读完爱的教育的感悟50字 第1篇
最近，我和名师李老师一起去看了亚米契斯写的《爱的教育》，我看了之后，感动得热泪盈眶……
在这本书里让我印象很深的是新来的一年级小朋友不想去教室上课，有的被家长硬拉进去，还有的吵着在外面不肯进去，最后家长还是实行严格的一面。看到这里，让我知道啦，爱是严格的。
还有一件感人肺腑的事情。洛佩谛眼看那个一年级的小朋友要被车子轧伤，就急忙跑上去，赶在车子前面救出了他。小男孩得救了，洛佩谛却被车子轧伤了一条腿!同学，老师，校长都纷纷来称赞他这种舍己为人，奋不顾身的行为。我又知道了爱是勇敢付出，爱是奋不顾身。
爱!很简单，就是和家人在一起。爱!就是相互理解，相互帮助，相互关心。爱就是教育!最后，我想说:“让那些献给我们爱的人，也能得到我们的爱!让整个世界都充满爱!”
读完爱的教育的感悟50字 第2篇
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
爱自己的亲人是就应的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱能够比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
读完爱的教育的感悟50字 第3篇
《爱的教育》这本书里讲述了许许多多关于感恩的故事，其中，有几个故事深深地打动了我：比如《陪护“爸爸”》这篇文章。西西洛真是一个乐于助人的好孩子。
那个人虽然不是西西洛的爸爸，但西西洛还是每天每夜坚持留下来照顾他的“爸爸”，即使是西西洛知道他不是他自己的爸爸时，他也照顾到那个人去世的那一刻。我们也要学习西西洛的这种精神，不管是谁，我们都要关爱身边的每一个人，就像关爱自己的亲人一样。
读完爱的教育的感悟50字 第4篇
暑假期间，我读了一本书，这是意大利著名儿童文学作家—亚米契斯写的《爱的教育》。这本书通过一个小学生日记的形式，记述了他的所见所闻，特别是意外事件，这篇日记，对我印象特别深刻。
这篇日记主要写了一个孩子快被车撞到的时候，洛贝谛冲向马路，眼疾手快地将这个孩子拖到一边，自己的脚却被车给撞伤了......
洛贝谛—一一个很平凡的小学生，做出的事却让人大吃一惊，这件事使我感到人类多么需要相互关心，相互帮助。
我不由得想起一件事，有一次，在学校里，有个同学忘了带抹布，我帮她檫桌子。回到家，我将这件事告诉了妈妈，妈妈是多么的高兴啊！
读完爱的教育的感悟50字 第5篇
爱的教育这篇文章很好这本书是意大利亚米契斯写的，我十分喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
书中还有一个文章叫弟弟的女老师，我十分尊敬文中的女老师，她代替这些这本书是意大利亚米契斯写的，我十分喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不就应远离我们。爱是博大的，无穷的，伟大的力量，是教育中不能缺少的。
读完爱的教育的感悟50字 第6篇
《爱的教育》这是个说着容易写着困难的书，它是用日记形式写的。在安利柯的生活中，父母老师给学生的一个无微不至的微笑，给学生的一句鼓励的话都叫爱。
在老师父母的口中说出来这些话很容易，但是孩子们却非常渴望得到，为什么孩子会时常放弃，就是缺少老师家长的鼓励，只要得到鼓励就会发奋研究学习，很难做到的事也会变的很容易。通过安利柯的亲生体验让我懂得了一个道理“我们小孩子在成长过程中不会不犯错误，改正这些错误很容易又很难，只要老师和家长们的鼓励，这种鼓励就是爱！
这本书会叫我们把爱献给需要的人，家长们鼓励孩子，孩子们互相安慰都是会使用爱，这是爱就会变得有形！
读完爱的教育的感悟50字 第7篇
寒假期间，我读了一本书，叫《爱的教育》。这本书是由意大利的亚米契斯写的。
这本书讲述了安利柯在学校里度过的时光，他有很多好朋友：卡隆、耐利、代洛西……他们一起发生了很多事情。这本书主要通过一个小学生的日记，抒发了爱的主题，记述了无数个发生在学校和生活中的小故事，表达了对祖国、对家乡、对人民、对同学、对老师、对父母、周围所有人的爱。小说中的每个故事都令人感动，字里行间里面也洋溢着纯真的情趣。
读完这本书后，我知道了一个道理：在教育孩子的过程中，爱是必不可少的，它能让孩子感受到老师的爱、父母的爱、同学的爱……通过爱的教育，我们知道了什么事是应该做的，什么事是不应该做的。人的品德是决定人的一生，我们从小就要养成良好品德，这样，长大后才能成为栋梁之材！
读完爱的教育的感悟50字 第8篇
爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才明白爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！
这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一向写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每一天都在爱的世界里成长。
书中的每一篇文章都十分感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是飘过的同学都用对自己有用铜币来帮忙他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。
读了这本书，我最后深刻体会到同学之间、朋友之间就应互相帮忙，就应学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮忙，而我们平时遇到有困难的人时也就应尽力地去帮忙他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！
读完爱的教育的感悟50字 第9篇
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。每一篇，都有爱在挥洒种子。有长辈的疼爱，有对弱者的博爱，有同学间的友爱，还有对陌生人的怜爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。他在诉说纯净高贵的人性之爱的时候，就是在给我们一种最为真诚而圣洁的教育，使爱在教育中升华。
这本书就是——《爱的教育》。
曹文轩先生说过：一本好书，就是一轮太阳。
是的，它没有华丽的语句，没有惊天地、泣鬼神的事迹，但在看似波澜不惊的一切之下，隐藏着一股巨大的，完美又神圣的力量——爱。
记得有一次，我生病上学，还赶上是雨天，前三节课，同桌同学一向在照顾我，帮我接水，捡笔……因为她的关爱，友爱，让我们成为了最好的朋友。中午，我的病情加重，低烧37度，妈妈来接我，可妈妈的脚却在前几天崴了，我本想我的熬过这一天，没想到，妈妈来了，因为妈妈的母爱，我晚上就退烧了，妈妈的脚也很快好了。
爱，是能够在熟识的人之间传播的，其实，也能够在陌生人之间被净化：不能照顾所有老人，但能够起身让老人一个座位；没有分文给乞丐，但能够侧脸给乞丐一个微笑；不能给祖国太多贡献，但能够用心维护他……
爱，其实很简单，看：对同学的友爱；对孩子的母爱；对陌生人的关爱；对祖国的热爱，都顷刻明显。
读完爱的教育的感悟50字 第10篇
100多年前，意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯创作了风靡世界的“情感教育”读本《爱的教育》。自问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上银幕和舞台，成为各国一代又一代读者尤其是青少年读者爱不释手的读物。1920年，夏沔尊先生最早把《爱的教育》翻译至中国，他在《译者序言》里写道：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。”
我想为师者首先要记着罗曼·罗兰“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”的话，用自己的一颗爱心，关爱生命;记着我国近代教育家夏丐尊所说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”让我们以爱的教育演绎爱的精彩!
