工理念。这就要求我们在设计中，合理设计，以人为本，向着绿色建筑方向发展;在施工中，确定正确的施工顺序，编制合理的施工组织设计，严格管理。并利用型新科技，结合先进的施工技术，使我们的施工尽最大可能的节约成本，增加利润。 近些年来，人们对混泥土的深入研究，钢筋混泥土结构在土木工程领域必将得到广泛的应用。所以，我们有必要在设计中求创新;在施工中求合理。使我们的工程更好的满足人们的要求。
毕业答辩结束语致谢范文 第11篇
中国这个概念在我心中一直是清晰的，我的故乡在桂林，后来去了台湾。中国文化是世界上最美的文化，你看看昆曲的美。
19世纪后，对比西方文化的建设，我们觉得事事不如人!可能我们整个二十世纪，历史都是一部追赶西方的奋斗史。有一个错误的观念，我现在提出来大家讨论一下，就是说当初，从五四以来我们的学制改了，我们是新学堂制的，是抄袭西方、日本的，其中有一个，就是几乎是自主性地把我们的传统文化排除在我们的课程之外。我们小学、中学的美术课不教山水画了，我们画石膏像。为什么要画石膏像，也不知道，我们有几百年、几千年山水画的传统，为什么不画那个呢?没有人问呢?
我想，我们看昆曲的人也是可以去弄电脑的，这个不违背的。所以我们有个错误的观念，就是我们的戏曲是落伍的，我们的山水画是落伍的，我们吹笛子也落伍了，一定要弹钢琴，拉小提琴才跟得上时代。现在毛笔也没有了。毛笔还存在，中国文化就存在，但是我们毛笔丢了就有危机了。我们的文化是一个线条文化。从我们的象形文字到我们的青铜器，到我们的建筑，我们对线条的掌握最准确。书法是我们最了不得的抽象化艺术。听说现在小学有一个小时的书法好像恢复了。我们又有希望了，我们的毛笔又回来了，我们的文化又有希望了。所以说，是我们的教育有问题。是不是我们要坐下来检讨一下。
我觉得当务之急应该是对我们的文化，中国文明，作一个全面的重新评估。因为现在那么多的出土文物，我们的文明是要重写了。应该从我们的哲学、文学、艺术、音乐、戏曲各方面，重新做一个评价，而且这个评价要客观、理性。要借助海内外所有的专家，一起来。我们需要重写一部中华文明史。写完这本文明史以后，至少我们的大学里头，要好好地写一本教科书。所有的学生，不管是什么科系，统统要念、统统要必修。但是我要讲的绝不是排斥西方文化，了不起的文化，我们当然要学，可以给我们启发。但是在这之前，我们自己的文化先要有个底子。
毕业答辩结束语致谢范文 第12篇
论文定稿似乎是给三年的学业生活划上了完美的句号，内心有激动、有喜悦，但更多的是无比的感激之情。三年的学习生活里，有太多需要感激的人，是他们一路以来的支持和帮忙，使我的学业及个人成长都有了巨大提高。
首先，需要感激我的恩师xxx副教授。三年前，教师怀着满腔热情地向我们五个同门描述了教育心理学的深厚理论根源及巨大应用价值，并根据我的个人爱好、知识基础确立了体验式学习这一研究课题。当时的情景历历在目，并且一向激励、引导着我在这一方向上努力探索。在论文开题、制定计划，到最终定稿的一年内，教师更是为了让我们五人都能呈现梦想成果而煞费苦心，他不厌其烦地为我们指点迷津，关注论文的每一步进展，细致严谨地审核不足之处，放弃了不计其数的个人时间。能够说，我们每个人的论文里都凝聚了教师的很多心血！不仅仅如此，教师还在为人处事上做出表率，教导我们如何做一个好学生、好师长、好子女、好长辈、好朋友。得以师从这样一位令人敬爱的学术导师及人生导师，我感到无比庆幸！
其次，需要感激一向以来都十分关心我的师长们。xxx教授、xxx教授、xxx副教授、xxx教授、以及xx博士、xxx博士等，都对我的学业及今后工作提出了宝贵提议，并给予巨大帮忙。在此表示无比感激！
三年来，我的同门xxx、xxx、xx、xxx等，都在学习和生活上给予我极大的关怀和帮忙，在此也表示感激！
最终，我还需要异常感激我的爸爸、妈妈及其他家人、亲戚，他们一向以来都对我关怀备至、无条件的支持，让我拥有了健康的身体和幸福的生活！
我将铭记这份感激，并不断完善自我，以回报所有关心我的人！
毕业答辩结束语致谢范文 第13篇
尊敬的答辩组的各位老师和同学：
大家早上好!
