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在本周李老师组织的业务学习活动中我们学习了《浙江省学前教育保教管理指南》。真是受益匪浅。二、改变传统课堂教学模式，形成互动、合作的教学模式，在课堂上，提倡平等对话，积极交流的合作教法。大山‘笑’长在这短短的时间里讲了许多的故事。而且，每一个故事都有特别的意义。

[2]曹士云.高校本科毕业论文指导与管理若干误区的审视与反思[J].***高教研究，2005(11).幼儿心理健康教育没能形成自己完整的理论体系，主要体现在以下几个方面：1、根据幼儿的学**点，提出幼儿园文明礼貌语言养成教育环境设置的研究；

2.各国学前教育与机构都非常重视创设丰富的环境，为孩子提供各种各样的感性经验答辩结束了，还算顺利，感谢老师、同学、朋友给予我的帮助，现将论文中的致谢摘录，表达一下我的谢意！感谢盖起军老师、宋东风老师对我论文提出的宝贵意见，大大提高了自己的论文水*。

[2]曹士云.高校本科毕业论文指导与管理若干误区的审视与反思[J].***高教研究，2005(11).根据我校高中起点三年制大专学前教育专业毕业生的毕业论文指导工作问卷**结果，主要体现在以下几个方面。

值此毕业之际，向所有关心、帮助、支持过我的各位老师、同学和亲友致以最衷心的感谢。未来，带着自信，带着希望，带着过去的影子，跟着现在的心，勇敢向前，遇见最好的自己!时间过得真快，大学四年的学习生活即将画上一个句号。四年来，我收获了很多。在此论文即将付梓之际，我思绪万千，也非常的感动。真的非常感谢这一路

答辩结束了，还算顺利，感谢老师、同学、朋友给予我的帮助，现将论文中的致谢摘录，表达一下我的谢意！回首求学路，一路上需要感谢的人实在太多，无法一一列举，在此一并感谢，敬请谅解。未来，带着自信，带着希望，带着过去的影子，跟着现在的心，勇敢向前，遇见最好的自己!

回首求学路，一路上需要感谢的人实在太多，无法一一列举，在此一并感谢，敬请谅解。其次，我要感谢交通工程系的全体老师，感谢他们四年来对我的耐心指导与帮助。还要感谢陪伴我走过大学四年征程的我的同学们，有了你们，我的大学生才变得如此精彩和有意义。