为师还需要谙熟教育爱的艺术，因为很多时候，我们缺的不是爱心，而是爱的合理方式。教育爱没有逻辑的条块，不能像硬件那样起运、加工、生产……教育爱适宜的方式是浸润，潜移默化。因此，教育爱需要身体力行、春风化雨。是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。大爱无痕。
还要记着教育爱的对象呈双重心，被教育者不只有学生，也有自己。学生不只是教师的门生，他们还是爱的天使，引我们找回失落的童心，但我们必须虚心。这样‘爱’的阳光不仅照亮了孩子的心灵，被照亮的，还有我们自己。
读完爱的教育的感悟50字 第11篇
今天，我怀着激动地心情读了，《爱的教育》这本书，这本书很有意思。之前因为学习太忙了，麽有时间看，称这个寒假的功夫，我得好好充充电了!
翻开第一页，引入眼帘的五个大字“开学第一天”就把我的思绪引到了半年以前，当时，我们都是未曾相识的孩子，个个面面相觑，我们都互不相识，但都怀着一颗火热的心报读了这所学校，告别了小学老师和旧同窗，迎来了新老师和新同学，我们都怀着忐忑的心情，对新学期充满了期待和憧憬;以下便是书中的情节：
开学了!
乡下三个月的假期如梦般飞逝。早上母亲送我到学校去的时候，我心里一直想着在乡下度过的愉快假期，所以极不情愿地跟她走。大街上到处都是小学生。在两家书店里挤满了家长，他们都在给自己的孩子买书包、文件夹、练习本之类的东西。学校门前，人群熙熙攘攘，学校的几个保安根本没有办法让校门口保持原有的秩序。在门口，我觉得有天、人在拍我肩膀，扭头一看，原来是我二年级时候的班主任，他还是老样子，温和的笑脸，由头红色的
发蓬松着。他对我说：“安利柯，我们就这么永远的分别了吗?”
这本来是我找早已知道的事情，可是经他这么一说，我不仅有难过起来，我们穿过人群，费了好大的劲来到学校里面，工人、军官、修女、仆役各色人等，他们差不多全是一个姿势，一只手拉着自己的孩子，另一只手拿着升级通知书，接待大厅里、走廊上，到处都挤的水泄不通……
的确啊!我们刚开学的时候，也是忙得不可开交啊!
读了《爱的教育》一书，我获益匪浅，注重一个“爱”字，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
读完爱的教育的感悟50字 第12篇
“呼——”风吹起满地的落叶，我一个人走在晚秋的大街上，环卫工人正在打扫。一些落叶忍不住到我身边登门拜访，调皮地飞到我的衣服上，我低头抖落了几片。鸟儿也少了起来，再也感受不到热闹了……风萧瑟地刮来，如同我的心情，多了几分空落，几分无奈。
路过小时候读过的幼儿园，白色的木栏杆依旧显眼，我不由得退后几步，这个地方，是我恶梦的起源……
“不要，不要欺负我……”我半蹲在地上，捂着头，眼泪划过脸颊，滴在裙摆上。旁边站着几个趾高气扬的女生，高高在上地盯着我，说：“谁让你不陪我们玩……”
“我……”我拼命忍着，不出声。小时候在幼儿园里，总有那么几个女生专门欺负一些弱小的孩子，从家里带来的零食要分给她们吃，玩具要给她们玩，下课得跟着她们，像个小跟班。那时的我，剪着小碎发，一副瘦瘦弱弱的样子，而且有点胆小，只能忍气吞声，默默地在背后哭。那段时间，整整三年，犹如一场噩梦，像一把重锤狠狠地砸在我幼小又易碎的心灵上，至今还有很大的阴影。
直到现在，我的人缘也不是很好，朋友也没有几个。常常看到一对对身影在操场上散步，奔跑，我的心就开始慢慢地羡慕起来。要是、要是我也有一个可以陪我说话的朋友该多好啊!于是我一直在等待，可是我期盼的身影迟迟没有出现……妈妈在为我一直上不去的成绩担心，而我，也没有力气努力。
又一阵风吹来，吹散了我的思绪，我忍不住打了一个冷战，抬头看看天，依稀有几朵白云漂浮在天上，冬天，就快要到了呢。路过一棵梧桐树旁边，看着它那粗大的枝干，我停下了脚步。
冬天就要来了，树也会感觉冷吧?这个季节真美好，可是我在等待我的春天……鸟语花香，多么美好啊!
