傅雷家书读书报告父子情深 第1篇
李雅婷
天下父母的心都是一样的，亲情都是浓厚的，傅雷也不例外，阅读这本书，从那一百多封家书中，亦能感受到傅雷夫妇对自己孩子深沉的爱。
书中写到“偏偏孩子从七八岁起专爱躲在客厅门后窃听大人谈话挥之不去，去而复来，无形中表现出他多方面的好奇心，而平日里的所见所闻也加强和扩大了他的好奇心。”虽是无奈的语气，但不难从中看出傅雷对孩子的宠溺。以及那一百多封的家书中，每封都能够读出父母对子女的爱，深沉却又无声。并且一次又一次地在信中教导孩子，让他不要因外界因素而影响到学业，让孩子不要太过牵挂自己，让他将心思全部放在自己的学业上。
或许是因为不在身边的原因，让原本沉默寡言的父亲，都变得唠叨了起来，除了给予傅聪一些教导，剩下的大部分都是在唠家常，和孩子说自己年轻时候的事，除了开篇的几封家书，后面的每一封基本都很长，主要都是父亲对自己孩子的一些指导和开导，生活上的鼓励及支持。
读完《傅雷家书》，我看到了世上千千万万父母对孩子的爱，普通却又不凡。
傅雷家书读书报告父子情深 第2篇
众所周知，《傅雷家书》是一本充满了父爱的教育范本。所以在假期里，我认真的拜读了这本书，真的被这186篇感人肺腑的书信所打动!
有很多人说傅雷是一个很严格的父亲，确实，在他和傅聪两年间的书信来往中，不难看出这一点。他对儿子有着不容置喙的爱，但在书信来往中，他始终把对傅聪的道德和艺术的指导放在了第一位，而把舔犊之情放在了第二位!
傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。事实上也确实如此，两人书信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家。”
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，也不知道为什么。”这句话就出自于《傅雷家书》，从这句话可以清楚地看出，傅雷和天下所有的父母亲一样，深爱着自己的孩子，当孩子远在海外，心都被牵绊着。
“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。”这样的一句话，展现了傅雷对儿子傅聪的教育方法，他不会像一些父母那样只是批评，而是会给予适时的鼓励，给孩子自信以及指明奋斗的方向!
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”这些话则充分体现出了傅雷对儿子严厉的一面，他希望他能够成长起来，学会面对，学会处理问题，这是他教育方式中很有特色的一点!
?傅雷家书》记录着傅家父子两人两年间的.交流。仔细阅读这本书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态!
傅雷家书读书报告父子情深 第3篇
傅鸣鸣
我拿起这本并不太厚的书，心头却觉得沉甸甸的，因为这里面饱含着父子情深。它真可谓是“家书封封抵万金，父子之爱更无价”啊！
此时的我，心里便只有默默祈祷远在他国的父母，祝愿他们疫情下安好，我想念您了！往年这时候，正是父母他们回来陪我和弟弟开心度假的美好时光。在中国，幸好还有个不离不弃的夏爸爸……
我还了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位了不起的学者，在家里更是一位严厉而尽责的好父亲。我也十分感恩有个与我没有任何血缘关系的尽责而好心的“父亲”。
爱子之心乃人之常情，而我的两个父亲虽不能像傅雷那样大名鼎鼎，我也不能像傅聪那样成为大钢琴家，但这并不影响我两父亲对我的爱。我们是芸芸众生中普通的父女，我的亲生父亲在我还很小的时候便出了国，他们不能随时随地陪在我身边，但我们经常煲电话粥，父亲总会问我一些生活中的小事：
“今天在学校怎么样呀？要开心哈！”
“学习成绩有没有进步呀？要主动问老师呵！”
“有没有遇到什么困难呢？尽管和你的夏爸爸说哦！”
…………
因父亲常年在国外做生意的缘故，从小他就把我寄养在一户没有任何血缘关系的人家中。早些年我家的经济情况不太好，当然，父亲不会和我说这些烦恼事，后来，才从旁人无意的闲聊中得知此事。照顾我的这户夏家人却依然对我和弟弟视如己出，别人家的小孩有的他都会给我们。
夏爸爸他总是会每日叮嘱我出门带钥匙……
还会记住我每日生活中随口一说的小愿望……
总会去学做我喜欢吃的菜……
他甚至会在我生日的那天，一大早就像其他父母那样给我做一碗热气腾腾的长寿面。你可能不知道可以在饭桌上看到自己前一天在念叨的菜是有多幸福吧！况且这还是与我没有血缘关系的“父亲”为我做的，这应该也是一种不成文的无价的“父爱”吧！这份如“家书”般的家常关心与爱，总是让我的内心感到是股股暖流，不正可抵万金吗？
视频里有爱，视频外有爱，小事牵挂中，家常便饭里，父爱值万金，养恩更无价。
每个父亲都希望自己的子女能成才。我的两个父亲要我知轻重，他们不会过多干涉我的生活，只会在天冷时让我多穿点衣服，会在我遇到困难时为我指点一二。他们希望我能为自己的人生负责，希望我能成为自己满意的样子，就像傅雷对傅聪希望傅聪成为一个德艺兼备人格卓越的艺术家那样，他们希望我成为普通人中不普通的自己！
傅雷家书可以使我们更好的提升自我修养，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子。一封家书，连起的是父子之间情感的桥索；一句家常，心系的是生父对我最远又最近的爱；一封家书，表现了拳拳赤子之心；一道家菜，入口的是香甜的爱的滋味。封封家书，父爱无价！岂值万金？
傅雷家书读书报告父子情深 第4篇
杨双钰
我与我的父亲之间像是在进行一场跟踪。我跟踪着父亲，小心翼翼，心跳如鼓，每一步都是微弱的试探，渴望被发现，又害怕被看见；父亲跟踪着我，笨拙地，轻巧地，若离若随，如芒在背，难以忽视，难以把握。
“回家了？”“嗯。”简洁的交谈后留下一室的寂静。我背着书包静静地从他面前走过，从余光中看见他的脸上有着些许局促，我提起一口气，想要说些什么，心脏疯狂跳动，肾上腺急速上升：说些什么、说些什么、我需要说些什么！一瞬间，脑中是风云万象，急速的风暴翻涌着，叫嚣着，我仿佛想了很多，想了该说什么，想了肢体语言该怎么表现，想了自己脸上的表情该是怎样的，想了对方的回话会是什么，又好像什么都没想，脚步停顿微妙的咔擦声被重新响起的脚步声掩盖，恍惚间，似乎什么都没有发生过，于是惊涛骇浪平息，只余暗潮微弱地涌动着，暗示着存在。
我与我的父亲在14年里，虽是至亲，形同陌路。没有聊天引导着拉近距离，没有陪伴堆砌起熟悉的桥梁，我们之间一无所有，除了“父亲”“女儿”两个代言词与一身相融的血脉。时至我的十四岁，我与他都想弥补过去的岁月，可无从下手，不敢探手。
好像是带着些似有似无的羡慕在看《傅雷家书》的，成书的书信，是一位父亲的怜惜与悔恨，想傅雷与傅聪前十多年缺少交流与沟通，傅雷只是一味的训导，傅聪只是一味的接受。而后12年，傅雷竟是幡然醒悟了，悔恨与怜爱涌上心头，父爱的仁慈胜过了所有教育心得。
明明隔国相望，地理的遥远，却让父子的心更近了。傅雷开始悔自己的严厉，破坏了孩子的童年，恨自己不懂做父亲的艺术。怜孩子不满20岁就要离家如此之远。他坐在家中纹丝不动，心却随着孩子跋山涉水。明明身在国内，却仿佛比孩子更能认清国外的情况，更能感受国外的环境。
傅雷说：“我做父亲的，只想做你的影子。既要随时随地帮助你，保护你，又要不让你对这个影子感到厌烦。”
影子的特长便是跟踪了吧，影子时时刻刻跟踪着主人，反映出主人的动作与样貌，傅雷跟踪着他的儿子傅聪，看他吃穿住行，待人礼仪，处事态度，用自己的建议试探着傅聪，以此来确定存在——自己在另一人心里的存在。他的跟踪张扬而极具存在感，是一定程度的自信为基点的跟踪。
我羡慕傅雷那样明显与张扬的跟踪。我与父亲小心的试探对方，是跟踪的另一种形式，是小心翼翼伴随着心跳如鼓，是胆小鬼之间的交锋。应是同根的。
傅雷与傅聪错行十多年，而所幸傅雷学会了更完善的跟踪，我与父亲陌路十四年，而幸运的是我们还有很长的岁月继续这场跟踪。
跟踪着，试探着，这就是爱吗？
傅雷家书读书报告父子情深 第5篇
肖林金
教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
——题记
《傅雷家书》全书约摸138封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，无不充满了父亲对儿子的鼓舞和唤醒，字字鼓舞儿子对艺术对人生对国家对世界学会爱的唤醒……
傅雷在书中为广大父亲树立了育儿之鼓舞和唤醒。他从蒜皮琐事到婚恋嫁娶之人生大事，毫不吝啬地跟儿子分享自己的现身说法以及切身体会，在人格与艺术熏陶之境界至高，更是不断地鼓励鞭策着儿子，随处可见使儿子不丢失作为中华儿女的信心。
他在信中语真意切，不惜放下父亲的尊严与架子，毫不避讳地向儿子忏悔自己育儿过程中的失误，真正地将儿子视作同伴，朋友。他的坦荡与舐犊之情不仅消除了父子间曾有的隔阂，也成功地激发起了儿子对艺术的强烈热爱和崇高敬意。
看《傅雷家书》，我感慨颇深，自然联想到己父。我的父亲教育和傅雷截然不同，他总是对我不闻不问，几乎感觉不会干涉我任何事情。总觉得他没有尽到父亲的真正责任！简直给予我太大的自由了。
但是，当我真正面临重大抉择时，他总是能恰如其分地给我一些好的意见。认识我们的人都认为父亲的这种“放任式”教育会使我太过分自我，甚至于担心我稍加不慎将会误入歧途，有时连我自己也认同了周遭人等的看法。但奇怪的是，在父亲几近“无为”的教育之下，我却愈发有了自己的主见与担当，我对自己的学业和将来也有了更为清晰的认识、规划和方向。这也许大概是我父亲无形中唤醒了我：自己学会勇于担当、自己学会敢于独立。
这几天，外省的同学有些已决定回老家读初三。回去的决定，对我们以后的中考和高考，也许有很大的考虑因素。此事，我回去询问了我父亲意见，他又一次放任的让我自己做决定。同学给我列举了回去的种种好处，我针对着自己的实际情况思考了很久，最后下定决心不回老家。爸爸居然也同意了。我父亲的教育没有传授给我令别人敬佩的艺术，但是这种教育却在默默地鼓舞着我，支持着我的自主决定，也正因为这种民主的教育，成就了如今的我——勇于担当，敢说敢做。
看完《傅雷家书》，再次想想我的父亲。我陷入了沉思：原来教育的方法不仅仅只有一种，每个家庭的教育都有它独有的色彩。
何为真教育？《傅雷家书》中傅雷的教育让傅聪成为德艺具备、人格卓越的艺术家。而己父的“无为而治”却让我成了自己人生的舵手，掌控着自己的人生航向。父母身为孩子的第一任老师，对孩子的影响固然不可小觑，而孩子自身的努力和见识也是孩子成长路上不可或缺的法宝！
傅雷家书读书报告父子情深 第6篇
卫优璇