我是来自级xx的学生xx，我的论文指导老师是xx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。
首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。
其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好;同时，也是基于了以下三个方面的考虑：
1.现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展提供一种声音，一个思路。
2.我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。
3.我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。呵呵....
其次，我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题
本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。
本文主要有五个组成部分：
1.酒文化旅游概述，在这一部分我首先介绍了酒文化、酒文化旅游的定义，并重点阐明了贵州酒文化旅游资源的类型。
2.对贵州开展酒文化旅游的条件进行了分析，主要从地理气候、资源条件、社会文化、政府政策等方面做了阐述，从而充分论证了贵州酒文化旅游开发的可行性和必要性。这是本文的一个难点。
3.对贵州酒文化旅游开发中现在存在的突出问题进行了分析，如酒旅分家严重，产品单一，开发创新力度低，缺乏专业化的策划、推广和营销等。我认为这是本文的亮点。
4.针对贵州现存的问题，我尝试给出了贵州酒文化旅游产品开发的建议，通过挖掘、整合、再塑造贵州酒文化，进一步开展酒文化旅游节庆活动，彻底激活酒旅游的活力，从而塑造民族酒品牌、创造出品牌效应，进而开展酒乡旅游，打造出成熟的酒文化旅游线路，最终结合其他行业推进贵州酒旅游的综合开发，真正实现贵州旅游业的再发展，再辉煌。我认为这正是本文为数不多的一个创新之处。
5.最后总结全文，给出方向。
最后我想说一下本文的缺陷及我的写作体会
毕业答辩结束语致谢范文 第14篇
各位老师：
上午好!
我叫魏巧莲，是2006级xx班的学生，我的论文题目是《中药提取液絮凝流体动力学的研究》。论文是在康勇导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的研究意义和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的意义。
絮凝法用于中药液的澄清处理具有良好的发展前景，可以减少工序、极大缩短生产周期，节约原料降低成本，并且可以有效保留多糖等类的有效成分;且制剂不吸潮、稳定性好。而乐仁堂的养阴清肺糖浆生产工艺中的关键步骤即在其提取液的澄清工艺上，原工艺采用的醇沉法不但生产周期长(低醇型与无醇型产品的澄清周期占整个生产周期的1/2强)、耗费大量的能源、操作复杂而且有效成分损失严重，已无法满足日益扩大的国内与国际的市场需求。本课题主要是以养阴清肺糖浆为处理对象，用烧杯絮凝实验法对其水提液和醇提脱醇液的絮凝澄清过程进行絮凝剂的筛选和絮凝工艺条件的确定，以达到缩短养阴清肺糖浆的生产周期，从而降低其生产成本的目的，并根据实验过程中观测到的絮凝现象探求中药液的絮凝机理，促进絮凝理论的发展。另外，由于水力条件对絮凝过程的优化有着不可忽视的作用，进一步根据实验结果考察分析轴向流和轴径混合流对中药液絮凝效果的影响，同时考察与分析自设计格栅式挡板扰流型式对絮凝效果的影响，为今后中药生产过程现代化的工业化进程提供有益参考资料。
其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。
1、采用混凝烧杯实验针对养阴清肺糖浆的水提液和醇提脱醇液分别进行实验，筛选出合适的絮凝剂，并在絮凝剂的最佳用量和最佳药液温度下考察搅拌强度与时间对絮凝效果的影响。