”汪汪汪……“突然一阵犬吠在我身后响起，我条件反射地跳到一边，心害怕得扑通扑通跳，怎么办?我从小最怕狗啦!狗这种生物，我对它真是又爱又怕。此时我的腿已经软得跑不动啦，只能慢慢地后退，眼睛紧盯着那只狗，嘴上不停地嚷着：”不要过来……不要过来……不要!“
站在我面前的是一只高大的金毛犬，它浑身的毛发就像灿烂的阳光，耀眼迷人，一双黑色的眸子比我吃过的水晶糖还要清澈透亮。它抖动了一下耷拉着的耳朵，大嘴不停地打哈哈，吐着长长的粉色的舌头，尾巴不停地摇晃，好像倒过来的钟摆。我每退一步，它就上前一步。虽然很可爱，但是我就是不敢摸它。
趁我心不在焉之时，它飞快地往上一跃，顿时把我扑倒在地，我在心里大呼一声：”完了“，却无力反抗，难道我要被咬吗?我可没打狂犬疫苗。因为害怕，我快速地闭上眼睛，刚要喊救命，忽然感觉到我的脸被抹上了一些温热的液体。我好奇地睁开一只眼睛，发现它正在用舌头舔我的脸，感觉很亲切，原来它不是要咬我啊!我悄悄地坐起来，小心翼翼地伸出手抚摸着它的头，柔软的毛，摸起来好舒服哎!它低头乖乖的让我摸，又去舔我的另一只手。由于我们两只无聊，就坐在树下，靠着树身，我一个人对着它聊天。虽然它是动物，但是我相信它听得懂，因为人与动物之间还有一种非物质的东西——那就是爱。
”狗狗，你叫什么名字呀?你知不知道，我在学校好孤单呢，你也有小伙伴吧?“我低头看着它，它叫了两声，当作应答，我开心地笑起来，”你以后做我朋友好吧?“它舔舔我的手，我当作它答应啦!
我脑海忽地想起了什么，问它：”对啦，狗狗，你家在哪里呀?是不是自己跑出来啊?你的主人肯定很担心……“我的话还未说完，一个女人像一阵风刮过来，双眼盯着我怀中的狗狗，一脸欣喜若狂的表情。是它的主人吗?我在心中打了无数个问号。只听见那个女人说：”宝贝，可找到你了!快过来!“女人一脸慈祥地蹲下来，对狗狗敞开怀抱。狗狗从我身上跳下，一瞬间扑进那个女人的怀抱中。原来、原来真的是它的主人啊!那真是太好了!过了一会儿，狗狗回过头来，朝我叫了一声，女人这才发现我的存在，看了我一眼，刹时表情变得凝重起来。我愣了一下，呆站在原地。然后，女人站了起来，缓缓地朝我走过来，一步一步的，高跟鞋有节奏地响着，敲在我心上。
她该不会是以为是我害狗狗乱跑吧?不是呀!我们刚刚才认识的啊!我低着头，不敢直视她的眼睛。她在我的面前停下，用略带沙哑的声音对我说：”小姑娘，你叫什么名字呀?谢谢你帮我照顾沃蓝……“哎?狗狗的名字叫沃蓝吗?好酷啊!等等，这不是重点!我回过神，忙摆摆手：”不用谢!阿姨你好，我叫心晴。”说完深深地鞠了一躬。阿姨轻轻地笑了起来：“我家就在这附近，过来坐坐吧!我请你吃点心!”我抬头刚要拒绝，沃蓝叫了几声，好像在说：“来嘛!来嘛!”我犹豫了。阿姨又说：“不用客气的，来吧!沃蓝很喜欢你呢!你陪它玩一下吧!”迫于无奈，我只能乖乖地点头，跟随他们到家中。
阿姨的家在一个风景很美的小区，楼层也不怎么高，就住在三楼。我站在她家门口，好奇心满满，等待着阿姨开门。现在我已经很少去别人家了，亲戚本来就不多，朋友也没几个，平时放学就呆在家。“吧嗒”一声开了门，我迅速地把头探进去。阿姨的家装扮得很典雅，贴着淡绿色的兰花草花纹的墙纸，显得清新自然。家具都是木制品，有点古色古香的感觉。天花板是墨绿色的，挂着一个可爱的乳白色花灯。我被惊到了，感叹道：“哇哦!好赞呐!”阿姨把钱包放在玄关上，低头正在换鞋，我的话逗笑了她。“心晴，进来啊!别在门口愣着。”“哦，”我的反应慢了半拍，换了鞋走进去，在客厅的木椅上坐下。阿姨去准备点心了，我闲得无聊，就在客厅里一圈一圈地走着，好好地参观他们的家。无意间瞥到摆在桌子上的一张照片，看样子应该是阿姨的全家福，照片上有三个人，一个是阿姨，还有一个穿着西装的男人，我想，应该是阿姨的丈夫吧!咦?那个女孩是谁?在阿姨和叔叔的中间站着一个扎麻花辫的女孩，穿着碎花连衣裙，笑面如花，眼睛亮晶晶的，在她的怀中，安静地躺着小小的沃蓝。是阿姨的女儿吗?那她现在在哪里呀?我站在那里暗自嘟囔着。这时候阿姨从厨房出来了，我心中尽管疑惑满满，嘴上却不敢问，这样不礼貌吧。