《傅雷家书》顾名思义是傅雷所写的一封封家书，是给傅雷的一封封家书。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是傅雷与傅聪谈论艺术与人生，为傅雷灌输一个艺术家应有的高尚情操。在我阅读这本书时，我被傅雷父子的情谊深深打动，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄相关的书籍；傅聪忙于演出、练习而时常熬夜时，傅雷常劝傅聪劳逸结合。这些极为普通的行为饱含傅雷对其子的爱，使身在国外的傅雷不会因对父母的依赖而放弃学习工作。傅雷与傅聪一起讨论艺术，询问傅聪的感想，训练傅聪的文笔和思想，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。傅雷教导傅聪遇难事不要放弃，多虚心向身边优秀的人学习，成功时保持虚心，失败时保持信心，这些因素都造就了傅聪的成功。作为新时代的青年我们有着比过去更好的条件，所以我们更应该好好学习。
我相信，即使没有父母的告诫我们也能在生活中时时刻刻警醒自己，为创造美好的将来而努力。
傅雷家书读书报告父子情深 第7篇
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，浓浓的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。
“我们常常沉浸在回忆中，把你的一生重新问过一遍，想着你在强保中疾肥胖，又淘气又可爱的童年，顽强而多事的少年，一直到半生不熟的去罗马尼亚出发去参加肖邦比赛为止：童年时所受的严格的家庭教育，少年时代的发奋用功，出国后的辛勤疾苦，今天的些许成绩真像电影中的一个个镜头历历在目，包括了多少心酸和多少欢乐!如今你到了人生的高潮，也是一生中最幸福的阶段。开始成家立业了。”从这段文字中可以知道傅雷对儿子的爱意，连小时候的支根末节都还记得。是啊，父亲对孩子的爱永远那么伟大，傅雷对儿子博鞋的爱都暗含在书信中了。
有人说，没有父爱，就没有刚毅;没有父爱，就没有宽广。的确，父爱一点也不弱，一点也不渺小。从小到大，父亲都带给我们高大强壮的形象，这种形象延续到了那无形的父爱中的我们。就算有一天父亲不再强壮，它那浓浓的父爱却早已告诉我们：做人要勇就坚强。
父亲总是在我需要的时候帮助我，无论是小事还是大事，好像对于他来说，我的事永远都是重要的事。有一种幸福叫儿女，有一种温暖叫关怀，有一种亲情叫父爱。这句活说的一点都没有错，父亲对我们的爱可谓之伟大，父亲常以他独有的沉静，诠释着父爱的责任。
?傅雷家书》充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓郁的父子情深。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”
我的父亲希望我能快快乐乐的长大，凡事只要努力就好，俗话说得好谋事在人，成事在天，就是说我们只要努力过，竭尽所能的去实现自己的梦想，不论结果如何，都不要太过介怀，只要无愧于心即可。
傅雷家书读书报告父子情深 第8篇
梁伟成
有个父母都无比牵挂自己的孩子，无论孩子身处何方，他们身上都会牵系着父母的心，傅雷一封封家书把自己的“心”写在纸上，把自己的爱，一封封寄向远方的儿子傅聪，两人虽然相隔甚远，但是丝毫不影响他们之间的感情。
傅聪去波兰留学后，父亲傅雷就一直源源不断地写信给傅聪，写信时那种离别、不舍的情感，勾起了儿子童年时的回忆，想起了以前对儿子过于严厉，无不体现出来父亲深深的懊悔，即使是爱的深沉，但总会有一天这份深沉的感情也会自然而然的流露出来。严厉的父亲或许是为了自己的面子，总是装出一副严厉的样子。可是，当儿子要走时，他再也装不出那副严厉的模样，悔恨和伤感的泪水交融在了一起。
信中讲了许多事，有琐碎的，有重大的，从这儿就能体现出父亲无微不至的爱，在一些学术上遇到的问题，傅聪也会及时向父亲请教，父亲也在信中仔仔细细一一讲解，父亲在信中也会谈几句琐碎的家常，让儿子紧张之余能得到一丝放松，可以看出父亲正在努力和儿子做朋友，在傅雷的信中还可以发觉，儿子非常信任父亲，在波兰的生活或多或少有些不适，身边的人和事都不一样，父亲的家书可能就成了他唯一的精神寄托，来来往往的家书，成了世界上最诚挚的感情。
傅雷家书读书报告父子情深 第9篇
以前，车马很慢，书信很远，一辈子没有几个知己，和朋友交流会有很长的等待的时间。我们似乎很幸运，生在了一个科技发达的时代，电话畅通，短信、微信也是即时可到，通讯的发达让我们没有了那种等待的期许，这也是导致我从未收到过父亲的书信的原因，拿起这本《傅雷家书》我感受到了傅雷先生对儿子的关爱与呵护。
每个父亲对自己的孩子都有不同的疼爱方式，但并不是每个父亲在疼爱绿色作文网孩子的同时，能做到对其进行音乐、哲学、历史、健康等等全方位教育。
而傅雷先生是一位伟大的父亲，他的每一句话都深深的打动着我的心。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，没成为艺术家之前，先要学做人！否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求！”
所谓“人”对傅雷先生来说，不仅仅是一个口号或愿望。它大到人类对世界的贡献，小到对事业的严谨，甚至于对儿子的言行举止的教育也离不开“人”这个字。它不仅在信中如此写，在生活中他也做到了，并且把这思想、理念传给了下一代。
他对儿子说：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的？”
幸福对他来说莫过于此，与儿子成为知己、朋友。父子之间没有隔阂，没有沟壑，他从不以一个高高在上的父亲或教育家出现在儿子面前，而是以一位朋友的身份对他说出自己的建议和他讨论。他无拘无束，心里怎么想就怎么写给儿子，正因为这样，《傅雷家书》字里行间流露出傅雷先生对儿子的那份爱，更加真挚、更加纯粹，仿如天上的白云，雪白的没有半点瑕疵。
傅雷先生说：“我与儿子相处中，学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。”他说：“心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心！”
傅雷先生也像我的父亲，他的话也深深地烙在我的心里，如何做人、如何交友、如何学习。
一封封来自父亲书信，在表达浓浓亲情的字里行间中映照出了美好的人际关系、优良的行为操守及浓浓的爱国热情。
可怜天下父母心，每个家庭里的父亲、母亲都用着自己特有的方式深爱着我们，教导着我们。听见他们的唠叨，就是我们的福气！而这本《傅雷家书》也教会了我很多，让我更加了解亲情的可贵！
傅雷家书读书报告父子情深 第10篇
于佳瑜
近期读了《傅雷家书》，感受至深书中有不幸的作为长者的教诲，有作为晚辈的烦恼，书中的谈艺术部分，则将我们带入名家的人生，这让我领悟真谛！
在这一封封家书中，我是完完全全能感受到傅雷对儿子的父爱和教育，希望儿子可以拥有与自己斗争的勇气，或者是把自己的事做的稳当，但是更多的是对儿子数不尽的千叮咛万嘱咐的父亲。
令我印象最深的是佛雷竟然在一封家书中向儿子道歉，因为他曾严厉的打骂过儿子，或者是说了什么刺激的话，伤害到了儿子。虽然是教育孩子中大人都会做的一件事，但是弗雷还是真诚地向儿子道歉。
在信中，傅雷曾经多次提到对儿子的想念及是分开，他对儿子的生活也是无微不至的关爱，我可以深切的体会到父爱的伟大，在生活中，我们可能并不会去在意或者根本不会去想这些付出，但是弗雷用真情实感，用心中的笔写下的家书却认人明白了父爱如山。
读过这本书后，家书中父亲的教导，孩子与父亲的真情交流给了我巨大的启发。我觉得弗雷不进再问她自己的儿子逐鹿他也成为了我心目中的一盏明灯
傅雷家书读书报告父子情深 第11篇
每个人都有着自己伟大的父亲，无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民，他们一样的伟大。在读傅雷家书的时候，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，读着读着就让人对这么一份父子情钦佩。他们虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深入地了解儿子，写下感人的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满着父爱，蕴涵着真理。
现在很多人都学会了隐藏自己，与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑，你从不曾理解我，我也从不需要去解释，还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来?每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴，因为我们很需要自己的私人空间，拥有一个谁也闯不进来的地方。回想着自己从识字开始，到跌跌撞撞地步入大学，知识更是增长不少，即使自己的文笔多好，却吝啬得从不给父亲写一封信，小时候经常见面，大了就只靠这电话来沟通，几乎都不用写信，就连朋友都只是发发e-mail,很少抓笔写字。现在即使情感是多么地泛滥，最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇刚刚写好的日志删除，在生活里很多时候都在隐藏着自己的情感，从不敢轻易地让别人把自己的所有都看透。是现代的世态炎凉比以前严重了吗?还是人的意识发展得太快，社会跟不上步伐?
傅雷先生在信上不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题?在学校的生活，父母不知道，也不想让父母知道，更别说恋爱。不否认，我们曾经都是乖乖孩子，也曾认认真真地听着妈妈的话，按照着父亲的指导去做事去学习，但是越长大越需要有自己的私人空间，有时候总觉得父辈们都是老一代的思想，不能理解我们的想法，说了也白说或着遭到批评，或许也是我们太任性。很多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事，尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤，但是不论我们是多么的任性，不论我们曾经是多么地伤害了父亲，他总是一如既往地关心着我们，从不因我们的一时不懂事而丢弃我们，这种感情也叫父爱。无论我们走得多远，总有那么一根线，牵着我们，一头系在家的门前，另一头系在我们的心上，无论我们在外面生活得多累、多疲倦，总有那么一个港湾，让我们的发动机有着驱动的能量，这是家的力量，也是因为家里的那一根顶梁柱——父亲!
家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信，每一封家书都是文化遗产。虽然我们没有家书，没有像傅雷那样知识渊博，是著名文艺评论家又是文学翻译家。我们的父亲很普通，但是我们拥有的父爱却是不能用这些社会上的名衔来衡量，每一个父亲都是他们孩子的力量支撑。我们没有家书，但是我们有的是对父亲的惦念，对家的依恋，那是我们精神的最终去处，也是一样的永恒!
