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基于对教材的理解和分析，我确立了本课的教学目标：分别是认知目标、能力目标、情感目标。所以，我们作为基本教学中的一员，要不断创设出符合时代需求、符合学生发展需要的新思路这些“小家长们”一周替换一次，还是以选拔的形式。孩子们当的很负责，做的也很开心。

教的过程中存在矛盾，学过程中也有矛盾。在学习的过程中的矛盾往往更容易影响学生的学习效果。我深知，这番话是对我的鼓舞，更是对我的鞭策！我想，只有怀揣梦想的人才能走得更远……今年暑假还未开始，电脑就给我提交了一份请假单，闪屏、死机频频出现，随着送修，也给电脑放放假。

4、不要在孩子面前议 论教师， 不能在别人面前说孩子的缺点， 坚决不能给孩子下结论。四是要养成终身学习的习惯，教师要活到老、学到老，才能胜任这份充满挑战的工作。5、多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会待人接物、学会关心、 学会尊重别人、学会负责。

每次吃饭，总有一些不喜欢吃蔬菜的孩子，对他们，我是伤透了脑筋却又无可奈何。不断的提醒对他们来说只是耳边风，达不到良好的教育效果。怎么办呢?后来，我灵机一动，为什么不换一种教育方式呢?于是，在一次午餐前，我从阿姨手里接过饭菜时就故意大声的说：“今天的饭菜好香哦!你们闻到了吗?”这时，孩子们的注意力一下

每逢晨间活动，大家都想拿新的体育玩具。刻新的玩具毕竟少呀，旧的不玩怎么行。教育不是过多的约束，让孩子们从学习中自己体会规则，简单的儿歌时最好不过的了!户外活动开始了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。但是伟伟小朋友却不同别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅一只眼睛

(3)、观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。所以，做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。教育不是过多的约束，让孩子们从学习中自己体会规则，简单的儿歌时最好不过的了!

我来到XXX小学一个多学期了。回忆一期来的工作，虽然辛苦，但很充实、快乐。怀着一份感恩的心，怀着一份对教育的执著，坚持爱的教育，你才能真正体会教育的快乐。我是历史教研组成员米玲霞。首先我想说：能在这发言我很荣幸，也很激动。其次我想表达感谢，感谢学校一直以来对我们青年教师的信任和栽培，为我们搭建各种平

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这

因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。这天我读了《鞋匠的儿子》这篇文章，它让我的心中掀起了一阵轩然大波，使我深受鼓舞。培根说道：“人的天性犹如野生的'花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在《论美》中，培根说道：“形体之

感悟教师，我还不能完全感悟透彻，只想在这平凡中感悟出一个不平凡的教师！如让学生遇到英语教师必须用英语问好，谢谢、对不起等日常用语可用英语代替。感悟教师，能感受到教师的平凡，但是正是这种平凡在书写着一个又一个奇迹！

教师都重视在操练中讲解知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用地理知识。二、备课过程中准备不足，没有充分认识到知识点的难度和学生的'实际情况。5、课堂语言要符合一年级学生特点。要用更简易化、生动化的语言，才能使学生喜欢听课，爱上课堂。

有时候做人真的好无奈，明明是不该你做的的事情，却偏偏要你做，你在迫于无奈做了，却还不能对人有意见，即使你对人有意见，却还不能表露出来，即使你表露出来了，却还要拼命假装若无其事??有时候做人真的好无奈，明明不是你安排的事情，却偏偏忍不住要过问一下，这下好了，本就不愿做事的人听了，反倒以为是你安排的，立

小猫听了小兔子的话，觉得很羞愧，连忙跟妈妈和兔子妈妈道歉，妈妈们原谅了小猫。小松鼠先来到山羊伯伯家，边敲门边说：“山羊伯伯，我是小松鼠，请您开开门啊!”小松鼠起床了，它要带着装着蛋糕的布袋出发了，它要把蛋糕送给帮助过自己的动物们。