我重新坐到木椅上，阿姨把一块草莓奶油慕斯摆到我面前，笑着说：“吃吧!“我点点头，拿起叉子叉起一点含在嘴里，觉得好吃，我埋头津津有味地吃着。阿姨一边给我递果汁，一边说：”慢点慢点!“我渐渐放慢了动作，走了一天，肚子早就抗议了!过了许久，我终于忍不住抬起头来，阿姨怎么迟迟没有动静?在看到阿姨脸的那一霎那，我愣住了。阿姨的笑容僵在脸上，眼神游离，泪水无声地滑落在她白皙的脸上，整个人死气沉沉。我尝试用手轻轻地推了她一下，紧张地问：”阿姨，你怎么了?“
阿姨回过神来，用手抹了一下脸上的泪水，感叹道：”你还真是像我的女儿啊……“我疑惑不解。”你和我的女儿还真是有缘分，你叫心晴，她却叫情欣，你刚才吃的草莓奶油慕斯是她的最爱。在样貌上也有着一样的特点，不过，不同的是，她是个乐观的女生，而你很自卑吧。“”哎?“我的脸红了，阿姨怎么这个也看得出来啊?出于惊奇，我的一句话没经过大脑就吐了出来：”那你女儿去哪里呀?“屋子里一阵可怕的寂静。难道……我才知道自己冒昧了，小声地说了一句对不起。
”罢了，告诉你也无妨，”阿姨一只手轻轻地抚摸着沃蓝，“我的女儿，也就是情欣，就在去年，那个本来会很美好的中秋节那天，出了车祸去世了……原本我以为会是很好的团圆，却迎来永远的分别。我知道，是我们工作太忙了，没有多少时间陪她，平时她都是自己和沃蓝玩的。那天，她带着沃蓝去车站接我们，谁知道突然跳出一只狼狗，冲向情欣。沃蓝一气之下去追那只狼狗，不小心冲到马路上，马路上汽车来来往往，差点就被撞到。情欣天性很善良，因为担心沃蓝，她一着急也跑到了马路上。就在一辆大货车快撞到沃蓝时，她用力一推，把沃蓝推到人行道上，沃蓝脱离了危险，她自己却永远消失在车底下……我们在车站迟迟等不到她的身影，却等来了医院的电话······”不知不觉，阿姨又哭了起来，泪水划过她的脸颊，滴在她天蓝的裙子上。我连忙抽出纸巾递给她，沃蓝贴心地用舌头舔干她的眼泪。
我阻止不了，阿姨又继续认真地讲起来：“我辞去了工作，整天呆在家里。开始我很恨沃蓝，认为都是因为它，我才失去我最亲爱的女儿!我每天不给它吃东西，心情不好就打它，甚至把它带到深山里丢掉，因为一看到它，我就会想起我的女儿。可是每次它都会认得路，自己跑回来。就在我把它第三次丢掉的晚上，那晚外面下着大暴雨，打着响雷，我梦见了我女儿，她哭着对我说，不要那样对待沃蓝，沃蓝是她的宝贝，是用她的生命换回来的。我突然惊醒，跑到门口打开门，沃蓝浑身湿漉漉地站在那里，嘴里发出呜呜的声音，浑身发抖得厉害。那一刻我心疼得不得了，也终于释怀了，用手抱住了它，向它道歉，它一点都不怪我，还亲昵地舔舔我的脸。我后悔了，我知道自己做错了，沃蓝是情欣的一切，我应该好好照顾它，这样她在天堂才会开心。我把沃蓝当女儿一样对待，我要守护它，来弥补对女儿的愧疚……”坐在旁边的我早已泪眼花花，眼睛望着沃蓝，它安详地躺在我脚边，十分满足。我在心里发誓：沃蓝，以后由我来守护你吧!阿姨已经整理好情绪，天色也不早了，我起身告别，临走时，阿姨对我说：“对了，心晴，可以答应阿姨一个请求吗?”“阿姨说吧。”“我希望你每天放学后可以陪沃蓝玩玩，自从情欣走了之后，它每天都没有食欲，这样下去不行啊!我女儿以前最喜欢去今天那棵梧桐树下玩，以后我想沃蓝会天天去那里等你。答应阿姨好吗?”我望着阿姨脸上残留的泪痕，点点头。
从那之后，每天放学时沃蓝都会在那棵梧桐树下等我，我就陪它去玩皮球，跑步，日子也丰富了许多。我不再像以前那样孤单，沃蓝也强壮了许多，跑起来像风一样快。日子一天天过去，我们每天的脸上都挂满了笑容，每次在学校远远看见沃蓝的身影，我的心都会很满足。我想，或许某天它不来了我才会不习惯吧。
冬天很快就来了，我站在梧桐树下，望着灰蒙蒙的天空，手中抱着沃蓝，心里默默地说道：情欣，如果你没有走，我们会是很好的朋友对吗?谢谢你用自己的生命换来沃蓝的快乐。我想，如果是我的话，我应该也会这么做吧。从现在开始，我来帮你守护你的家人还有沃蓝吧!我看着沃蓝，它调皮地冲我叫了一下。这个冬天，好美。
谁说人与动物没有情?那棵梧桐树下，记录着美好的爱。沃蓝，谢谢你!