傅雷家书读书报告父子情深 第12篇
刘嘉怡
在人类历史亘古不变的孤寂黑暗中，父母所给予的亲情之爱始终明亮。而在我眼中，这份爱，这份光亮，却忽隐忽现，因为它，正在黯淡。
古往今来，孝，自始至终是人们所追求的理念。确实，父母用满是真挚的爱浇灌了我们，使得我们茁壮成长，我们也应报以同等的爱，此之谓，孝。
在被封建礼数捆绑的旧社会，一套套以“孝”为人之本的理论穷出不尽。如孟子所说“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”；又如袁采所言“孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。”；再或《弟子规》中有云“父母呼，应勿援；父母命，行勿懒。”……类似种种数不胜数，中国旧社会对孝开始趋于一种病态的追求。
时至今日，虽不如此，但部分“孝”又转变为另一种父母对子女迫切的期望。父母将自己夭折的理想嫁接在子女身上，美名其曰“为你好”，以孝之名，让子女成龙成凤。
例如《傅雷家书》中，傅雷规定幼时傅聪的吃穿住用行，他像一台精准无误又严谨苛刻的扫描仪，时时刻刻注视着傅聪的一举一动。即使傅聪长大成家了，他的目光也不曾停下，他转头望向了傅聪的家庭生活，开始着手傅聪与弥拉的生活管理。在他的眼里，傅聪的一切礼仪、艺术、修养、理与感都必须是一等一的。因为傅雷想要培育出一位真正的中国君子，一位德行出众的艺术家。
他们是一对典型的中国式父子，相处模式是那个时代千千万万家庭教育的缩影，正如书中有言“即使傅聪这样的天纵之才，也是在傅雷夫妇的唠叨说教中成长的，中国父母对子女的关爱和责任，就是以这样的方式传达的。”是的，傅雷是成功了，傅聪确实如他所愿，成为一代音乐大师，但并不意味着现在的中国家长，以这样所谓的爱和责任如火炮制，也会获得一个又一个“傅聪”。
我们的父母并不是“傅雷”，我们也不是“傅聪”。
我们的父母没有傅雷对艺术的高度敏感，没有傅雷在语言方面的如鱼得水，也没有他那一份对世界透彻的理解。他们仅仅只是些俗人，做些小本生意的买卖，没日没夜地为柴米油盐奔波着，他们也许一辈子都不会知道巴尔扎克、罗曼罗兰和肖邦，他们有的，仅是同傅雷一样对子女迫切的望子成龙之心。但他们能像傅雷一样懂得傅聪的艺术追求？能懂得子女那一张张考卷上的试题？
父母以局外人的身份，以孝之名，对我们的生活、学习指指点点，妄想我们“尽孝”，实现他们的理想，他们此时又何尝不是“傅雷”？
在这种强烈的爱与控制的高压下，子女的身心早已受到了多层打击，不成疯便成魔，而傅聪也仅仅只是那个时代大背景下，一个概率的巧合，谁又能彻底复制粘贴下来呢？这样的成功是不具任何借鉴意义的。
书中的一言一语，皆傅雷对傅聪苦心孤诣、呕心沥血的教导和爱，他的爱是显而易见的，也是沉重的。
但相比之下，真正的亲情之爱更应该是柔软而又轻松，它应是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，应是朱自清《背影》中父亲的步履蹒跚，应是龙应台《目送》中自己的默默注视。它不掺杂任何的理想和追求，仅仅只是一份血脉之情的联系。
在纪伯伦的《孩子》中，他无意间一语道破了现如今中国父母对孩子教育的弊端：“你的孩子不是你的孩子，他们是‘生命’的子女，是生命自身的渴望。他们经你而生，但并非出自于你，他们虽然和你在一起，却不属于你。”每一个孩子都是独立又特别的存在，父母无法用道德亲情束缚他们的思想和成长，但是父母一举一动决定了孩子未来的高度。
因而“言传身教”成了中国家长应做到的责任。傅雷做到了，所以有了傅聪。他用对自己近乎残忍的严格要求，树立了在傅聪面前高大伟岸的形象。他对德艺双馨的极致追求能让傅聪毫不迟疑地说出：“这是我的父亲，我要向他学习。”这才是“孝”。
唯有父母和子女共同成长，互相理解，才能成就真正的“孝”，使得亲情之爱永不湮灭，而并非一味地以孝之名，妄图替子女生活。
傅雷家书读书报告父子情深 第13篇
张记焜
傅雷于1945年1月18日晚写了寄给出国的儿子傅聪的第一封信。整封信由月台上的离别勾起了对儿子童年的回忆。从儿子倔强出走到父亲的忏悔，无不体现出父亲的懊悔。这一走，使严厉的父亲在内心上受到谴责，对傅聪太过于严厉了，但也体现出了深沉的父爱，傅雷也因此抬起了不断写书信的笔。
此后的几十封信中，角角落落无不体现着父亲对儿子无微不至的爱。父亲买儿子每一场演出的唱片，父亲知道儿子这几天会有哪些安排，甚至是生活繁琐的事多多少少都有谈到，并关心傅聪的情绪问题及对艺术的理解，虽然写的都是事，但流露着的都是满满的情。
书中没有附上傅聪过多的回信，但是从傅雷的信中可以看出，儿子是非常信任父亲的，及傅雷对孩子改变后的夸奖及赞许，都表现了傅聪接受了父亲的爱并试图也传递自己的爱。在海外巡演前，傅聪看着报栏上自己排的满满的音乐会，并感慨自己异国他乡，父亲并看不到，也有一屡屡忧伤，这些生活上点点滴滴的细节，都足以体现出父子二人天南海北对彼此的爱。可无奈的是，这桃花潭水都深不及的父子情，草草一封书信怎能代替？傅雷的信似乎是带壳的果实，剥开了，便是一颗盼儿，忧着父亲的心。正如文中这样，儿子遇到了极大的挫败，父亲的一封家书，是极大的精神动力。这些谆谆教诲，在必要时，是不会觉得烦的，它是最有效的强心针。因为它很质朴，令我们不断越过困难险阻；因为它是亲人的期冀，令我们扬起前进的风帆。
傅雷家书读书报告父子情深 第14篇
邹昀轩
在传统观念中，父母与孩子，是上级与下级的关系。因为父母生下了孩子，所以孩子必须爱父母，必须听从父母，处处为其着想，这才是孝。原本的亲亲之爱，演变成了父母命令孩子的权利。
这种形式、这种权利在中国盛行已久。如今，也不能完全除尽。何况生活在更早时代的傅雷呢？
在我的眼中，傅雷是一位很标准的中国式家长，有着中国家长的专制、中国家长的望子成龙之心。但有别于其他中国家长的，是他的高深的艺术修养与优秀的儿子。
傅雷的专制是带着民主假面的，一般情况下，都会让傅聪自行“民主决定”，让其根据自己想法做事。但傅雷碰到了自己认定的事而傅聪却表示反对时，便坚持己见，甚至勃然大怒。如一九五三年正月，父子就贝多芬小提琴奏鸣曲中哪一首最重要一事发生争论。在此事中。傅聪以自己的感受得出《第十小提琴奏鸣曲》最重要。而傅雷坚持第九首《“克勒策”奏鸣曲》最重要。父子激烈争吵，傅雷指责傅聪“才看过多少书”，使傅聪离家出走。一个月后，傅雷姑父去世，傅雷便觉得“人生在世何其短促，父子何必如此认真”，才让傅敏陪母接傅聪回家。虽然在家信中，傅雷表示过反思，但从后面的信件中，我们可以看见傅雷在精神和生活上对儿子继续施行强制手段，事无巨细，一一过问。
我们也不难从《傅雷家书》中看出，在傅聪小时，傅雷是对其进行过不正确的教育方法，动用过家暴，而且是强硬的。
而傅雷之所以写信说这么多事，不是望子成龙是什么呢？信中对孩子教诲不断，建议不断，不是望子成龙是什么呢？曾经的强硬式教育，不是望子成龙是什么呢？
傅聪长大了，不愿再被独裁统治，长辈的威望压不住晚辈的叛逆。傅雷只好让步，对其生活与学习方法上进行束缚。这么做的核心，是望子成龙，认为自己的做法一定是适用于孩子的，这是一个多么典型的中国家长的心理。
所以傅雷并不是一个很伟大的教育家，他比别的父母优秀一点的，正如前文所言，是高深的艺术修养与那优秀的孩子。
相信这些家书对于教育孩子上的效用已经十分明了。卢梭在《瓦尔澄湖》中说过：“老年人是不会有什么及其重要的忠告给予年轻人的。”而傅聪本人也在日后的采访中坦白，父亲写给他的那些信，他基本没有认真看过。
但是，我没有要否定《傅雷家书》是本好书，只不过不是适合用来教育孩子的书，不要抱着孩子看了能有所觉悟的心态，或是看了就可以深谙育儿之道。建议当成一本大谈做人处事、修身学习、艺术文化熏陶的杂文集，而不是教育广大青少年的说教书，亦或是教育广大家长如何育儿的书。
傅雷家书读书报告父子情深 第15篇
岳霆宇
一个成功的孩子必不可少的就是一个好的父亲，正所谓“有其父必有其子”，父亲对孩子的影响至关重要。
在儿子出国留学的12年之间，无数的书信编织成一根似有似无的线，看着脆弱，却让远隔千里的父子的心连在一起。
傅雷现身说法，用自己的亲身经历给了自己的儿子很多宝贵建议。
“太阳太强烈会把五谷晒焦；雨水太猛也会淹死庄稼；一个人太顺，很容易不知不觉间忘形的。”傅雷告诫傅聪，人生犹如钢琴，曲的调子，时而高，时而低，不要因为些许赞扬就忘记对艺术的谦卑；也不要因为受挫而止步不前。
“只有傻瓜才碰了钉子方始回头；聪明人看见别人吃亏就学了乖。”不要一味地无脑的向前跑，要吸取前车之鉴，总结经验，才会一步步走向成功。
“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。”这是傅雷对儿子的要求，也是傅雷不变的原则。信中傅雷多次提到对儿子的想念，他对儿子提出了许多建议，从这里就可以体会到父爱的伟大。在生活中，一句一句出自父亲之口再普通的话，到了傅雷这里都会变成对儿子的牵挂。
在这本书里，平常我们不大在意的父子情却在每一封书信里，每一行字里都被淋漓尽致的表现出来。儿子走后，母亲的痛哭流涕，父亲的牵挂，见证了亲情的可贵。
人间的情感，最浓的不过是亲情。傅雷虽然走了，可是傅雷对儿子的爱却在。我们应该通过行动来增进父子之间的感情。
傅雷家书读书报告父子情深 第16篇
”我都是为了你好，你必须听我的话。”相信诸如这类的话我们并不陌生，中国式教育在无数家长的心中根深蒂固，但我们不妨深思，这样的教育观念能否顺应新时代的快速发展，正确培养孩子呢？
在《傅雷家书》中，傅雷就是典型的中国式家长。他通过书信的方式时刻鞭策远在他国的儿子——傅聪。信中的每一个字都饱含着深沉的父爱，并向我们展现了成功培养人才的过程，以至于受到很多家长的推崇。
但我却不太认可这一教育方式。
傅雷的母亲对于孩子期望极高，自然对傅雷十分严厉。也许正因为儿时的磨难，傅雷教育孩子也是极为严苛的。而小时候的傅聪不爱练琴，稍有不慎就会挨骂甚至受到体罚，导致傅聪年少时产生叛逆心理，开始反抗父亲，父子之间的关系变得十分紧张。尽管傅雷在书信中进行自我反思，但刻在骨子里的教育观念又如何能改变。傅聪在波兰留学时，大到学习生活，小到行为习惯、人际交往和婚姻，傅雷都一概干涉。换做是我们，大抵没有多少人能够承受住这样的”爱”。
再来谈谈傅雷的小儿子傅敏，在文中提及的次数屈指可数却让我印象深刻。傅敏在音乐的熏陶下也曾梦想成为钢琴家，却被傅雷一口否认不是弹钢琴的料。他的音乐梦破碎后，只能听从父亲的安排当一名英语教师。或许是傅雷对于儿子的天分有着深刻认识，但折射出的却是中国式家长惯有的霸道——打着为你好的名义，剥夺了孩子太多的自由和选择权。
中国式家庭教育的最大悲哀莫过于家长总认为他们是对的，总是以他们的想法来限制孩子。可是人不应该是插在花瓶里的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。像傅雷这样的精英式教育往往会忽略孩子的内心想法，重在培养人才的过程中却无法让孩子无忧无虑地生活，且更注重成功和利益。
我对此应该感到庆幸的是我的父母尊重我的选择和爱好，但他们也会严格要求我，对我寄予太大的期望。他们不善言辞，只会一遍又一遍地强调我必须做得更好，长大了得出人头地。当我将自认为满意的成绩告诉父母时，没有意想中的夸赞，他们只是板着脸数落我，为什么别人能考得这么高而我不能考得更好。我的背被这些话压得一再向下弯，走出家门又仍是那个抬头挺胸的小姑娘。相比之下，我不知道我的妹妹是否算是更幸运的人。父母对她的成绩没有什么要求，只要能把自己照顾好就行。以至于我的妹妹倒像是刚出生的牛犊，无忧无虑却不知天高地厚。
由此可见，幸福童年式的教育虽然能让孩子过得快乐，但往往会让孩子以自我为中心，变得依赖他人。而中国式教育就是这两者的极端，要么太过严苛，要么过于放纵。无论如何，精英式教育和幸福童年式教育都是缺一不可的。
教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。当时代不断发展，思想不断进步时，中国式教育也不能停滞不前。唯有顺应潮流，尊重和理解孩子，才能培养出新时代的栋梁之材。
傅雷家书读书报告父子情深 第17篇
这个假期，在老师的推荐书单中，我挑选了《傅雷家书》进行研读。我为傅雷父子二人精妙的文笔所吸引，更为父亲对儿子的挚爱深情而感动!