2、从絮体的形态、尺寸及其沉降特性着手，结合絮凝机理，分析水力条件对絮凝过程的影响。
3、考察六直叶圆盘涡轮浆和三斜叶涡轮浆在搅拌过程中产生的径向流和轴径混合流对絮凝效果的影响，并与格栅挡板扰流装置的絮凝效果进行比较与分析，确定能够强化絮凝反应过程的流场形式;最后分析反应器内水流状态对反应器内絮体含量分布的影响，以便研究格栅挡板在絮凝反应中快速混合的程度。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
由于客观条件和自身理论知识、研究视野和实际研究水平的有限，在本研究中还存在很多的不足。
答辩前的准备工作：
(一)全力消化自己所写的论文
答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20分钟用的答辩报告书特别要注意以下几点：
1、突出选题的重要性和意义。
2、介绍论文的主要观点与结构安排(这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文)。
3、强调论文的新意与独创性。
4、说明做了哪些必要的工作。
由于答辩同学太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着规范化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比较差。
(二)物质准备
准备参加答辩会所需携带的用品：
1、硕士论文的底稿。
2.答辩报告书。
3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
4.记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。(以后要准备PPT以备辅助介绍)。
5.着衣冠整洁、庄重，男生穿短袖衬衣，最好打领带，女生穿着尽量职业化些的为好。着衣能给答辩老师一个最直接的印象____你对答辩的重视程度。
(三)调整好心态
要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到如下：
1、论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。
2.考察相关知识与应用能力。
3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力。
成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。
毕业答辩结束语致谢范文 第15篇
女士们，先生们：
我荣幸地代表来自世界各地21个不同国家的科学家，在这里答谢陈教授刚才热情洋溢的欢迎词。
使我感到特别荣幸的是我能代表所有参加此次国际会议的_外宾_讲话，因为这是我们第一次有幸在中国参加这一学术会议。
我感谢大会组织委员会对我们的邀请，感谢他们为这次会议的准备工作所付出的辛勤劳动和心血。我们刚到武汉不久，但大会的计划组织工作已给我们留下了深刻的印象。我们同时也感谢中国主人对我们的盛情厚谊。
科学是不分国界的，科学使我们走到一起。我希望今后几天的接触交流将使我们大家感到满意。看到这样盛大的国际聚会，我感到愉快，我向参加今天会议的所有人员表示祝贺。我相信他们的研究工作达到了本领域的高水平。
陈教授，谢谢你热情的欢迎词，同时也感谢你们埋头苦干的组织委员会。此外，我们还要感谢武汉某地政府和人民，因为他们为了我们在这里过得愉快和留下深刻的印象已经做了并且还在做大量的工作。
谢谢!
毕业答辩结束语致谢范文 第16篇
在xxx所学习和生活的两年，我犹如冬天里的一粒种子，理解着阳光瑞雪的恩泽，等待春天里的含苞，夏天里的绽放或是秋天里的收获。在学习上，所内授课教师教授了我们丰富的专业课知识，教务处教师给予我们学习备考上诸多的便利；在生活上，所内为我们供给了安全舒适的生活环境，后勤教师对我们予以悉心照料，并且各位同学在我需要帮忙的时候毫不犹豫地伸出友谊之手，对于以上种种，我发自内心的表示感激。