读完爱的教育的感悟50字 第13篇
爱的教育这本书突出了爱这个字 。 书中的卡隆助人为乐，很是善良，而安利柯虽和卡隆一样，但品质还相差甚 远，而诺琵斯、勿兰谛和华梯尼都是几个令人讨厌的人物。诺琵斯是很傲慢，华梯尼很是嫉妒代洛西。因为代洛西样样第一，而勿兰谛却屡教不改，甚至于被退学，仍然猖狂。
书中有一小段：“有一个星期六的早晨，他看见二年级一小孩 应失掉了钱，不能买笔记簿 ，立在街上哭，他就把钱给那小孩。他在母亲的生日，费了三天功夫，写了一封八页长的信，纸的四周还画了许多装饰的花样。”可见卡隆的品质有多高尚。
希望大家多看一看这本书。
读完爱的教育的感悟50字 第14篇
无聊的暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
他们之间的各种不同的爱让我知道了几乎尽齐人世间所有的爱。“爱”是我们每个人常挂嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的爱、老师对学生耐心的讲解与教导、朋友之间遇到困难时的互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然[注: 按道理应当这样。]，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人[注: 天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。]，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，不是吗？
当你独自一人处理某件事情时，很孤独时，你会发现你的身边也有爱。只是不在某个情况下，你没有那副善于观察与发现的眼睛，一般时，你的眼睛对于身边的爱是处于忽略不计时。
这时候你就会少观察到很多你平时观察不到的爱，让我们努力发现爱，用书籍来开阔我们的“视力”。
读完爱的教育的感悟50字 第15篇
这几天我读了一本叫《爱的教育》的书，其中有一篇“小石匠的来访”使我记忆犹新。
故事是这样的：有一天，小石匠到他的朋友安利柯家去玩，中午安利柯的妈妈做了丰盛的午餐，他俩吃的很高兴。离开餐桌的时候，安利柯发现小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑，安利柯准备去擦椅子的时候，他父亲用了个眼神阻止了他，等小石匠走了之后，安利柯问父亲中午吃饭的时候为什么不让擦，父亲告诉安利柯：“如果你当着客人的面擦，客人会感到非常尴尬，而且这是他父亲干活留下的灰尘，并不是肮脏的。”听了父亲的话，安利柯明白了爸爸阻止他的原因。
他父亲的话也使我懂得了一个道理，我们要学会尊重别人，尽量不要在无意间做一些让别人尴尬的事情。小石匠穿的是他爸爸干活时穿的衣服，留下的那些石灰正是他的父亲劳动留下的痕迹，劳动者身上灰尘并不是肮脏的。我想：今后当我再看到马路上清洁工身上的灰尘的时候，我会更加尊重他们;当我再次看到妈妈做饭时的两手油渍，我会更加心疼妈妈;当我再看到老师为我们上课留下的满手粉笔沫时，我会更加体会到老师的辛苦。
读完爱的教育的感悟50字 第16篇
我读了《爱的教育》这本书以后，一个人要是有了一颗无私的爱心，这个人就会是一个伟大的人。在这本感人的书中，处处都是这种用有高尚品质的人。
小主人公思里科是一个小学四年级的小学生，生活比较富裕，家庭很快乐、和谐。他的父亲是一位工程师，父母都是很善良的人，常常教导思里科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。
思里科有一本与爸爸妈妈共享的日记，里面记载了思里科平时的所作所为、所感所想、父母所写的劝诫启发信、老师在课堂上宣读的故事。它告诉我们这些小读者，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对父母、对师长还有对同学和周围所有人的爱和尊重。
读完爱的教育的感悟50字 第17篇
今天我看了《爱的教育》里的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行为”。
里面讲：克洛西是个残疾人，母亲是个卖野菜的，因此，几个同学总是欺负他，取笑他，侮辱他，越欺负越来劲了。克洛西生气了，用墨水瓶扔他们，但不小心扔住了老师，老师知道了事情的前因后果，饶恕了他们。
通过这个故事，我知道了不能取笑残疾人，他们不是怪物，也不能取笑他的母亲卖野菜，应该关心他们，爱护他们，不能欺负他们。
读完爱的教育的感悟50字 第18篇
也许生命本就是爱，也许一切都能因爱重生。在《爱的教育》中，这句话得到了很好的诠释。师生情，故乡情，亲情和友情，以及所有一切伟大的情感，都无处不在、无所不包地体现了“爱”的伟大。爱——一个生生不息的神圣的字眼。
在看《爱的教育》时心中总是会涌动起一片温暖，一股爱的暖流流遍心中。会有感动，有欢乐，也有泪水，都滋润了心中的每一个角落。也许每一章都传递了一份爱，可能每一页都写满了情，字里行间中无不透露着一个字——爱。
记得有一章叫做《爸爸的护士》，讲述一个名叫皮皮罗男孩，去医院看望他的父亲，见到之后他的爸爸却好像不认识他似的，但皮皮罗仍无微不至地照顾着他。突然有一天，他的爸爸却出现在他的面前——原来病床上的'老人并不是皮皮罗的爸爸!但皮皮罗还是留了下来，仍旧无微不至地照看着那位老人，直到老人带着微笑地离开了人世……
爱可能是无意间的举动，也可能是善良的爱心，但都无时无刻，无处不在地透露着爱的讯息。爱是同心圆，因为有愿意作为小齿轮的我们，才会有爱的摩天轮。抬头仰望那看似高不可攀的摩天轮，就是因为有你，有我，有他的一份爱，才会在夜空中动得那么美丽，那么耀眼。
《爱的教育》感化着我，也教育着我，让我看见许多曾经不曾留意过的美丽，不曾发现的美好，都从点点滴滴，渐渐汇聚成无边的海洋。在阳光下，海中的浪花显得波光粼粼，那是爱在舞蹈，爱在歌唱。爱舞出了感人的舞曲，唱出了绝美的篇章。
爱是一条涓涓细流，如果不细心体会，就无法感觉到它的波澜壮阔;爱是一支无声曲，只有用心去倾听，才能听见那美妙的爱的旋律。
爱的摩天轮，继续动，动……
读完爱的教育的感悟50字 第19篇
这个月我们班共读了《爱的教育》，这本书上的故事是一个四年级的小学生每天的日记
上面记录了这个四年级小学生每天和他同学之间的事，从他们开学到告别，每天都有我意想不到的事情发生。
这本书的主人公叫安利柯，我最喜欢的故事是每月故事里的万里寻母，讲的是一个13岁的小孩，他的母亲和他们失去了联络，他知道后很伤心，于是决定去一个陌生的地方寻自己的母亲。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的话，那么当时的情形我就可以在现场看到了，
因为安利柯的日记写得很生动，在他的日记里，我不仅可以看到当时的情形，而且我也可以看到安利柯内心的想法！
读完爱的教育的感悟50字 第20篇
暑假里妈妈给我买了好多书，其中我最喜欢的是《爱的教育》，这本书讲的是开学的第一天，安利柯又回到了丘林小学。他认识了许多新同学：有助人为乐的卡隆，勤劳的可莱谛，快乐活泼的小石匠，勤奋好学的泼莱可西，品学兼优的代落西，精明狡猾的卡洛斐……
我读了这本书，让我知道了同学之间要相互包容，相互帮助，相互关心……
这本书每一个故事描写人物都很仔细，是我写作文的好老师，也是我生活中做人的好老师！
读完爱的教育的感悟50字 第21篇
中午放学的时候，孩子们在街上玩雪球，有的孩子为了打胜对方，把雪球捏的很结实。突然，一位老人的眼睛被打伤了。这是卡洛斐干的，但他怕别人打他，就没有站出来承认。卡隆拉着他出来承认错误，卡洛斐吓得哇的一声哭了，说：“我不是故意的！”他还把自己的心爱之物——邮票集送给了这位老人。最后，老人原谅了他。
我们要学习卡隆帮助同学，鼓励同学这种高尚行为。我们还应该学习卡洛斐勇于承认错误，知错就改。
读完爱的教育的感悟50字 第22篇
友谊是无限的，如果你不去珍惜他，它就会很快消失。读过了《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁的小学生恩里科写的日记，他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里，他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国，保护祖国。
当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了，这是多么伟大的举动呀！我情不自禁流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都回借给他，甚至送给他。如果找到一百个小学生，其中不必须会有一个像卡罗内一样的人！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了！没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤！可是当我读到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了！这代表着他与老人之间的一份亲情。
人有人之间最珍贵的就是友谊，如果你失去了友谊，就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我许多东西，也告诉了我许多知识。例如：读了每月故事《小抄写员》告诉了我，我们也就应帮父母分担一些家务活或工作；《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的大方；我也佩服小男孩的英勇；我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏超多。
是啊！我们都要一真诚的西去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时光里，我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。
读完爱的教育的感悟50字 第23篇
放寒假了，我在家读了一本《爱的教育》的书，这本书是意大利著名作家作家埃·德·阿米琪斯写的有关爱的方面著名的一部小说!