一九七九年四月，当傅聪先生回国参加父母的平反昭雪的骨灰安葬仪式时，他的心中一定五味杂陈，感慨万千。他再也见不到生命中最亲爱的双亲，迎接他的已不是父母惊喜欢乐的笑颜，而是两撮萧然的寒灰。
可时光悠悠，情不断，大海茫茫，心相连，在曾经的岁月里，遥遥数万里的两地之间，把父子的心紧紧连在一起的，不就是这一封封家书吗?在这些书信中，我们不是清楚地看见傅雷先生为儿子呕心沥血所留下的斑斑血迹吗?人之爱子，天性使然。人的生命总是有限的，但人的事业却永无止境，教育儿女，在某种意义上就是延续自己的生命，延续为社会、为祖国所能尽的力量。作为孩子的第一任老师，父亲傅雷的爱，是那样的深刻与深远。尽管在一次次的运动中饱受摧残，但他不改其志，始终如一地热爱祖国，以高度负责的心力为社会、为祖国竭尽所能，用书信、用教诲使身在异乡的傅聪与远离的祖国牢牢建立心的结合。傅雷先生是刚毅坚强的，他用一生告诉我们：一个纯洁正直、真诚高尚的灵魂，尽管有时会遭到意想不到的磨难与迫害，陷入暗无天日的绝境，但真实的光亮不会就此湮灭，微弱的光茫终将照彻人间，得到尊敬与爱。
傅雷先生可以如此顽强地直面人生的风雨，那我们呢?初二已成历史，残酷的初三已然来临，我们准备好了吗?“陆止于此，海始于斯。”里斯本海岸上罗卡角镌肯萄牙诗人卡蒙斯的这一名句，确实给人以雄壮之感。暴风雨不是我们人生的尽头，一切波折与晦暗都会过去，而且总是很快、很快。人的光荣，不在于永不失败，而在于能够屡败屡起。相信，经受暴风雨洗礼后的我们，等来的都是惊喜。
在那大海的航程上，不只有生存的奋斗，那里还有爱、有梦想，更有永不停息的追求!去奔跑吧，心里荡满波浪，将苟且甩在身后。去拥抱诗意与远方，去实现那蓝色的梦想，就像傅雷先生那样，将光和热永远留在心中，凝结在行动上。
傅雷家书读书报告父子情深 第18篇
这本书，是傅敏选编的傅雷夫妇与长子傅聪的来信。傅聪长期在国外留学，因此，写信成了与父母交流的唯一方式。这些信写于一九五四年至一九六六年间。在信中，他们几乎无所不谈——谈论艺术、人格、家庭、感情，甚至还谈论了国际形势、宗教信仰、历史文化等重大问题。可以说，这既是一本充满人情味的家书集，又是一本学习如何做人的教育书。
傅聪在钢琴上颇有天赋，因此，他被送到波兰留学深造。在异国他乡，他很容易遇到困难、挫折，以及犯错误，这就需要父母的安慰与教导了。一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。傅雷所写下的近百封家书，总的主题是：教育孩子，立身行事，要以中华文明为准; 立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。
这本书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
这本书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身
行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。
这些是意义非凡的信，它激励着我们奋发向上，并教育着我们成为一个真正的人。
傅雷家书读书报告父子情深 第19篇
叶蒋祥
父爱灿若银河，星星点点，洒落心间；父爱香似繁花，丝丝缕缕，沁人心田；父爱暖如冬阳，温暖心灵。
傅聪在国外留学时，父亲傅雷用书信的方式和他交流，一封封家书远渡重洋，铸就了“两地书，父子情”的佳话。信的字里行间，交流的话题却十分广泛，小到礼仪中获得餐具使用不可发出声音，大到艺术、哲学。当我翻开《傅雷家书》细细品读，总是能从这些文字里感受到傅雷对儿子苦心孤诣、呕心沥血的爱。傅雷用现身说法、严格的自律、处世的智慧，无时无刻不在滋养着傅聪的人生，引领着傅聪成为一个“德才兼备”的艺术家、一个中国式的君子。傅雷用一生践行着“赤子孤独了，会创造一个世界”的人生信条，而傅聪在父亲的感召下，最难能可贵是也葆有一颗赤子之心。我记得书中傅雷曾写到过：我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以能和这种幸福比。我羡慕着，他们在家书中真正“读懂”彼此，这一份是父子更是挚友的专属“幸福”！
我和父亲的物理距离与傅雷父子是有些相似的，打我记事起他和母亲便远赴海外谋事，我和妹妹留在了家乡的小城里，同外婆一同生活。我们长期分隔两地，几年也见不到一面，面对面沟通的次数屈指可数。随着青春期的到来，小时候自然的分享欲也逐渐消失，无话可说的尴尬总是让我们陷入可怕的沉默。从微信视频到微信电话到微信信息，我试图用这种方式来逃避尴尬。但随着意见分歧逐渐增多，我们每次的对话都有点不欢而散的味道，我再也不想听父亲的说教。傅雷与傅聪虽然远隔重洋，但他们始终保持着良性的沟通和交流。我与父亲之间的转机就在初一的入学。那是我第一次到学校，面对全新的同学、老师，以及即将到来的寄宿生活，我的内心充满了担心与害怕，第一次盼望父亲能够多陪我一会。我心惊胆战地来到教室，找了个位置坐了下来，翻找书包里的东西，突然看见书包中有一封书信。我打开这封信，信中写道：孩子，这是你第一次到达新的学校，你的内心免不了有些恐惧和害怕，不过不要害怕，你应该学会去适应新的环境，我相信你一定可以做到的，加油！这是他第一次鼓励我，我也是第一次那么真切地感受到原来他一直默默站在我的身后……从那以后，我和他的关系发生了微妙的变化，我们依旧分隔两地，却逐渐少了那些尴尬的沉默……
傅雷在心中写道：一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。进入了青春期，我和家人的矛盾愈加增多，不断地因为小事而发生冲突。记得有一次，外婆让我去刷碗，当时的我正刷着手机里的视频，看得入了神，只心不在焉地回答了一句：“哦，等一下。”过了许久我还是没去，外婆忍无可忍走过来将电视关了。“干什么！我没看完啊！”“我让你洗碗，你坐在这里一动不动！快涮碗去！”我一气之下回到了房间，重重地将房门甩上，试图发泄自己的不满。过了一会儿，父亲走了进来说道：“发生了什么？你说！”我沉默不语，低头不敢看父亲。父亲呵斥道：“你快点去把碗洗了！”洗完碗的我回到了房间，他坐在我的床上，并挥了挥手示意我过去。我坐在床边，父亲对我说：“外婆一直照顾你和妹妹，你主动要求替外婆洗碗，是替外婆分担，这一点是好的！但是，外婆喊了你三次，你却仍沉迷手机，好事就变味了。任何事情都有轻重缓急，希望你能够好好把握！”在我看来，不论是拥有着资深学问的傅雷，还是我那平凡普通的父亲，他们的身上都有着相同的地方那就是——爱子之心！
父爱深深深几许？《傅雷家书》以文字丈量着傅雷对于儿子傅聪深沉无言的爱，我也愿用自己的一生去慢慢读懂父亲的爱！
傅雷家书读书报告父子情深 第20篇
常言道：可怜天下父母心。儿女离家在外，有哪对父母不牵肠挂肚呢?《傅雷家书》这本书充分证明了这句话。这本书汇集了我国文学艺术翻译家傅雷和夫人写给远在海外的儿子傅聪的186封书信，是一本充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，也是最好的艺术学徒修养读物。
傅雷对待儿子就像一个慈爱的朋友，他的教子之道是我最为欣赏的。爱子本是人之常情，但傅雷对儿子的爱却不是普通的脉脉温情，而是一直把人品和艺术教育放在第一位，并体现在对儿子生活细节的关注中。比如：傅雷交代儿子围巾和大衣要一同放在衣柜里，不穿大衣时，也要除去围巾;饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌上;演出结束出台谢幕时，面部表情要温和，不要太严肃……这些傅雷对儿子细节的教导，让我感动，他是一个多么细心的父亲啊!傅聪从事音乐专业，傅雷对于儿子的专业成长尤为关注，但他没有去强加要求，而是谈自己的体会心得，和儿子做平等亲切的交流探讨，这样的教育，傅聪怎能不优秀。
我常想：傅聪能有这样一个父亲，是多么的幸运。傅雷像一个朋友，温和体贴，炽热真诚，耿直坦率，智慧睿智的朋友。而我的爸爸他好像从来都没有和我有过这样的交流，他在我眼里只是一个负责生我养我的父亲，尤其是近些年，父亲常年在外打工，很少回家，因此我对父爱的印象是模糊的。通过读这些家书，让我也忆起父亲对我的那种爱，也许普天之下父爱都是统一的。小时候我喜欢跳舞，爸爸经常陪我一起跳舞，每次跳舞都很快乐，虽然满头大汗，但是和爸爸待在一起的时光真的让我很享受。爸爸很和蔼，也曾经把我捧在手心里，是一位妥妥的“女儿奴”，只是这些年随着我的长大和生活的压力，他不得不外出谋生，为我提供更好的生活条件，这何尝不是换一种方式在爱我。也许相比傅雷，我的爸爸并没有他那么的有文化，有很明确的教育理念，但他一直都在以他的方式爱着我，他的爱虽然表现得不是很明显，但却一直在静静地包围着我!
读着傅雷笔下的纯纯人生语，感叹于两辈人之间那悠悠亲子情。我想，我已经长大了，也更应该懂得理解父母，做一个知道感恩的人!