毕业论文的写作过程是对我专业知识学习分析本事的综合考察。经过将近4个月的时间，在我的导师李明教师的指导之下，我完成了这篇论文的撰写。真诚的感激李明教师，感激他在我的论文选材以及写作过程中耐心的指导和帮忙。
研究生毕业是我学校生活的结束，但并不是我学习知识的终点。以后的工作中，我会牢记我的导师以及所内其他教师的教诲，时刻坚持学习的热情，及时了解学习新的会计准则以及会计改革的方向等，不辜负各位教师的期望。
最终，再次真诚地感激尊敬的导师，亲爱的家人，和真挚的同窗们。祝福母校孕育出更多的人才，祝福教师，家人和同窗们一切顺利！
毕业答辩结束语致谢范文 第17篇
韶华易逝，时光荏苒；弹指一逾，不觉三载。恰春回大地之佳时，顿多日挥洒之笔耕。暮然回首，牖前茉莉开三次；燕来两回，对户鬓发白几根。巍巍旗山，泱泱闽江。立榕城之西南，创福大之辉煌。明德至诚，励莘莘学子以正心；博学远志，禀谆谆教诲而修身。定静虑得，齐家治国！格物致知，止于至善！
展论文，忆过往。遥想初至榕城时，淅淅大雨，湿透衣裳。寄居友室，情暖心房。调剂心酸，其唯己尝。后慕先生之高义，及第麾下乃有方。恩师杨晓翔，爱生如子，慈父情长；谦逊严谨，大师风扬；身为世范，我等榜样。犹忆当年，挥别西工，取道东南，先生不以余钝，收入门墙。初次交谈，先生竟已知吾乡之概况。课前执鞭授业，课后传道解惑。每至组会，常言：快乐学习，快乐生活，踏实做事，敬业工作。先生之言，犹然在耳，句句肺腑，悠然难忘。每至中秋，先生亲至，博饼问候；每逢元旦，先生做东，躬逢盛宴。及至家中，品茶叙广。至于缀词成文，先生亦字斟句酌，深为叹服。先生之德才，若高山仰止，非吾等所能望其项背。有恩师若此，不悔学之于福大。继往余生，当铭教诲，不辱寄望。
自思量，甚难忘。收文顿笔，胸中万言难能述其详。容我之福大，诲我之师长；交我之良朋，伴我之同窗；助我之亲友，育我之爹娘。思及至此，聊表以谢言，拳拳谢意，及点以广！
敬谢师长及同窗：郭金泉、魏碧霞及门下诸师兄姐妹。论文撰写，师长解疑，师姐点拨，师弟润色，师妹校正。蒙诸位之帮扶，薄文乃成，诸位之功不可抹也。得识诸位若此，不悔习于斯室。诸位之情，永不能忘！
诚谢特检之高朋：_及诸君，张君躬自亲为，施以援手，数次点拨，方以成文。以工程应用之准绳，审事理之可行，令人心锐诚服。张君之情，亦不能忘。
挚谢良朋及舍友：刘君叶君，三年相伴，彼此故知，兄弟情深！同窗舍友，亦皆人杰！躬亲务实，积极向上。相处两载，受益匪浅。既有古琴之流水，亦有吉他之铿锵。羡煞子期，又慕伯牙。得识诸君于福大，实乃三生之幸。
此文亦敬呈亲友与爹娘：双亲之恩，甚于皇天，泽于厚土。每每临行，目送之远，寸草之心，难报春晖。今即出师，必怀乌鸟之情，反哺之心，诚不忘养育之恩！
圣人言君子性非异，善假于物也。成文之际，引有同行之成果，予以发挥，在此拜谢。再有品文之教授，或圈点，或抑扬。感诸君之润色，先行拜谢。
嗟乎！盛筵不再，今虽叩别师门，然定当展生平所学，立非常之功而不负多年之望。书不尽意，斗胆献拙，情之不已，谨撰此文，挥别逝去之岁月！
毕业答辩结束语致谢范文 第18篇
尊敬的各位评委老师：
我叫XX，是XX级XXX学本科专业学员。我所撰写的论文题目是：《基于环境认知的灾难纪念型景观设计研究——以四川汶川地震灾区为例》，我的指导老师是进修学校的杨柳老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了杨老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。
不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
人类希冀世界和社会永远的和平与和谐，然而天灾人祸带来的危机、动乱、死亡古今相随。21世纪之始，世界经历了“911”恐怖袭击、印尼海啸、海地地震，我国也历经浩劫。从“非典事件”、汶川“大地震”、青海玉树地震，到雅安芦山地震，面对这些惨痛教训的史实，面对这些世界或者我国灾难史上的黑暗一页，我们该怎样看待已成为历史的灾难，是召开纪念大会以示重视?是确立纪念日以示警戒?还是复建新城抹去灾难的印迹?我们该如何纪念?纪念是一种精神活动，诉诸人的情感活动，纪念的物化就形成纪念性景观。