《爱的教育》一书是发一个小男孩安利柯的笔触来写的，一则发生在恩利科身边的各式各样的平凡的小故事，一篇篇父母给他写在日记本上的劝诫启发性文章，以及老师在课堂上讲的精彩的“每月故事”，无不蕴含阗深刻的大道理-----那就是“爱”，亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋。，人世间最伟大、最高尚、最诚挚的感情流淌在字里行间，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人，小石匠，铁匠的儿子，少年鼓手，带病上课的老师。以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡，实则真实的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱上受到教育!这本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱!希望儿子通过这本书的阅读，能让自己的小心灵充满着爱!
读完爱的教育的感悟50字 第24篇
爱，看不见，也摸不着，但爱感觉得到。自从妈妈为我买了《爱的教育》之后，我对爱就有了进一步的了解。
这是一本由著名的作家爱德蒙多.德.亚米契斯用日记的形式写成的小说。在书中，讲了同学的爱、老师的爱、父母的爱……，这都体现在主人公安利柯的68个故事中，好多次，我读着读着，眼睛就会被书中的“爱”湿润。书中的每一个故事都会让人感动不已，爱，像空气，天天都在我们身旁，但它却常常被我们忽略。比如，马可万里寻母的故事。故事的开始，马可的妈妈决定去路途遥远的布宜诺斯艾利斯工作，因为之前马可家里遇到了一连串的不幸，母亲为了摆脱困境，所以才去工资丰厚的远方。一开始，家里和马可母亲还是有着很好的联系，但自从得知母亲身体不适后就音信杳无。过了不久，马可就再也忍无可忍了，他就准备亲自去寻母。一路上，他受到了人生最大的挫折，尝遍了人生的酸甜苦辣，终于找到了奄奄一息的母亲。马可奇迹的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈再次重逢了。啊，是爱，让马可母子再次重逢!是爱，让在马可母亲的生命重放光彩!是《爱的教育》，让我更深切地领悟了爱的意义和价值!
爱，多么熟悉的字眼，纯洁又博大!读到这里，我不禁为马可对母亲深厚的爱迷住了。再想想自己，同样是个男孩子，却有时那么不懂事，那样不成熟。只要发生一点琐碎的小事，就把气往父母身上撒，有时还会跟父母赌气。记得有一次，我要去上兴趣班，因为妈妈想让我多睡一会儿，迟叫我起床十多分钟，我就冲妈妈发脾气，现在想起来我感到十分惭愧……。
我会改变我自己，让我的爱变得更有意义。
读完爱的教育的感悟50字 第25篇
今天，我在《爱的教育》这本书里看了一篇文章，叫《烟囱扫除人》。
主要讲了：有一个小男孩在哭，有几位女同学问他为什么哭。小男孩回答了。原来，这个小男孩是一个扫烟囱的人，已经拿到了三十个铜板，可一不小心把三十个铜板弄丢了，如果没有钱拿回去，师傅要打他的。有好几位女生给他钱了，但是还不够。有一位高年级的女生给了小男孩十个铜板，可还差五个铜板。这时，来了几位五年级的女生，把钱给了小男孩，还超过了三十个呢！
我觉得这些女孩子很有爱心，帮助了小男孩，我也要向这些女孩子学习乐于助人的好品质。
读完爱的教育的感悟50字 第26篇
当着花开晨曦，清风扶露;当着栀子飘香，溪水潺潺;当着落叶纷飞，稻香四溢;当着白雪皑皑，风刀霜剑。不同的景色，相同的人，不同的笑脸，相同的欢笑，不同的手势，相同的承诺。路漫漫，其修远，我们带着各自的美好，诚挚的友谊，一起走过，走过了一个又个的春秋冬夏......陌上花开，陌下花落。月华似练，繁星点点。故人是否记得?那些年，我们伴着那徐徐的清风，踏着轻盈的步伐，看遍了世俗的繁花似锦，流光溢彩;领略了小镇山村的古朴清素，宁静安逸。我们手挽着手，心连着心，在那阳光和煦的清晨，一步一欢笑地来到我们最爱的精神栖所，沉浸在那散发着油墨香气的世界里，你总是以那如三月和风般动人，似七月溪水般清澈的话语与我交谈你所发掘的精神财富。炊烟袅袅升起，渐渐地沁入那在蓝天之下飘飘悠悠的白云。我们总会坐在绿茵茵的草地上，微笑着望着天空，看那云卷云舒，心底总会泛起一阵又一阵乐的涟漪。耳畔总会时不时传来树上那几只鸟儿欢悦的啼鸣声，风总会在这时轻轻吹过，蒲公英会带着我们心中最美的愿望随着风儿四处飘散。黄昏时期，如桃花般粉红的霞光为天际披上了一层神秘的面纱。远方那片翠绿欲滴的竹林是我们的乐园，竹林里那苍翠挺拔的绿竹，五彩缤纷的鲜花，簇簇丛丛的嫩草，是我们深厚情谊的见证者。我们在这里，笑着，玩着，乐着，爱着......夜幕即降，夜空中那一颗颗璀璨的明星宛如是那稚嫩孩童纯净的目光。