傅雷家书读书报告父子情深 第21篇
李梦娇
《傅雷家书》是傅雷和儿子之间的书信编纂而成的一本集子，在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。
从这本书中我看到了一位伟大的父亲形象，他不断用自己的经验教育着、激励着儿子。从表面上看他是一位十分严格、只知道批评儿子的父亲。但他心中充满了对儿子的爱。只是他将严厉化作爱，将批评化作关心，将惩罚化作呵护。在与儿子傅聪往来的家书中，很多方面都对儿子提出了好的建议，想尽全力为儿子分担，帮儿子出谋划策，解决问题。从而引领儿子成为一位德艺俱备，人格卓越的艺术家。在傅雷家书中，能看到父子两人对学术问题激烈的探讨；对生活和人际交往方面的亲切讨论；也能看到对对方的思念与关怀。傅聪的好朋友恩德因手术卧床不起，傅雷让傅聪无论多忙也要写封信去，傅雷通过这件事，教导傅聪，只有实事求是才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎，生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的，正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，是一个道理。
傅雷家书读书报告父子情深 第22篇
韩佳男
父亲对一个孩子的影响是非常大的，一个孩子身上的性格和很多地方都取决于父亲这一角色，父亲在孩子的一生中无比重要。
《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪的信，该书是一本优秀的青年思想读物是教育孩子的经典名作，是充满父爱的教子名著。
傅雷在儿子出国留学12年里写给儿子很多封信，这些信体现了他对儿子的爱，也在信中给了儿子很多生活经验也教会了他很多道理。
傅雷在信中多次要求傅聪学会自我批评，不被别人的赞美冲昏头脑，即使是一个微小的错误也不能放过，为了让傅聪明白这个道理，他带领傅聪在黑暗的森林中找到一条偏僻的小路，让傅聪学会在迷茫中寻找光亮，可能有的人会觉得这样太严格，可就是因为傅雷这样的严苛教育，傅聪才能成为更好的音乐家。
_不忘初心，方得始终_，这是傅雷要给儿子的道理。
傅雷是一个爱国之心很强的人，他也时刻不忘培养傅聪的民族自豪感，即使自己正在遭受非人的折磨时，他用自己的一颗火热的赤子之心，让自己的儿子傅聪在国外留学的时候，也可以让他感受中国的传统文化，傅雷给儿子寄_武梁祠石刻片_，让儿子了解古代刻画，也让儿子在闲暇时间多用中文书写，目的就是让儿子牢记自己的祖国，牢记这些重要的文字，这些传承中华文明的文字。
傅雷的教育方式与他人不同，他也对傅聪很疼爱，但他在疼爱的同时也不忘对傅聪进行全方位的教育，他和儿子就像知心朋友一样会互诉衷肠，向对方一吐为快，这样教育出来的孩子很优秀，很多父母也想效仿傅雷的教育方法，可成功的却为数不多，这需要父亲真正懂教育，懂孩子，更需要博学多才，充满理性与耐心。
傅雷是一个值得被世人铭记的人，虽然他活在了黑白的书页中，我们仍可以感受到他优秀品质散发出的光芒，他让我对父爱有了新的认识，严格而又深沉的爱。
傅雷家书读书报告父子情深 第23篇
赵研冰
一位对儿子付尽了心血的父亲，一位可以工作长达几十个小时的翻译名者的狂人，一位能将中西知识贯穿并且深入研究且熟练运用的学者……他就是傅雷。
《傅雷家中》让我发现了另一种父母之爱、父子情深。它不是父母对儿女的谆谆叮嘱，而是最平凡的关心，理解和沟通。傅雷敢于在剖析自己，敢于在子女面前承认错误，把自身经历中的经验和教训像涓涓细流灌注在儿子成长的心田中。无疑是儿子的良师益友。
在这些信中，最与一般父亲不同的是，一开始傅雷在信中不断地向儿子表达了自己的愧疚，诉说自己的后悔之情，后的，儿子在身边时待他太严格，太狠，并说到“这爱的最深切的关头，偏偏来了离别”。博雷表现出的知识分子那种敢于反省的优良品质，更体现出作为父亲对儿子真切的爱。
从傅雷所写的信来看，他应该是孤独的。但他所展示的赤子之心永不过时，而他的墓志铭“赤子孤独了，会创造一个世界”蕴含深意。我理解为，拥有一颗真诚不受外界所改变的纯真之心的人，将来不孤独，在海外留学的中国人也将不被同话，永远高傲的挺起头，创造出一个中国，这也是当今留学生所真正需要的。
傅雷告诉儿子“一个又一个的筋斗栽过去，只要爬的起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。心酸的眼泪是培养心灵的琼浆。不经历尖锐痛苦的人，不会有博大的同情心。”人生路上，困难、汗水和辛酸是在所难免的。面对这些挫折，我们只有“一个又一个的筋斗栽过去”，抱着永不放弃的心理，最终才能超越自我，走向成功。这样的人生感情既是傅雷对儿子的告诫，也是天下所有父母对子女们的忠告！
傅雷告诉儿子“人应该为了善，为了荣誉，为了公理而善，而不是为了惧怕永恒的惩罚，也不是为了求取永恒的福祉。”善，应该是发自我们内心，奉献给社会的。从自己的内心深处去关爱别人，使别人因为自己的“善”而变得无比幸福，这才叫真善。
书中有这样一句话令我刻骨铭心：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。”多么深刻的一句话啊！当我们面对成功时，要谦虚待人；面对失败时，要积极进取、相信自己；人生本就是一曲跌宕起伏的乐曲，只有这些高潮和低潮，我们才会有多姿多彩的生活。我们只有坦然面对它们，选择合适的方法应对，这样才能真正感受生活的乐趣，才能真正幸福。
我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。
一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
篇一：傅雷家书读后感400字《傅雷家书》是一本写父爱的家书，他不同于母爱。一封封家书里写的傅雷对傅聪的教导，同时也感动着我们，打动着我们。傅雷家书是傅雷与他的夫人给两个儿子的一封封家书，他们1954——1966年间写给儿子的，总共写了186篇，每一封家书中都包含着对两个儿子的爱与教导。他在书信中聊儿...
篇一：傅雷家书读后感600字初二《傅雷家书》顾名思义，这是一本家书，但它绝不是一本普通的家书，它更像是一个艺术家的艺术品。书中的每一封信，都诉说着父母对儿子的关心与爱护。读完这本书后，我学会了很多东西。对国家的敬畏，对艺术文学的不断追求，对困难的理解，对善良的诠释………字里行间无不透露着父母对孩子的...
篇一：傅雷家书读后感600字左右初二“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”这是来自《傅雷家书》给我印象最深的句子。《傅雷家书》中那一封封书信是傅雷对儿子的关爱和殷切的期望的见证，信中的内容大到国家荣辱、艺术尊严，小到生活中的各种琐事。他以过来人的身份为儿子解答问题，教导...
篇一：傅雷家书读后感800字左右每个人，总会有叛逆冲撞、妄想独立的时候。彼时的你我都处于一个黯淡的环境，有冒险探索的刺激感，新鲜感。却常常伴随着迷惘、彷徨的境地。我们在黑夜中探路，寻找光亮，家人常常焦急地拿起灯笼赶来“救援”。但处于叛逆年龄的我们，哪能轻易接纳那盏烁烁发光的灯笼、吸收那番苦口婆心的劝...
篇一：傅雷家书读后感700字初二一纸家书，两面相隔；纸短情长，见字如面。——题记薄薄家书一笺，承载着望而不见的思念与情意。傅雷寄给孩子家书上百卷，叙的是心念和关怀指导。书中既有苦口婆心的劝告，也有热情的鼓励，更有深入的交流讨论，《傅雷家书》可谓是“充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”。书中有着最...
篇一：傅雷家书读后感600字初二周婷婷礼是中国传统文化中不可或缺的一部分，孔子曾说过“不学礼，无以立。”拾起历史的碎片，我们的确不得不惊叹于古人对礼节的重视和讲究。东汉吋期的孔融让梨，其以谦逊有礼，不仅简单避免争梨的尴尬，亦获得父母的赞赏；清朝的大学士傅以渐仅凭一句礼让诗，巧妙化解了两家之间的仇怨，...
父爱如山亦如书寒假的时候我读了一本书，它的名字叫做《傅雷家书》主要写了傅雷写给儿子的信，写出一个父亲对儿子的要求，勉励，鼓励儿子不要丧失对真，善，美的追求，不要骄傲。傅雷虽然很严厉但对自己的儿子却很好，在本书的介绍中，也写到傅雷脾气暴躁也对自己的儿子动过手，但傅雷也解释过是因为年轻气壮的不懂事才会对...
人们常说，父爱重于泰山，父爱不善于表达，父爱伟大而又深沉，因此我的父亲也持有一种敬畏的态度。但欣赏了《傅雷家书后》，我发现父亲给予儿女的爱也可以细腻而无微不至。面对傅聪的远行，父亲傅雷不住的责怪自己往日的虐待。其实中国大多数家长教育孩子只有一个字——打。傅雷虽然也在付聪年幼时...
傅雷--我国着名的翻译家，同时也是一位严厉，尽责的父亲，在儿子异国漂流的生活中，时时给他指导，鼓励和鞭策，使他有勇气和力量去战胜各种各样的磨难和阻力。傅雷家书记录了父亲多年来对儿子点滴的爱，这种爱使儿子即使身处异乡，同样能感觉父母仿佛就在身边。在每一封家书里，字里行间寄托着父母浓浓的爱，给儿子带来一...
父爱无声止于至善，臻于完美，应该是所有人对待人生的态度。——题记父爱不如母爱般显而易见，却悄无声息。《傅雷家书》更多的是傅雷对两位儿子润物无声的关爱。《傅雷家书》是一把打开智慧大门的钥匙，也是一座启迪心灵的宝库。引用著名作家楼适夷的话来说就是“这是一部最好的艺术学...
傅雷家书读书报告父子情深 第24篇
《傅雷家书》共记载傅雷写给在国外学习的傅聪十一通信。对于儿子的发展甚为关心，想方设法的指导着他。因此，关于儿子的音乐专业也是尤为关注。哪一乐曲，哪一乐章，哪一字节都谈谈自己的体会，心得。怪不得有人说;这样的教育，不成材都难。
让我们认真的想一想，其实，在我们生活中也不乏这样的身影：因为我们生病，而彻夜未眠的身影;因为学习不佳工作不努力，而大发怒火的人……对就是他们，这些为了我们而呕心沥血的父母。傅聪傅敏理解了父母，通过自己的努力，一个成为国内国外知名的钢琴家，一个也成为我国杰出的英语导师。而我们又做了什么?不，我们不能再像从前那样因为年龄的差异发生的磨擦，而大发脾气。为了追求所谓的时尚，不顾父母的辛劳，大手大脚花着他们的血汗钱，而不感到愧疚……不，我们应懂得理解父母，做一个知道感恩的人!