纪念性景观是使人回忆，联想或传承历史的景观场所。作为风景园林学中一种非常重要而特殊的设计类型，纪念性景观因其强烈的政治性、时代性和主题性特征成为社会性思想传达的主要载体，因此往往能够产生重大和深远的社会效应和影响，是风景园林设计创作永恒的研究课题之一。对灾难事件的记录，缅怀逝者、教育等需要促使了灾难纪念景观的兴建。
我的论文全文分为四部分。
①灾难纪念性景观的基本设计问题
②环境认知理论背景下灾难纪念型景观的关注的设计要点
③汶川地震灾区纪念性景观的空间体验与意象元素调查
④基于环境认知的灾难纪念型景观的设计优化
论文首先从灾难纪念型景观的基本概念入手，追溯其精神含义，历史脉络，类型模式，空间特征，归纳它一般性的设计规律。然后对灾难纪念型景观涉及的认知理论分类进行阐述，找到空间设计和认知理论背景下对纪念性景观设计的关注重点，针对灾难纪念型景观的各类空间进行认知体验分析，发掘现状各设计模式在空间体验方面存在的问题。
此外，在此理论构架基础上，通过问卷调查、现场调研等手段获得认知度较高的汶川灾区三种纪念场所的整体感知，意象要素，认知体验评价，归纳出不同类型的纪念场所的意象要素特点，绘制整体场所意向图;探讨意象要素与场景的组织关系。其次，通过意向度量化、综合评价指数量化绘制的知觉矩阵图，总结灾区纪念性景观存在的问题并分别提出整治对策。
这篇文章的写作过程，也是我越来越认识到自己学识浅薄的过程。虽然，我尽可能地收集材料，但由于识识能力的不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，有些观点是幼稚的;也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题。以上种种，垦请各位老师见谅并提出宝贵意见。无论如何我将继续努力。本篇论文已经完成，虽然不是很尽人意，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，更进一步丰富了自己的知识，自己的认识也有了相当的提高。谢谢大家!
毕业答辩结束语致谢范文 第19篇
回首两年的求学时光，我总会庆幸自己能有机会在重庆医科大学附属第一院这个完善的平台上接受教育、完成学业。在这期间，对那些启迪我、帮助我、激励我的人，我心中充满了感激，在此，对他们表示由衷的感谢。
我衷心的感谢尊敬的导师——罗小辑副教授。在导师的严格要求和悉心指导下，我在做人行事、临床技能、科研思维等方面均有较大进步，并顺利完成了临床实践工作和毕业论文撰写，以及感悟认知了临床与科研的差别和联系。为人师表，我的导师总是以优良的思想政治素养影响激励着我。在生活上，他要求我注重锻炼身体，作息饮食尽量规律；在学习上，他鼓励我勤奋刻苦、珍惜时光，要努力培养自己严谨的科学求实态度和勇于探索的科学创新精神；在临床工作上，他告诉我要以高度的责任心对待自己的病人，要学会观察临床工作的每一个细节，并总结与患者交流沟通的技巧。导师朴实的生活作风，严谨的学术修养，勤奋的工作态度及高尚的医德品质，为我树立了终身的榜样！
我衷心的感谢重医大附一院骨科权正学教授、欧云生教授、郝杰副教授对我的鼓励与教诲。
特别感谢陈虹老师、唐可老师、税巍师兄、黄萧师兄、刘伟师兄、张圆师兄、李杰师兄对我临床工作的指导和帮助。
感谢在轮转其他科室时，孔令泉老师、葛明健老师、王洪林老师、王丕龙老师、张尧老师、牟晓玲老师，郑安海师兄、王晓慧师姐、张翔师兄、贺贝贝师姐对我工作学习的启迪和指正。
感谢七年求学过程中所有教育我引导我的老师，尤其感谢华科大龚跃法教授、张天乐教授、罗婷老师以及重医曾照芳教授、彭斌副教授、浪涛副教授、李峰老师、张诣老师和学办陈力老师、程志惠老师对我的教育与辅导。
在此，我还要真诚的感谢和我一起学习生活了七年的我的同学们。尤其感谢我的室友宋俊龙、陈果、李胜华。感谢你们对我的关照与包容，谢谢你们陪我度过这段宝贵的青春年华！
最后，我还需特别感谢的是我的父母。父母的养育之恩无以为报，他们是我十多年求学路上的坚实后盾，在我面临人生选择的迷茫之际，总是默默支持我，鼓励我，为我排忧解难。他们对我无私的爱与关怀是我不断前进的动力！
谢谢你们！谢谢你们陪我走过！谢谢你们助我成长！