月光柔似水，朦朦胧胧的笼罩着我们。勿忘我的花丛中，看那浅紫色的勿忘我在微风中轻轻摇曳，那淡淡芬芳围绕着我们，诉说着各自的心迹，勿忘我!时光易逝，岁月无痕。再美的日子终有结束之时，再长的道路终有一个终点，我们总要分离。我看着你，带着泪，挥手作别，消失在了人海里，心里万般痛楚。
谢谢你，一路陪我走过，时光会将青丝染成白发，岁月会把容颜摧毁，唯有友谊亘古不变。莫悲莫伤，若干年之后，我们依然会在同一个地点同一个时间相见。
读完爱的教育的感悟50字 第27篇
《爱的教育》这本书采用了日记的形式讲述了一个男孩名叫安利柯的成长故事。详细地描述了他一年内在学校在家里的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、对父母、对师长和朋友们的真挚的爱，每个故事里都有着感人肺腑的力量。
让我印象最深的是，《爱国的少年》这则故事。
在大海上行驶的一艘轮船上，一位衣服破旧的少年，向三位正在喝酒的乘客一一回答了他们提出的许多问题。这几位乘客听后非常同情少年，给了他一些钱。可是他们酒喝多了后，慢慢地，言语也变得越来越难听，“愚蠢的国民!下等的民族……”正当他们说得起劲时，自尊心受到侮辱的少年把他们先前给的钱随即一扔，“还给你们!”少年愤怒地吼道。
我非常欣赏这位少年，无论他再贫穷再受苦，少年依然还有着一颗自尊自爱、不卑不亢的爱国之心。
读完爱的教育的感悟50字 第28篇
最近，我读了一本意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》的课外书。这是一本流传于世界各国的名著。
这本书以是意大利小学生安利柯的日记形式写的，记载了安利柯身边许许多多感人的小故事。 全书都在宣传爱。爱祖国、爱人民、爱师长、爱同学、爱家人、爱邻居、爱学习、爱劳动、爱集体、爱和平、爱生活……
我也生活在一个洋溢着浓浓爱意的环境里，我的周围充满了爱：爸爸、妈妈的疼爱、爷爷、奶奶的宠爱，老师的关爱，同学之间的互爱……我多幸福呀！我在充满爱的社会里快乐地成长着！
老师经常教育我们：“送人玫瑰，手有余香。”我一定要珍惜各种各样的爱，努力地学习，以优秀的成绩回报社会，
读完爱的教育的感悟50字 第29篇
书，果真是知识的海洋!在这个快乐而漫长的暑假，我读了一本世界名著——《爱的教育》，书中所描写的父母与子女之间的亲情、同学与同学之间的友情和师长对学生的恩情，让我感同身受。我的心被它深深地触动了!
故事的主人公是四年级的小学生安利，在他的学校里，发生了很多伤感的人和事：残疾的同学、去世的老师、死去的同学的妈妈……
其中，我印象最深的，是说一位铁匠和他儿子波列科西之间的故事。铁匠每天晚上都要喝醉醺醺的才肯回家，回家后还会无缘无故打他的儿子，经常把他的书本扔得满地都是。有一次，铁匠踢翻了油灯，把波列科西的书给点着了，烧得只剩下一半。可是在儿子的心中，爸爸总归是爸爸，他依然深深地爱着他的爸爸。每次同学发现他脸上青一块紫一块的，都会问是不是被他爸爸醉酒打了，深爱着父亲的波列科西没有说出真相，只是说“不可能的事，我爸爸从没打过我”。但等他独自坐下来的时候，泪水已经不由自主地滴落在了书桌上。尽管这样，波列科西的学习还是那么用功。有一次，他取得了班级第二名——一个相当不错的成绩，当校长告诉铁匠他的儿子非常令人骄傲时，铁匠这才向校长和儿子承认了错误。
大家都知道，孩子每天被打是一件非痛苦的事情。其实我也碰到过跟波列科西差不多的事情。有一次，妈妈没有搞清楚状况就狠狠地责骂了我，我刚想解释时，她又恼火地对我说“不许顶嘴!”其实我根本就没想着顶嘴，只是想说清楚事实。但是我知道，如果我再说的话就一定会被妈妈打了，所以我只好委屈地任凭她指责，当时的心情就跟波列科西差不多吧。好在，后来妈妈自己发现了问题所在并向我道了歉。这让我感受到了无比的快乐!
这本书写得非常好，是一部关于“爱”的教科书，凡是读过的人肯定都无法抗拒他的魅力，流下动情的眼泪。读了这本书，我深深地体会到，爱是一种非常崇高的情感，既能打动人，更能带给人力量。而我们只有用一颗宽容真诚的心，才能去感受丰富精彩的世界，去体会那崇高纯真的爱!