一个人，如果从小在父母的关爱下成长，长大后又懂得父母对自己的爱，那么他会把这种爱延续下去，继续传给其他人，那么世界上将会处处有爱。
我们在今后的生活中不应该关心别人，体谅别人吗?好好想想你伤害了多少人去对他们说一声“对不起”。
傅雷家书读书报告父子情深 第25篇
秦宜萌
从小到大，老师总会问我们：父爱是什么？回答总是千篇一律：父爱是山，是大海，虽然严厉却伟岸而深沉，在你遇到困难时给你鼓励和帮助……可在我读完《傅雷家书》后，对父爱有了新的理解，我深深的被书中的父子情深所打动。
1954年，傅聪出国读书，傅雷从这时开始写家书。“你走后第二天，就想写信。”从一封封家书的字里行间，我能感受到傅雷对孩子深深的爱。儿子长大了，傅雷作为父亲，希望他茁壮成长。傅雷说没有苦闷，没有矛盾，就不会进步。每当孩子累了，遇到困难的时候，他会像一个朋友，去倾听孩子的心里话帮助他放松下来，以一个过来人的经验帮助他不断进步。他不只关注孩子的学习结果，他在家书中更多的是对孩子的生活，人生的指导。
傅聪是一个优秀的钢琴家，傅敏是英语特级教师，他们的成功和父母对他们的教育是分不开的。在书信里，傅雷多次在信中和傅聪讨论艺术。我们可以感受到傅雷深厚的艺术功底。傅雷以一个过来人的角度，跟傅聪探讨对艺术、事业和感情问题。他从生活中的各个方面来教导孩子，最终使孩子也成为了一个跟他一样优秀的人。
“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。”这是傅雷做事的的原则，也是他对傅聪的要求。家书里包含了傅雷对儿子的担忧，对儿媳妇的关心和指导，慈父慈母般有耐心的语重心长给了傅聪一家人更多的信心和支持。
作为一个父亲，傅雷不仅是在孩子遇到困难时给予他鼓励和帮助，为教育孩子弹好钢琴、做好艺术用尽心血，他还教导孩子们要热爱祖国。他教导孩子们读三字经、诗经，让他们虽然身在国外，却依然记着自己是一个中国人。他关心国家，关心人民，他就像是一面镜子，希望他的孩子们能跟他一样。这是一种多么深沉的父爱啊！
读完《傅雷家书》，我被傅雷和傅聪之间的父子情深所感动。我羡慕傅聪有这么一个苦心孤诣指导他的父亲。我们每个人都有父亲，都享受着父爱。我希望每一对父子之间都能对彼此敞开心扉，父子情深。
傅雷家书读书报告父子情深 第26篇
司雨宁
一百多封书信，寄托的是浓浓的亲情，一个个文字间流露的是割舍不断的父子情。
傅雷的家教很严格，但严格的背后饱含的是满满的爱意。傅聪小的时候因为不守规矩，傅雷还动过手，他也后悔过，后来随着时间的流逝对教育方式不断改善，使得父子关系愈发和谐，他们不仅是父子，更是知心朋友。
傅雷在孩子面前从没端起“父亲”的架子高高在上，他会在繁重的工作之余激励孩子做“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。他对于孩子的感情融于生活的细节，亲切的问候和无声的鼓励中。向来谨慎的傅雷会支持儿子做“艺术家”，做他喜欢做的事，并不断鼓励，不施加压力，这种种行为都是对爱的诠释，他的爱子之情犹如大海，澎湃深沉，波涛汹涌，无边无际……
两个地方，连接两人的是亲情更是友情，书信是爱的有形的桥梁，也是传递“情”通道。
傅雷家书读书报告父子情深 第27篇
赵星哲
每个父母都无比牵挂自己的孩子。无论孩子身处何方，他们的身上都会牵系着父母的心。傅雷用笔将这“父母心”书写在纸上，让爱化为家书，一封封寄向远方的儿子傅聪。
在信，傅雷，十分关心，儿子的现状和它的视野。让我感受到了他们俩虽然不在同一处。但是却依旧有深厚的感情。在文中的几十幅信中。无不体现父亲傅雷对他儿子傅聪的关爱。父亲买儿子每一场演出的唱片，父亲知道儿子这几天会有哪些安排，“将来你预备谈什么近代作家，望早安排早些来信。我也可以供给材料。”，“我认为回国一行连同演奏，至少要花两个月。而你还要等波兰的零星音乐会结束之后方能动身。这样前前后后要废掉三个多月”此外，父亲从儿子的来信中了解儿子的心情，并在回信中给予帮助……“我相信我一定会做到不太落伍，不至于惹你麻烦。”父亲理解儿子，所以不絮叨那些琐碎的家常，小心翼翼地和儿子做朋友。
虽然在信中没有付出的回信，但是可以看到傅聪对父亲所说的事业是极其认同的。
傅雷家书读书报告父子情深 第28篇
季怀钰
古有诗句：“烽火连三月，家书抵万金。”“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。”都蕴含着人们对家书的看重，实则是对深厚的亲情牵挂于心，无法割舍。而《傅家家书》不仅传达了傅雷对孩子浓郁的爱，而且可以作为中国亲子教育的范本。里面有好多话触动我的心灵。
“先做人，其次再做艺术家。”傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。他常以自己的经历为例教导儿子：待人要尊重宽容，做事要严谨，礼仪要得体，获大奖不骄傲，遇困境不气馁……正是因为傅雷的悉心教育，使傅聪成为“德艺俱备，人格卓越”的杰出艺术家。反之，如果道德修养不好的人，光有一身本领也会遭人唾弃。这使我想起一个名人——卢梭，卢梭是法国著名的启蒙思想家、哲学家、文学家、教育家，是启蒙运动中民主倾向最强的代表。看到他这么多的头衔时我一度十分崇拜他，可他的一个行为让我对他的“滤镜”全然破碎，卢梭有五个孩子，但全都抛弃了，即使他有多大的成就也无法掩盖他道德的败坏和为父所做所为的恶劣。他做出这样令人不解的行为，源于他母亲早逝，父亲也抛弃了他，从小缺失了家人的爱和做人的教育，以至于他不能够对自己的家庭负责。可见从小的品德教育多重要。然而，现在一些父母还是只重视孩子的成绩，而忽视品德教育，出现了许多大问题。如：有自私冷漠与社会格格不入的；有一言不合就伤人杀人自杀的；有高智商犯罪且手段残忍的。可见道德教育是孩子的立身之本，正直、诚信、善良、敬畏之心是基础，好的成绩才是锦上添花。
“学习的不仅仅是音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。”傅雷对于孩子生活中的细节要求也很严格，事无巨细，但凡他认为必要和正确的，都会给傅聪进行讲解。比如出国前的准备工作和礼仪举止。包括吃饭，穿衣，站立，出台行礼或谢幕的表情等生活细节。我的家里人也是如此，我吃饭时总有个不好的习惯——不喜欢扶碗，就经常被提醒，我曾经觉得烦，受束缚，后来我才知道扶碗的意义：表示对饭碗的珍惜，还有对粮食和劳动者的态度。呀，生活处处皆学问。细节决定成败。我们的一言一行里就写着有无教养，想到此，我对傅雷的那句：“但望你不要嫌我烦琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人喜欢！”有了更深入的理解，也读懂了父母的唠叨，其实是出于爱。
“心中的苦闷不在家信中发泄，又去哪里发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉说呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人生活才如死水一般。”傅聪情绪低落，与父母说，怕父母为此烦恼不安。傅雷用这段话来安慰傅聪，消除了傅聪的顾虑，家人之间可以如此放松地，毫无保留地坦诚自己的内心，这是多么美好的境界啊！傅雷使我想到了父亲，父亲虽远在海外，却常常通过手机与我沟通和交流，即便是在地球另一端的夜里十二点回家，有空就会发来消息，重视交谈。我诉说他愿意听，当遇到麻烦，就能得到父亲的建议和开导，所以我也会很努力地学习以报答他们。
“你身在国外见闻既广，自己不断的在那里进步，定有不少东西可以告诉我们。”傅雷希望儿子来信多谈谈音乐问题，傅雷不仅倾听儿子的喜怒哀乐，而且主动找儿子感兴趣的话题谈，希从儿子那里获得见识，这是多么真诚用心的家长呀。这样的父子关系怎么还有控制的影子？这是多年父子成兄弟，朋友，成知己的表现呀！这样的家书怎么不令我们动容呢？
傅雷就是这样一位把教孩子学会做人放在第一位，严而有爱，不仅关心孩子生活、学习的事，而且关心孩子的心理成长的父亲。《傅雷家书》使少时离家的傅聪，拥有温暖，拥有力量，拥有消除一切困难的能力，成为卓越的钢琴家、教育家。
假如你为亲子教育问题困感时，不妨读读《傅雷家书》，它一定能给你教育的启示；假如你不理解父母的唠叨时，不妨读读《傅雷家书》，它一定可以让你理解唠叨中的深爱。假如你孤身一人而感到孤独时，不妨打开此书，它一定会为你带来温暖……
总之，这本苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，总有一些话触动你，让你获益。
傅雷家书读书报告父子情深 第29篇
张鑫源
翻开《傅雷家书》其中读到＂孩子，你走后的第二天，我就想写信给你，可怕你烦，也就罢了，可没一天不想着你，翻来覆去地睡不着。＂从这里，我被傅雷那浓浓的父爱感动了。
本书是翻译家傅雷在儿子傅聪海外留学时先后写的家书，教导儿子立身处事，爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的淳淳教诲。由百篇含着对儿子爱的信汇集成的《傅雷家书》。
静静翻开这本书，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节，譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土，产生的诸多对中国传统文化的日渐陌生，他不顾重重困难，坚持给孩子寄有关的书籍，从《诗经》，《楚辞》到宋词，明曲，以及自己的译作，在信中他阐述着中华民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错的字，为的是使儿子明白作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉中传承，傅雷对儿子的谆谆教导足以体现了傅雷对儿子的爱。
＂以演奏位论，我觉得大体很好，一气呵成精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的的确很多，我们听了很高兴。＂对这短短的几行字我深有感触，有很多父母不懂得鼓励使孩子们在他们人生航程中最重要的指路牌，是引领他们到达目地地的一个导航，其实，鼓励是对孩子很好的一件事，能让他们更加坚韧，坚强。所以，这是对孩子的教育方法，既体现对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，又有对成功的信心。这便是傅雷对儿子的爱。
这不禁想到了我的父亲，他是个严肃且幽默的人，小时候，他总给我讲历史故事，唐诗。现在，随着开销增大，他外出赠钱，经常不在家，但偶尔的一个电话，可以得出父子情深。
父爱，或许不像母亲一样，他们的爱，无声无息。
傅雷家书读书报告父子情深 第30篇
在傅聪在国外的时间里，他的父亲——傅雷——给他写了很多封有益的家书，这些家书是被记录在《傅雷家书》中，让一代又一代的人们去学习傅雷的教子方式，感受他们的父子情深。读完《傅雷家书》后，便让我感触很深。
傅雷曾在信中说他曾把傅聪当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手。由此便可见他们父子系的融洽。傅雷通过这种方式来让儿子更加了解艺术，懂得音乐，与此同时，自己也可以了解到儿子的思维，更加了解儿子。他通过这种方式来教育儿子，既也可以更方便地交流，又能训练儿子的思维。儿子也愿意通过这种方式来表达自己的心得和对音乐，艺术的领悟，同时也能丰富父亲的见识。可见他们两人父子情深。
父亲在信中曾反复强调儿子要在细节上做好。从中便可知傅雷在生活中的细节上都特别认真，他也希望自己的儿子在生活的细节上也能做好。傅聪也耐心地读父亲的话，并且尽力做到父亲的要求。从中便可看出父子的情深。
傅雷也会根据自己的经历，给儿子提出一些良好的建议。傅聪在很多方面都像自己的父亲，傅雷便把自己当年在国外生活的经历，拿出来给儿子分享，他告诉了儿子如何学音乐，如何与人交往，在什么时候应该做什么，不应该做什么，甚至替儿子的一些决定提出自己的建议，指出自己的毛病让儿子不要学习，指出儿子的毛病让他改正等。傅聪也会在一些事情上与父亲交流。从这里便可知他们俩父子情深。
傅雷也会在信中给儿子谈到关于政治、仁德方面的事。傅雷在和儿子的书信中读到有关各个方面，可见傅雷并不只让儿子在音乐方面学好，而是希望他能在各个方面发展。学好音乐的前提是做好一个人，了解自己的祖国，党和人民。他希望儿子能在品行，社会观念等方面做好。从中便可见傅雷教子有方，父子情深。
傅雷通过家书来引领儿子成长，告诉儿子道理，纠正儿子错误。通过这些家书，可以看出他的教子有方，可以看出他对儿子的关爱，也可以看出他们俩的父子情。
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傅雷家书读书报告父子情深 第31篇
《傅雷家书》是翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集。每一封家信都汇集了父母的心血和对儿子深切的关爱。作为钢琴家，傅聪必须在世界各地奔波，傅雷夫妇的信时时提醒着傅聪如何聪明地做人处世，引领孩子不断前行，是傅聪在外地的精神支柱。
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在启发他的孩子，报效国家是每个人的权利和义务，即便自己是普通人，也可以为国家、社会作贡献。每个人都是社会前进的车轮，我们的所作所为、点点滴滴，都与国家息息相关。因此，我们应该积极地为祖国作贡献，创造美好的明天。体现了傅雷对傅聪像朋友，更像一位良师。