读完爱的教育的感悟50字 第30篇
我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯日记体小说《爱的教育》。
我深深地被小说中的一个个平凡人物但有着崇高的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何的虚假，而是通过对生活的朴素，让人们知道什么是爱。
我想“爱是什么”不会有名确的答案，但我知道“爱是无限的，小到同学之间的友情，老师对同学的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至只是一个萍水相逢的微笑，而老师给学生的爱更是影响孩子的一生。
老师的爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。
在书中以一个四年级男孩利柯的眼光来透视日常生活中的爱。我记得有一次，安利柯的朋友不小心把一位老人打伤了，那位朋友和老师的支持和鼓励下，去向那位老人道了歉，并把自己最心爱的邮册送给了他。过了几天，那位老人的伤痊愈了，他不仅亲自去学校看伤害自己的人，还把邮票册坏给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢的承认错误;是爱使老人原谅了他。没有爱就不会发生这一切。爱在任何地方，只要你有心，就一定能感受到爱。
如果我们从小就知道爱，给予和帮助别人而不图回报。人们就会因富有爱心而善良，世界就会以充满爱心而美好。
读完爱的教育的感悟50字 第31篇
暑假里，我看了一本好书，名叫《爱的教育》。
这是一本日记体的小说，描述了一个叫安利柯的小孩整整九个月的四年级生活，记载了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，通过安利柯的所见、所闻和所感，告诉了我应该怎样去爱，让我懂得一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
这本书有100多篇文章，给我感受最深的是《雪球的故事》。这个故事讲的是雪后，许多孩子在雪地里打雪仗，一个叫卡罗非的孩子无意中将雪球砸到了一位老爷爷的眼睛，引来了很多人的围观。面对大家的指责，卡罗非十分害怕，不敢承认错误。这时，他的同学卡隆告诉他逃避是懦弱的表现，鼓励他要勇敢承认错误。在卡隆的劝说下，在校长的帮助下，卡罗菲诚恳地向老人表示了歉意，获得了大家谅解。
我很同情卡罗非，遇到了这么不幸的事情;我很欣赏卡隆，他乐于帮助同学，在卡罗非惊慌失措的时候鼓励他并陪同他一起承认错误;我很崇敬那位校长，在关键的时候能站出来为卡罗非说话;我更敬佩安利柯的爸爸，他不失时机地教育安利柯：“如果你碰到这种事，你有勇气主动承认错误，并承担责任吗?”。
看到这里，我的脸不禁红了起来。在生活中我也会象卡罗非一样不经意地犯下这样那样的错误。但我常常不愿主动承认自己的错误，得过且过。读了这本《爱的教育》以后，我明白犯了错误就要勇敢地承认错误，改正错误——知错就改不算错，知错不改才是错上错。我会不断努力，成为一个有勇气、正直、敢于承担责任和义务的人。
《爱的教育》告诉了我师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱，教会我要热爱伟大的祖国，懂得别人对你的爱，要感恩老师的爱、父母的爱，要珍惜同学们之间的友爱，要善于表达自己的爱。让我们沐浴着爱的阳光，用爱去感受生活中的点点滴滴，健康茁壮地成长。
读完爱的教育的感悟50字 第32篇
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。真正明白了爱是什么。
书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》里到处都体现了爱。最让我感动的就是每月故事——万里寻母记。讲述了13岁的主人公马尔可非常的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方，见不到母亲时，心是多么难受，但他并没有放弃，凭借着自己坚持不懈的努力终于找到了母亲，真叫人感动。
我有时和马尔克一样爱妈妈：每当妈妈吩咐我做事情时，我总会去做。在妈妈生日那天，我还给她送了一束鲜花呢!当然，我有时也会犯错，每当妈妈批评我的时候，我的心里总是有些不舒服。其实妈妈都是为我好。现在想想真不应该。
同学们，让我们架起爱的小船去爱我们的老师，同学，去爱我们的爸爸妈妈吧!我坚信只要我们每人奉献出一份爱，世界将变成美好的明天!
读完爱的教育的感悟50字 第33篇
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，书里写了很多感人的故事，每个故事都带给人爱与美的享受。
我特别喜欢书中的卡隆，因为卡隆是个能为朋友牺牲自己的人，他常常关心保护弱者，甚至打骂那些欺负别人的人。班上的奈利是个驼背，经常有人欺负他，厚道的卡隆就充当了他的保护神，还教训了欺负奈利的费兰谛。正是由于卡隆的存在，爱欺负小同学的人越来越少了。卡隆不仅爱帮助别人，还很遵守课堂纪律，对人也很礼貌和友好，谁不希望有一个这样的朋友啊！
读完这本书后，我懂得了人需要相互关心，相互理解，相互帮助的道理，我要向卡隆学习，做一个助人为乐的好学生。
读完爱的教育的感悟50字 第34篇
爱，是一个很熟悉的字眼。
在每个人的心中都有爱，爱是无私的，爱是博大的。只有生活在爱的海洋，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，才真领悟了爱的境界。
爱的教育，它讲了一个4年级的小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的关爱。
我最喜欢的就是每月故事中伦巴第的小哨兵。讲的是一个十二岁左右的小男孩，在战争时期英勇献出自己鲜花一样的生命，他死如泰山。他不是军人，却比军人更够格，他是国家的荣耀，民族的骄傲。
你也会知道：只要人人献出一点点爱心，世界将会变得更加美好！
读完爱的教育的感悟50字 第35篇
《爱的教育》这本书，我受益匪浅，我觉得无论是做一个孩子、一名教师还是做一名家长，都要明白爱是做人的根本，爱我们的学生、爱我们的孩子、爱周围的人、爱我们的祖国。它启发我们不但要学会爱，怎样去表现爱更需要我们在教育实践中时刻反思和提升的一种教育意识和教育思想。
诚然，我们爱这个尘世，包括世间的万物，一切存在但仅有小我之爱是远远不够的，我们有责任有义务把这份爱一代代的传递下去，直到地老天荒！