当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜，以致精神疲惫，傅雷劝告傅聪劳逸结合，多到郊外或博物馆。“人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。”傅雷用形象的比喻，从而来劝诫傅聪要照顾好自己。体现了傅雷对傅聪的关心。
傅雷还告诫傅聪，“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相，相契相抱”。只要我们心系祖国，不断适应社会发展，就一定能为自己和国家造福。
傅雷还常劝诫傅聪不要放弃，多虚心向身边优秀的人学习，成功时保持虚心，这些都造就了傅聪的成功。之后，傅聪没有忘记自己的祖国，千里赶来，这是赤子之心的最好体现。一个人一生要面对许许多多难题。傅聪身上具备的优良品质，是在傅雷的教导中获得的。作为新一代青年，我们要在生活中时时刻刻警醒自己，为创造美好的将来而努力。
傅雷家书读书报告父子情深 第32篇
读《傅雷家书》我读到了一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。在这位伟大的艺术大师的杰作面前我不敢枉议这篇传世经典的技法;在这颗赤诚的父爱面前我不断受其启发，这可能就是经典著作给予我们经久不衰的魅力所在。读到此书，我的灵魂为此感到深深的震撼。
任何家庭教育的成果都来自于平等的交流。可能在傅雷一生中最值得骄傲的不仅是儿子的成就，而是他们父子之间成为了一辈子的知心朋友。成为知心朋友的先决条件是对生命的尊重，为人父母的首先要意识到孩子从生下来就已经是一个独立的个体，他的意志由他自己支配，所以现代的教育需要的是我们家庭教育要摒弃家长作风，摒弃权威意识。只有首先认识到这一点才能真正的去尊重孩子们的心声，尊重孩子们的思想，尊重孩子成长的个性，这样我们做家长的才能打通与孩子之间的心灵对话。只有我们适当的蹲下身子去看孩子的世界，多与孩子换位思考，想他们所想才能与他们共同呼吸同一片蓝天。说到这里，我们会思考：怎么和孩子平等?你平等了孩子们就要飞上天了。所以我在这本书里又读到做到这一点的先决条件。
?傅雷家书》能成为经典，历久弥新，绝对不仅限于今天我们领略到的这一点点营养。他深刻地告诉我们：“培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该尽的一项神圣的义务与责任。”我们看傅雷培育他儿子的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅雷教育的不仅是他自己的儿子，他是在以高度负责的精神与心力，在对社会、祖国与人类世界尽自己的责任。读完此书，我不禁对这位伟大的父亲肃然起敬。
傅雷家书读书报告父子情深 第33篇
冯雅然
《傅雷家书》是傅雷与儿子傅聪之间的书信集，无处不体现浓浓的父爱。或许每一个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱自己的孩子同时，也不忘对他进行全方面的教育。
每个人都有自己不同的教育方法，《傅雷家书》中就体现了傅雷的教育方法以及一个父亲对于儿子的看法。
傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的儿子，对儿子的生活和艺术进行真诚的指导，而且还暗暗透漏了对儿子的牵挂和爱。
一个好的家庭教育，对孩子来说是一件好事，它可以决定一个孩子的人生，毕竟，家庭教育是孩子的第一任老师，傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才，让人赞不绝口。
傅雷要求儿子做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅聪在国外留学时，傅雷就是写信给儿子给予精神上和物质上的帮助。
读了《傅雷家书》后，让我懂得了许多，傅雷父子书信往来，透露了他们彼此的牵挂与担心，让我更加了解父母，让父母更了解我们。
傅雷家书读书报告父子情深 第34篇
这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
傅雷家书读书报告父子情深 第35篇
?傅雷家书》是将我国着名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年8月的186封书信。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
整整三天，我一直沉浸在这本书中。不是这本书的语言有多么精彩，也不是这本书的情节有多么动人，而是这本书的浓浓父爱深深地吸引了我。其实刚开始时，我并不觉得这本书多有意思，看着没趣。可当我将我的这番感想告诉给了正在打工的姐姐时，我姐很是恼火，她先狠狠地训我一顿，在语重心长地为我开导。当我的心灵雪峰被她的那轮暖暖太阳融化时，我再看这本书时，我骤然才发现我以前那缺少远离家乡的经历的精神麻木。一封封书信，最短的一两百字，最长的七千多字，但是无论长短，每封信中都能透露出作为父亲对孩子的期盼与热爱。
傅雷给大儿子傅聪的一封封信，让我深刻体会到“多年父子成兄弟”这句谚语的涵义。一封封书信传递的不仅仅是单纯的嘘寒问暖，还有作为父亲的职责。正如傅雷所说的那样，给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。傅雷并不把儿子看作“天真的孩子”，他把傅聪看作成自己讨论学术的对象，甚至可以说是位“知己”总是会与其讨论书籍、乐谱、学术、技巧、作家的品质等等问题及感想，所以常常会与傅聪产生看法的分歧。但傅雷也会把自己作为“长者”，以自己的经验，时时刻刻教导着傅聪种种事情。傅聪在他的引导下，也成为一位成功的着名钢琴大师。
傅雷给小儿子傅敏的书信虽远远不如给傅聪的多，寥寥三四封却也给予着深沉的父爱。当傅敏这位“娇嫩”的初出茅庐的小生在刻苦的环境中工作时，父亲的开导与鼓励最终使他逐渐走出困扰。傅敏能够在北京第一女中这种名校成为一名英语特级教师。我想父亲傅雷的那几封书信的功劳是必不可少的啊!
傅雷在给媳妇弥拉的信里，包含了对凌霄的思念，包含了对傅聪的担忧，以及对弥拉的开导。傅雷在给弥拉的信里并没有过训词，而是如慈父般的耐心的语重心长的讲话。傅雷给予弥拉足够的信心与支持，使弥拉能够平衡自己整个家庭。
当看完这本书时，我感慨颇深，联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈爱的啊!我与父亲近些年来似乎也如“多年父子成兄弟”般，有过矛盾，但也可谈得来，似乎比以前少了许多隔阂。作为“教子篇”的《傅雷家书》其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，其感情之纯真、质朴，真是令人动容啊!!
父爱浓如血水，父爱高如俊山，父爱深如桑海，父爱大如宇宙，父爱隐如轻风——这就是父爱啊!
傅雷家书读书报告父子情深 第36篇
父爱如山，高大而又雄伟，为孩子遮风挡雨。但有时，父爱也似水，但并不是涓涓细流，而是那磅礴伟岸，宽广而又不失包容的大河大川。
因为疫情的缘故，我在家里读了一本名叫《傅雷家书》的名著。在这本书中，我真正的感受到了父亲对孩子那深深地关爱。傅雷寄给孩子的家书，字里行间都可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。
傅雷有时夸奖孩子，傅雷听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。
傅雷这独特的教育方法让我十分佩服。孩子长大后有所成就，离不开傅雷这独特的教育。
傅雷也会批评儿子，而不是一味的给予鼓励和称赞。傅聪也每次都能正视父亲的批评。而不是像我们一样生闷气或者顶撞父母。傅聪这么听话是因为傅雷这独特教育方法，傅雷并没有把傅聪当做儿子来交谈，而是把他当做了自己的朋友。对他的不足进行指导。
虽然不是每个人的家长都能做到傅雷这样，我们也不能做到傅聪这样，但父母对我们的爱是一成不变的。
我的父亲虽然不能像傅雷一样善于教育，会教育，也没有把我当做朋友来交谈。但我的父亲对我的爱，不仅仅表现在了言语之中，还表现在生活中以及对我学习关心。
读了这本书，傅雷和孩子之间的亲情，深深的打动了我。并且我也对父爱又有了新的理解，父爱居然可以这么的伟大，细腻。
傅雷家书读书报告父子情深 第37篇
牛家悦
母爱如涓涓细流的爱，父亲宽如大海的爱将我们抚养成人，这既需要父母的的耐心，也需要字母的孝顺，天下父母应如是，爱子是人之常情，傅雷先生的教子方式却广为传颂，他对子女爱的引领和教导像是知识的宝库等着我们的探寻。
抚上书页的同时，傅雷先生对儿子的父爱也跃然纸上，他那一封封家书，传递着对儿子的关心和爱，拉近了彼此之间的距离。
傅雷先生既是一名著名的翻译家，同时也是一位好老师，好父亲，好朋友。他每时每刻无不牵挂着自己的儿子。当儿子出国在外时，他总是理性的纠正着儿子的错误，把艺术和爱国情怀放在第一位，他是个非常细心并严于律己的人，甚至有时候堪称刻薄，他总是事无巨细的叮嘱儿子，大到事业、艺术、人生，小到吃饭、穿衣、花钱，这点点滴滴的话语却蕴含着深深的父爱，他是一个有担当的人，爱过的人，总是把爱国放在第一位，给儿子贯彻爱国理念。他希望子女成才，但他更希望他们能开开心心。
傅雷先生还是一个慈祥的父亲，值得尊敬的老师。他们虽没有嘘寒问暖，但他们都能从彼此的言语中体会到对方的关心，傅雷先生偶尔也会承认自己的错误，希望得到儿子的原谅。“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”傅雷先生的温柔从这句话流露出来，他总是这样说：“不要因为一点成功就得意忘形，也不要被失败击垮。”字里行间中都是父亲的关心。读到这里，我被这对父子的深厚感情所打动，他们并不像想象中的不和，而是父慈子孝，傅先生对儿子音乐的启蒙也是非常重要的，他虽不是一个音乐家，但他热爱音乐的热情难能可贵。儿子不负众望的成为了一名著名钢琴家，做父亲的一定是。自豪的吧。
他们的家书像一叶叶扁舟，载着父亲对儿子的期望和梦想，传递到儿子手中，字里行间不经意间流露的关心才是最宝贵的记忆，他们分居两地，用书信的形式传递着温暖，不禁让我想到我的父亲。
他是一个温柔又和蔼的人，喜欢在我不开心时陪我说说话，喜欢在我闲暇之余带我出去游玩，散心，有时也会教我一些人生道理，还会时刻关注我的学校消息，及时通知，但到我成绩下降的时候，他仍然不会不问原因的说教，在我眼里，他总是那样高大的，撑起自己的臂膀，保护整个家，他那温暖的父爱让人无比安心。
父亲既平凡，又渺小，他们总是默默无闻的付出，不求回报，傅雷先生也是这样的一个伟大的人，《傅雷家书》让我明白，父亲的位置是多么的重要，许多句子引人深思，我们为什么不好好珍惜这美丽的精神财富，向前奔跑呢？我们珍惜这宝贵的精神财富，努力成为更好的自己！
傅雷家书读书报告父子情深 第38篇
董慕瑶
在这短短的12年里，写了这么上百封书信，这几百封书信中，洋溢着父亲和母亲对儿子的关爱，寄托着浓浓的亲情。
傅雷虽管教严格，但可以看出其中的父子情，那充满了爸爸对孩子的爱。
和自己的孩子聊他的事业——音乐，和自己的孩子谈感情，他对孩子的爱与关心表现在这一个个文字上。他不会不支持孩子的事业，不管孩子选择什么，他都会尊重孩子的选择，鼓励孩子作 文 吧，让孩子做自己喜欢的事情，不给孩子增加任何方面的压力，他尽量去融合孩子，听儿子的音乐，并找出一些问题，可以看出这些真的是无微不至的爱与关心。
他们反倒不像是父子，更像是朋友，这难道不是对爱的最佳解释吗？他们把父子之间的爱诠释的十分到位！
父子情，你在那头，我在这头，却依旧可以用信来表达爱，信就是打开亲情，友情的那把钥匙，更是一做爱的桥梁……
傅雷家书读书报告父子情深 第39篇
刘音彤
在这次因为疫情而造成的长假中，我读了一本名叫《傅雷家书》的书籍，这本书让这个假期变得更加充实。
一次粗略的阅读，让我记忆犹深的便是那一封封充满温情和关爱的教子之信，那生动的语言，细腻的笔触，亲切的话语，无不温暖着我的心。
这本书主要讲述了：从儿子倔强出走到父亲的忏悔，无不体现出父亲的懊悔。我想：即便是如此深沉的父爱，在某一天的某一时刻，也会一股脑儿的全部涌出来。误解了儿子，可能是因为碍于面子，不便说出自己的后悔；也可能因为内心的固执，所以故意掩饰，装出一副严厉的样子……可是，当儿子走了，在火车上笑吟吟地向父亲挥手的儿子去了相隔万里的异国他乡，父亲也就不再掩饰，或是再也摆不出以往严厉的面孔，将后悔随着离别伤感的泪水一起涌出。
我从书中读懂了很多。比如“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。”当我遇到困难时，看了这句话，会马上斗志昂扬。读了“得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心”，使我明白无论得失成败，只要努力过，奋斗过，就足够了。读了“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”让我明白有些事不能做得太过。
有一段话一直令我有无限感慨：“其实完美是根本不存在的，整个人生、世界、宇宙，都谈不上完美……”完美不一定全是好事，有块镜子的碎片一直想寻找另外几块碎片，由于有棱角，他走得慢，欣赏了许多美景，但当他找到其他碎片，圆镜子太完美了，但他们看不到风景了。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
世界上最真诚，最令人感动的爱就在这一封封家书中了……
篇一：傅雷家书读后感600字初二水平杨雨霖《傅雷家书》是一本书，也是许多封信件。是傅雷对儿子真切的关怀与问候，是对儿子苦恼的一一解答。里面的信件很多都是父亲对儿子亲切的话语，傅雷每次都称儿子“亲爱的聪儿、儿子”答疑解惑。告诉儿子很多人生道理。里面的教导方向也极好，不急不乱，不骄不躁，心平气和的，点到...
篇一：傅雷家书读后感正副标题800字初二被掩没的爱——读《傅雷家书》有感肖锦荣一封信，无论寄往伦敦或波兰，收信人始终不变；一封信，不论是批评或呵咛嘱咐，藏在心底的爱始终不变……《傅雷家书》书中出现频率最高的那些话总是“XX，你需要吗？”“有什么需要的我寄给你。”“家中有xx，我给你寄。”这些话语都出...
篇一：傅雷家书读后感1000字初二水平余锦易合上《傅雷家书》，我斗胆给傅雷做一番评价的话，我觉得傅雷是一位有拳拳挚子情，深深爱国心，殷殷爱子意的人。一个“优秀”都不足以来概括他，他想得很多，看得很远的，内心世界非常丰富，能保持独立见解。傅雷很细致，《傅雷家书》中我看到他对孩子的衣食住行都很关注。傅聪...
篇一：傅雷家书随笔式阅读笔记两地书，父子情杜沛阳《傅雷家书》是一本收集了傅雷一家来回信件的集书。其中有着说教、沟通、思念、还有父子之间的深情。书中第一篇信中这样写到：“昨夜上月台的滋味，多少年没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。今儿一天好像大病之后，一点劲都没得。”这句话是在...
篇一：智慧的父亲，智慧的家书思远的思绪每一个家庭都有家教，正确家教如果代代相传，那么绝对是一个成功的家庭。《傅雷家书》是写了父母们对孩子们的话，有些仅仅是几句问候和关心，也足以表现一家的家教家风了。傅雷是一个十分严格又十分有情感的人。他的两个儿子傅聪、傅敏在小的时候十分淘气，傅雷也有时会为他们的调皮...
篇一：父子情深张鑫源翻开《傅雷家书》其中读到＂孩子，你走后的第二天，我就想写信给你，可怕你烦，也就罢了，可没一天不想着你，翻来覆去地睡不着。＂从这里，我被傅雷那浓浓的父爱感动了。本书是翻译家傅雷在儿子傅聪海外留学时先后写的家书，教导儿子立身处事，爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的淳淳教诲。...
篇一：父子情深流年《傅雷家书》是翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集。每一封家信都汇集了父母的心血和对儿子深切的关爱。作为钢琴家，傅聪必须在世界各地奔波，傅雷夫妇的信时时提醒着傅聪如何聪明地做人处世，引领孩子不断前行，是傅聪在外地的精神支柱。静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细...
篇一：父女情深靳方圆“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”“烽火连三月，家书抵万金”。无论在何时何地，家书都是种温暖的存在。是海外游子们心中的期盼。在傅雷写给儿子的一封封家书中。包含的不仅仅是简简单单的学术上的指导，生活上的关怀，更是来自家庭的温暖，一个...
篇一：父子情深王鹏涛父亲，一个伟大的称呼。每一位父亲或知识渊博或下地耕种，他们都是一样伟大。傅雷亦是如此，在与儿子的通信中，字里行间无不洋溢着浓浓的亲情。“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”一句简单的话语，却表达了深深的父爱。在信中，他不仅表达了对儿子...
一轮金黄的落日映红了半边的天空，使云朵变为了从红色向上延伸的渐变色。这霞光叩开了车窗落入了我的眼帘，我痴痴的看着……在放学的路上，我打开了车窗，吮吸着这来自天空的仙露琼浆。突然一阵优美的二胡声传入我的耳中，我下了车沿着那声音跑去，只见桥边的柳树下，一个老爷爷坐在长凳上拉着二胡，这天边的晚星与这桥边柳...
傅雷家书读书报告父子情深 第40篇
任俊杰
傅雷家书这本书中除了傅雷对孩子的教子之道，还有他俩浓浓的父子情深。在傅雷劝告儿子傅聪的同时，也是可以突出傅雷对自己儿子傅聪的爱。
举一个例子，书本第93页最后一段属于抒情部分。其中写了傅雷的感人语句，时刻提醒自己的孩子要努力学习，因为他的身后有很多人支持着你，不要辜负大家的一片苦心。从这段语句中，我们还能够感受到傅雷对儿子傅聪的期望很大，除了艺术与文化方面以外，傅雷还在教导傅从如何做人，因为傅雷知道儿子刚走入社会，遇到一些对自己前途毫无帮助的这种朋友是很正常的，为了让儿子傅从不走向歪道，傅雷常常教导他儿子该如何在社会上生存，从这里我们可以看出父亲对儿子的关心与关怀。
而且基本每次在信中都会有祝福儿子傅聪更上一层楼。这是傅雷要通过家书的方式，不仅要告知儿子该如何去做，还要来激励孩子，鼓励孩子，从而来激发孩子积极的上进心。综合以上，从而可以总结出傅雷教育孩子的方法多种多样，在这方面有丰富的经验。
在傅雷家书中，还有一部分写到在国外留学时上台表演，与自己国家面子有关，所以一旦有上台的机会，就要好好把握机会，为国争光，提前做好充分的准备。像这一块相比而言，是父亲在培养儿子傅聪的爱国情怀，让他在国外留学，一定不要忘记自己的祖国。
所以傅雷家书这本书值得我们细细品味的地方有许多，你可以任选出一句细读都可以侧面描写出父亲傅雷对于儿子傅聪的期望与寄托。
傅雷家书读书报告父子情深 第41篇
周子晟
陪伴，是最长情的告白。
——题记
花开花落，那是一个季节走过的声音；云卷云舒，那是一份情路过的身影。时光匆匆而过，我的岁月中却不觉弥留了一块阴影，是那份亲情，来自父亲的。
留守儿童出身的我很羡慕傅聪。他从小就与父亲一同生活，在傅雷严格而悉心的教导下成长，在同一屋檐下，一同欣赏无数次花开花落。傅雷于傅聪而言，既是父亲，也同良师益友。纸纸家书，无不流露出父亲对儿子浓浓的关爱和热切的期盼，携漫天云彩，越万水千山，达游子之心。
傅雷不善于表达爱，他的爱不像朱梅馥的那样细腻，但他给予傅聪的陪伴胜过千万甜言蜜语。即使傅聪置身异国他乡，那份爱也无时无刻笼罩着他。
傅聪在父爱的浸润中长大，傅雷的教育不是控制，那为傅聪打下坚实的基础，即便满是严厉和苦头，结果总甘之如饴，使他受益终生。
然而，我连父亲的严厉和苦头都没有感受过……
从我记事起，我印象中，我只与爸爸相处过三个星期。平时电话往来也少之又少，一年……大概能有个一次吧。我不明白，为什么他连电话都不打，是太忙了？可他还有时间搓麻将。是跨国电话太贵了？可我们的家庭还算富裕，总不至于没有一通电话。还是因为他不敢？究竟是为什么？我想不通。我也问过爷爷奶奶，他们说“爸爸工作忙，你得体谅他。”我问外公外婆，他们说他太老实，不敢吧。这个问题困扰了我许多年，我不明白……
我打算抓住他唯一回国的那次当面问他，可当这个人真正出现在我眼前时，我恍然，原来爸爸对于我来说是如此之陌生。我只能在车子的后座，静默无语。一路上两人说不上一句话。伯父都耐不住了，吐槽我们“父子”间的沉寂。但他又怎么知道，此时我和他虽触手可及，但我们之间的距离之大，阻隔牛郎织女的银河也不过如此吧。
在那三个星期中，他对我都很是客气，总是如初识的朋友般拘谨。我没有机会感受到傅雷式的爱。我与他相处得小心翼翼，初识的朋友至少也是朋友了吧。我不再期盼什么。
三个星期的时间过得很快，转眼就到了爸爸出国的日子。可我一直没问出口那个问题。在机场，我们双目对望，我应该落泪吗？我抬起右手覆太胸口，奇怪，它很平静，没有一丝不舍之情。我问自己这又是为什么，是我不孝吗？是我无情吗？这次，我有了答案——是父爱太遥远了吧。
爸爸与我的关系，一如往昔。
我不禁思考，这就是父亲吗？那个本应亲密，而又形同陌路的人。我们或许会一直这样，站在各自的地点，过各自的生活，又或许会在将来的某年某月开始靠近彼此。我抱有幻想，也许我们之间缺少了傅家父子间那样真挚的“信”。我是不是应该主动一点，以电话或微信作为线，将我们的心系在一起，迎接那迟到的父爱。
相较之下，我向往着傅雷与傅聪式的父子关系。傅雷对傅聪在生活上和艺术上总是给予悉心的教导，像良师益友一样提出建议，循循善诱；傅聪在情绪消沉时，他可以向自己的父亲倾诉，他总是能得到父亲殷切的理解和宽慰。学会泰然处之；二人在音乐上可以互相沟通，取长补短；傅聪取得巨大成功后，激励他保持谦卑，勇于攀登艺术的至境。傅聪不断在与傅雷相处过程中汲取前进力量。这，是我髫龄时未曾拥有未曾感受过的，父爱。我早已厌倦了我和爸爸之间那样“亲者如同陌路人”的关系。爸爸，你好遥远，可不可以再向我迈一步……
对我来说，父爱是如此的遥远。但即便是命运开了玩笑，我却是多么期待能够一步步靠近，哪怕远隔重洋，哪怕远隔万里，父亲能够多陪伴我一点点，多挤出一点点时间给我，多在他的人生轨迹上添一点点我的影子，那父爱便不再遥远。
傅雷家书读书报告父子情深 第42篇
每个家长都望子成龙，都希望自己的孩子有所成就。在这众多的父母中，有一个父亲有些特别——他用一封封家书，映照出美好的人际关系，高尚的生活准则，优良行为操守与道德传统，强烈的爱国之情。字里行间都流露着对儿子的爱与教育。这，就是傅雷。
傅雷是一位杰出的翻译家。他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种，其中最具有代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
傅雷还是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这个主要体现在他对儿子的教育中。在他去世的几十年后，他的家人将他与儿子来往的书信辑录为《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间，傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。这本书信集出版后，产生了很大的影响。
对如何教育孩子，傅雷有自己独特见解。他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。因此，这些家书中首先强调的，是一个年轻人，如何做人的问题。对居住海外的长子傅聪，傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体;遇困境不气馁，得大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
?傅雷家书》是我与我妈妈一起阅读的。在阅读的过程中，我和妈妈都受益匪浅。妈妈表示，傅雷的教育方式很特殊，并没有过多的动作，只是用一封封书信来教导孩子。她还说，从今往后，她会每年写一封书信给我，会在信中鼓励我，激励我，关爱我，像傅雷一样。
傅雷是伟大的父亲，用平凡的家书，造就儿子的成功之路。我也感谢《傅雷家书》出现在我生命中，给予我指导。
